走近中国航天

1、备课笔记2016 年 11 月 1 日 No.课题名称走进中国航天课型综合实践课时安排3教学目标重点 难点态度情感 价值 观培养学生热爱航天事业，能为祖国航天事业取得的成就感到 高兴和自豪。知识与技能1. 让学生知道人类最早踏进太空的人物、国家及时间2. 了解我国家航天事业的发展进程。3. 能够搜集有关的资料并能整理资料。学法和习惯在活动中培养学生小组学习、分工合作、积极参与、乐于表 现的意识以及与他人分享的态度。正视别人的意见和建议， 能够在反思的基础上不断地改进。课前预习搜集资料观看视频等教学媒体PPT教与学活动过程教学程序教学过程注释修改一、导入新课同学们，你们知道今年我国在航天领域 取

2、得的一项举世瞩目的成就吗？谁来说说？ 总结：同学们说得非常好，这一成就的取得， 使我国进入太空探索的新阶段，实现了我们 在太空行走的梦想，圆了中国人的一个梦.二、新课：（一）古人探索太空的愿望在太空这个大家族里有数不清的星球， 它们形态各异，充满神秘，探索太空的奥秘 一直是人类的梦想。我国在很早以前就对太 空充满了无限的幻想，留传了很多动人的传 说，也有很多诗人由此写下了精彩的诗句。1、你都知道哪些动人的故事呢？小结：这些故事都是古代人民对神秘的太空的美好 的幻想。2、你还知道描写人们探索太空的愿望的 诗句是吗？小结：晋代有“月桂咼百丈，有人 常斫之”的记载，唐代也有“白兔捣药之说”， 宋代也

3、有“着意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银 阙”的精彩诗句,这些诗句表达了诗人的什么 思想三感情呢？这些精彩的诗句表达了诗人 们的情感以及试图遨游太空。访问外星、探 索太空奥秘的美妙、神奇、浪漫的幻想。3、他们为什么会有这样的幻想呢？ 因为太空太神奇了，对人类来说这就是 一个谜，有了这个谜，就想解开这个谜，就 想探索天空的奥秘，直到现在，解开太空之谜 直是我们的梦想。4、但是他们探索太空的愿望实现了 吗？（没有）（二）人类探索太空愿望的实现导：随着科学的发展，人类终于能够对 太空进行探索了。1、冋学们，你们知道最早踏进太空的人 是谁吗？他是哪个国家的，在什么时间？（1961年4月12日 前苏联 尤里力口

4、 加林）小结：1961年4月12日，白俄罗斯人 尤里加加林乘坐东方号宇宙飞船绕地球 周，历时1小时48分，完成了世界上首次 载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。2、后来又有哪个国家对太空进行了探 秘？小结：1969年7月16日，阿波罗11 号载着阿姆斯特朗等3名美国宇航员成功飞 天，7月20日第一次成功登月，这次登月活 动，是人类对地球以外天体的首次造访。3、随着科学的发展，我国也对太空进 行了探秘活动，同学们，你们知道我国首次 太空探秘活动是在哪一年吗？当时是谁参加 的活动。小结：说得好，2003年10月15日，杨 利伟乘坐神舟五号飞船首次进入太空，这次 创举使我国成为第三个掌握载人航天

5、技术的 国家。4、我国第二次进行太空探秘是在什么 时间，由谁参加？小结：2005年10月12日，费俊龙和 聂海胜乘坐神舟六号飞船一起踏入太空，展 开为期五天的中国航天的第二次载人飞船飞 行。5、我国第三次太空探秘呢？小结：2008年9月25日，翟志刚、 刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船顺利飞天， 9月27日，翟志刚的太空行走，圆了我们中 国人太空行走的梦想，是 祖国和人民的骄傲。通过以上学习我们知道 了目前能够进入太空进行探索的国家只有三 个：前苏联、美国和中国。同学们，你们最 喜欢哪个宇航员，为什么？小结：同学们说得非常好，其实我们应该 喜欢所有的宇航员，因为他们为我们人类探 索太空做出了很大

6、的贡献，都是值得我们骄 傲和自豪的人。（三）月球探秘同学们，你们了解月球吗？它是离我们 最近的星球，随着科学的发展，我国也要对 月球进行探秘，你知道我国的探月工程计划 吗？谁能说说？ 小结：我国的无人月球探测工程计划于 2020 年前后完成，今年年内我国将发射嫦娥 号 绕月探测卫星。我国月球探测的第一步“绕” 开始进入任务实施阶段，嫦娥号卫星将在轨工作一年。卫星成功发射之后，将适时启 动二期工程。一期工程将发射1颗绕月卫星， 二期工程计划进行2次软着陆和月面巡视勘 祭（即2个月球车），二期工程计划发射1 颗返回器采样返回。听了这个计划，你有什么打算？（你们一定要努力学习，争取能够参加个这 计划。）（四）学生的太空梦太空是神秘，还有待于我们进步地探 索，同学们，你们有哪些太空梦呢？你们说 得太好了，下面就拿出你们的画笔来描绘一 下你们的太空梦吧。小组内评，小组派代表进行汇报。三、总结：同学们，太空的奥秘还有很多很 多