弘扬和培育民族精神月活动方案

1、弘扬 和培育民族精神月活 动方案 篇一： 2016 最新弘 扬和培育民族精神月活 动 方案 2016 最新弘 扬 和培育民族精神月活 动 方案 2016 最新弘 扬 和培育民族精神月活 动 方案 一、指 导 思想 今年 9 月是全国第九个 中小学弘 扬和培育民族精神月 ，以迎接党的 xx 大 胜利召开 为中 心主 题，根据相关文件精神和部署要求， 结合我校 实际 ，制定本学期活 动方案： 二、活 动 目的 通过活动使学生知荣明耻，遵 纪守法，克服不良 习惯 ，提高科学、文明素养， 树立现代中 小学生良好形象，促 进校风学风建设；同时引导学生主 动发现 生活中的美，善于 发现 身边 的美，培养学

2、生 们积极向上的人生 观，完善他 们健康健全的人格，弘 扬传统 精神。 三、活 动主题：美在我 们身边 四、活 动时间 ： 9 月 3 日 10 月上旬 五、活 动 内容 （一） 9 月 3 日 组织 学生收看央 视开学第一 课，并撰写 观 后感，由此拉开了民族精神 教育月的序幕。 （二） 9 月 5 日开始 对新入学的六年 级学生进行军事化训练 ，教育学生尽快从心理、学 习、 礼仪、卫生、生活、 纪律等各方面做好小学到初中的 转变。其余年 级以 积极心态迎接新 挑战为主题，帮助学生完成新年 级新角色的 转变，让学生尽快适 应假期生活到学校生活 的心理方面 调 整。 （三）开展 庆祝教师节系列

3、活 动。（截止到 9 月 15 日，另 见详 案） （四） 9 月 17 日（周一）早晨，在升旗 仪式上，学生代表 进行 爱国、爱家、 爱校，做 一名 优秀学生的国旗下演 讲。 （五）利用 九一八事 变纪念日， 结合近期 发生的钓鱼岛 事件，开展一次 勿忘国耻、振 兴 中华的主 题班会（下午最后一 节课 ）。并加 强对学生爱国守法，明礼 诚信， 团结友善， 自强不息的基本道德 规范教育，培养学生明辨是非的能力，引 导学生通 过正确的行 为方 式表达自己的 爱国情感。 （六） 组织 六年 级学生到学校德育室 进行党史等内容的教育，通 过活动培养学生 热爱祖国， 热爱 家乡，热爱 学校的情感。 （

4、七）充分利用校园广播宣 传本月活 动的有关信息，并适当朗 诵一些 爱国主义的励志文章， 增强学生们的民族自豪感和自信心。 （八）各班于国 庆节前一星期，出一期 庆祝建国 63 周年的黑板 报，学校于 10 月 8 日下 午组织检查 。 （九）利用 综合实践课和国 庆节，组织 学生调查 和发现 学校和家 乡的变化，发现学校和家 乡的美，制作出一份手抄 报我心目中的家 乡或学校 ，各班 选出 5-6 份优秀作品，于 10 月 9 日前上交学校 团总 支，学校将 组织评 比表彰。 六、活 动 要求 1、各年 级要充分 认识 到弘扬和培育民族精神的重要意 义，要认真组织学生，按照学校的 活动 方案，配

5、合学校落 实好活 动，确保活 动见 到实效。 2、各班主任是活 动的重点 组织 者，一定要以学生 为主体，充分 发挥 学生的个性特 长和能 动性， 调动学生参与活 动的积极性和主 动性，让学生在活 动中受到教育，能力得到 锻炼。 政教处 团总支 XX-9-3 2016 最新弘 扬 和培育民族精神月活 动 方案 一、指 导 思想： 以教育部 颁发 的中小学开展弘 扬和培育民族精神教育 实施纲要为指导，结合新中国成 立 60 周年为契机，以 爱国主 义教育为核心，以中 华民族美德和革命 传统教育 为重点，培 养学生 爱好和平、勤 劳勇敢、自 强不息的 伟大民族精神。通 过丰富多彩的教育活 动，大力

6、 宣传红军长 征引 导学生树立正确的世界 观、人生 观、价 值观 ，树立为中华之崛起而努力学 习和锻炼的远大志向， 继承和发扬伟 大的中 华民族精神和悠久的文化 传统 ，不断增 强民族 自尊心、自信心和自豪感。 二、活 动主题 : 弘扬和培养 以爱国主 义为核心的 团结统 一、 爱好和平、勤 劳勇敢、勇于 创新、自 强不息 的伟 大民族精神 。 2016 最新弘 扬和培育民族精神月活 动 方案 2016 最新弘 扬 和培育民族 精神月活 动方案。 三、活 动 目的： 教育和引 导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的 伟大力量，体 验 民族精神 的时 代风采，逐步 树立民族自尊心和自豪

7、感。 四、活 动 内容： （一）组织收看弘扬民族精神月 活动启动仪式。 组织学生收看 弘扬民族精神月 活动启动仪式。利用 9 月 7 日升旗仪式发表以弘扬和发扬 民族精神 为主题的国旗下 讲话。少先队大队部向全体少先 队员发 出，号召全体少先 队员 积极参加弘 扬民族精神活 动。大队辅导员 布置活 动的主要内容及活 动要求。 （二）开展 弘扬民族精神 的主 题活动。 通过少先队大队、中队、小 队的组织形式，开展丰富的教育活 动，教育少年儿童了解民族 精神的丰富内容，感受民族精神的 伟 大力量，体 验民族精神的 时代内涵，增 强民族自尊心、 自信心和自豪感，从小立志 为实现中华民族的 伟大复兴做

8、好全面准 备。 1、加大宣 传，营造氛围。利用学校各班的板 报、手抄报和广播等宣 传阵地，大力宣 传和 弘扬 民族精神。通 过广播的宣 传，让 学生 认识 了更多的英雄少年的 优秀事迹和精神，学生 受到了 颇 深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学 习英雄少年事迹， 积极开展 创建安 全文明校园活 动，营造弘扬和培育民族精神的 浓厚校园氛 围。 2、坚持升降国旗制度，每周一必 须举行庄严隆重的升旗 仪式，每周 举行围绕弘扬民族精 神为主题的国旗下 讲话，让爱国主义教育从点滴做起，从身 边做起 。 3、学校在活 动月期间组织学生开展 四个一活动：要求观看一部革命 历史影片；学唱一 首歌唱祖国的

9、歌曲；召开主 题队会，进行一次伟大祖国 60 年英雄故事会 讲故事比赛； 举办一次伟大祖国 60 年的手抄报展评活动。 4、结合实际加强对学生行为习惯 培养和教育，切 实加强和改进学生行 为规范养成教育的 方法、途径，从而提高德育工作的 实 效性，努力提高学生的文明素 质。 #from 2016 最新弘 扬和培育民族精神月活 动 方案来自 end# （三）活 动安排： 1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命 历史影片或 读一部红书。 2、让 每一个学生收集一个感 动自己的革命英雄人物的故事；（第二至三周） 3、召开中 队故事会， 让学生 讲一个革命英雄人物的故事并 说说 他 们的精神和 闪

10、光点； （第四周） 4、完成一 张纪念伟大祖国 60 年的手抄 报（八开 纸），在各中 队进行展评，在中 队展评 的基础上进全校展评；（9月中旬三六年 级每班上交5张作品，在学校宣 传板展出）； （第二至三周） 5、结合音 乐课学唱一首歌唱祖国的歌曲；（第二至五周） 6、 围绕 伟大祖国 60 年这一主题进 行一次教室布置。 2016 最新弘 扬和培育民族精神月 活动方案文章 2016 最新弘 扬和培育民族精神月活 动方案出自，此 链接！。（第二周） 7、总结 表彰 五、活 动 要求 1、我校把弘 扬和培育民族精神 纳入教育全 过程，贯穿整个教育教学的各个 环节 ，各个方 面， 积极营造弘 扬

11、和培育民族精神的氛 围，使学生 树立正确的世界 观、人生 观、价 值观； 树立热爱祖国， 报效祖国和人民是最大光荣； 树立为中华之崛起而努力学 习的远大志向， 继承和 发扬伟 大的中 华民族精神和悠久的文化 传统。 2、活动力求三贴近，即 贴近学生、 贴近本校 实际 、贴近学生生活。学校以学生 为主体， 一切活 动尊重学生，充分 调动全体学生参与活 动的积极性和主 动性，同 时引导学生自主 组 织活动，让学生在自主活 动中受到教育，能力得到 锻炼 。我 们从本校的 实际出发，充分挖 掘本校的教育 资源。 3、各班 级、各中 队是活动的重点 组织者，各班主任老 师、中队辅导员 要认真组织学生，

12、按照学校的活 动方案，注意安全，配合大 队部落 实好活 动，确保活 动实 效。 2016 最新弘 扬 和培育民族精神月活 动 方案 为了更好地 贯彻 落实镇中心校布置的有关 中小学开展弘 扬和培育民族精神月 活动的通知， 结合学校 实际 情况，特制定本活 动方案。 一、活 动 目标 通过宣传教育、 专题讲 座、主 题班会等形式使学生了解民族精神的内涵和 实质；通 过观看 爱国主 义影片， 阅读民族英雄人物 书籍，讲故事比 赛等，使学生了解我国 历史上的英雄人 物、英雄事迹，学英雄精神，做 时代新人；通 过读书 活动、征文比 赛、主 题班会等活 动， 使学生懂得弘 扬民族精神要与 现实生活、学

13、习结 合起来；通 过调查 家乡的变化等来感受改 革开放二十多年来取得的 伟 大成就。使广大学生懂得从我做起，从小事做起并以自己的 实 际行动向党的 xx 大献礼。培育文明礼貌， 诚实守信，遵 纪守法，勤 劳俭朴，勇敢 顽强， 开拓 创新的优良品质。 二、活 动 内容 1、对活动进行规划，制 订活动方案。 负责 人：吴 爱梅 2、进行一次国旗下的 讲话。负责 人：吴 爱梅 3、学校 红领巾广播站每周播 诵一个英雄人物的故事。 负责人：吴 爱梅 4、各班 举办一次弘 扬民族精神的 专题讲 座。 负责人：各班主任 5、举办一次弘扬民族精神，争做 时代新人 的演讲比赛。负责人：张玉华 6、各班召开一次

14、主 题班会。 负责 人：各班主任。 7、读一本介 绍英雄人物或反映革命 历史的书籍。负责人：张文梅 8、举办 一次相关的 图片展览。负责 人：各班主任 9、举办一次读书征文比 赛。负责人：吴爱梅 10、进行我心中的家 乡绘画比赛，并将 获奖作品在校内展示。 负责人：徐 领筠 11、上好形 势教育课具体收看 电视 台或农村中小学 远程教育平台的 节目。负责人：袁金升、 胥相 鹏 12 、各班在本学期出好一期黑板 报。2016 最新弘 扬和培育民族精神月活 动方案活 动方案。 负责 人：各正或副班主任 13、背诵爱国诗词。负责 人：张玉枝 三、保障措施 1、召开一次校行政会 议，对开展中小学弘 扬

15、和培育民族精神月 活动（ 2016 社区春 节活 动方案范文 700 字 3 篇），进行专题讨论 研究。 2、在全校教 师会和班主任例会中，宣 传开展 中小学弘 扬和培育民族精神月 的重要意 义， 提高认识，统一思想。 组织教师学习活动的方案。 3、每项活动都精心策划安排， 实行专人负责 制，做到全 员参与，注重 实效。 4、做好文字、照片等的收集 归档工作。 摄影工作由 张玲、徐 领筠老师负责 。 5、各 项活动由袁校 长室牵头，具体由德育主任 负责 操作。各科任教 师应主动与班主任 协 调配合，做好各 项 有关工作。 四、活 动总结 总结活动中的不足与 经验，并对先进做法与经验进 行推广。

16、 篇二： 2015 弘扬和培育民族精神教育月活 动 方案 2015 年弘 扬和培育民族精神月活 动方案青少年是祖国的未来，民族的希望，在学生中开 展弘扬和培育民族精神教育，是深入 贯彻落实“三个代表 ”重要思想，加 强青少年思想道德 建设，全面实施素质教育，促 进人的全面 发展的需要，是中 华民族精神代代相 传、发扬光 大的必然要求，是加 强社会主 义精神文明建 设的基础性工程。 为了弘扬和培育民族精神， 让校园成 为弘 扬和培育民族精神的主 阵地。拟定做好以下各方面工作： 、加 强领导 与宣 传，树立紧迫感和 责任感 成立“弘扬和培育民族精神教育月 ”活动领导 小组，在校 长的领导下，德育

17、处、团总支具体 负责，各教研 组、班主任 组织实施。利用国旗下 讲话、班队会活动等时机，广泛宣 传，让 所有师生都知道每年的 9 月是“中小学弘 扬和培育民族精神月 ”，以及开展 这项活动的目的、 意义和要求， 树立紧迫感和 责任感。 二、以活 动为载 体， 认知、感悟民族精神。 在9月份，我们将结合新学年开学、新生入学教育、抗 战70周年、庆祝教师节、9 20“ 民道德宣 传日”、迎接国 庆等活动，以中华民族传统美德和革命 传统为 重点，从学生情感 体验入学，以 “八个一 ”活动为抓手，集中开展民族精神教育： 1、 举行一次 “弘扬和培育民 族精神教育 ”的演讲比赛。2、认真组织一次以 “弘

18、扬和培育民族精神 ”为主题的班队活动。3、 出版一期以弘 扬民族精神 为主要内容的园地、橱窗、板 报。 4、开展一次以 “弘扬和培育民 族精神教育 ”为主题 的征文比 赛。 三、 以行 为规 范、 传统美德教育 为突破，深化民族精神教育。 结合新修 订的中小学生守 则教育，开展中学生礼 仪行为养成教育，大力 训练我们的学 生从小养成 “文明用 语脱口而出，文明行 为随处可见”的好习惯。另外，以培养学生良好的 品行素养 为基础，以“仪、礼、孝、行 ”即“仪表端庄、礼貌待人、孝敬 师长、行为自律 ”的 要求为支点，突出中 华传统 美德教育，我 们要求学生做到在校八知道：一知 文明用 语 不离口；二

19、知 室内安静不喧 哗；三知保持整洁环境美；四知 合作学 习品质好； 五知课间活动不追逐；六知 交通安全记心中；七知 就餐讲卫生；八知 爱 护公物都有 责 。 四、 立足全方位，提高民族精神教育 综合素 质。 充分 发挥“四位双主体 ”的作用，使民族精神教育不 仅在班级、学校， 贯彻于教育教学全 过 程。 还要辐射到每一个家庭和社会，通 过教育合力，我 们将努力构建 实施民族精神教育的 网络。首先是 对教师进行培 训，促使教 师全面理解民族精神的内涵，以科学的思 维方式、 渊博的学 识水平、高超的育人技巧、正确的价 值观 念、高尚的道德情操、昂 扬的精神状 态 感染和影响学生，初步建立起一支 进

20、行民族精神教育的骨干教 师队 伍， 为开展民族精神教 育奠定坚实的基础。其次是与学校文化建 设相结合。我们将规范升旗仪式、注重有 计划地 宣讲民族历史、民族英雄事迹； 营造弘 扬和培育民族精神的 浑厚氛围；在学校精神文化、 课程活动文化等建 设中以丰厚学生的人文底 蕴为重点，着力于民族 优秀传统文化的传承。 再次是积极与社区沟通，聘 请校外辅导员，组织学生参加社区公益 劳动等等。 做好这项工 作， 对于振 奋 民族精神，增 强民族凝聚力； 对于加 强青少年思想道德建 设，全面实施素质教育，培养和造就 为中华民族复 兴而奋斗的一代又 一代新人具有特殊重要的意 义。因此，我 们必须从确保党和国家事

21、 业后继有人的 战略高度， 从全面建 设小康社会 奋斗目 标和实现中华民族伟大复兴的全局高度，充分 认识在青少年学 生中开展弘 扬 和培育民族精神的重要性和 紧迫性，把它作 为 加强学生思想道德建 设的一项 十分 紧迫的任 务，采取切 实有力的措施，抓 实抓好抓出成效。 龙溪中学政教 处 2015.09 篇三： 2016 年弘 扬和培育民族精神月活 动方案 织金县第二小学 2016 年“弘扬和培育民族精神月 ”活动方案 今年是 红军长 征胜利 80 周年，今年 9 月也是第 13 个“中小学弘 扬和培育民族精神月 ”。为大力弘 扬伟大的 长征精神， 进一步激 发广大小学 生爱国热情，提振全民族

22、精气神，根据中共中央宣 传部 国家教育部等七部 门关于 组织开 展红军长 征胜利 80 周年群众性 纪念教育活 动的通知精神，我校决定开展 纪念红军长 征 胜利 80 周年主 题教育活 动暨 2016 年“弘扬和培育民族精神月 ”教育活 动。 一、 总体思路 立足学生 实际 ，通过开展 纪念红军长 征胜利 80 周年系列主 题教育活 动，引导全校师生弘 扬红 色传统、传承红色基因，并将其 转化为具体行 动，立志 为实现 中华民族伟大复 兴的中 国梦而努力 奋 斗。 二、活 动时间 9 月 1 日-10 月 15 日。 三、活 动 安排 （一） 纪念红军长 征胜利 80 周年主 题教育活 动 围

23、绕 “长征精神 ”，广泛开展形式多 样、寓教于 乐的主题教育活 动，具体做好以下四 项工作： - 1 - 1. 组织 做好“四个一 ”活动。组织 一次全校性的关于 长征历史的国旗下演 讲，组织 一次全校 性的 长征诗词书 法竞赛；组织一次班 级主题班会，通 过图片的 观看、长征人物介 绍、学生 讲体会等， 让每个孩子直 观了解长征历史；观看一部 长征电影，切 实做好长征胜利 80 周 年宣 传工作；从班 级、校 级二个层面进行相关活 动的开展。 让学生更加深刻、生 动地了解 长征历史，切 实增强爱国之情。 2. 广泛开展 “开学第一 课”活动。各班要 组织 学生收看，或通知到每一位学生 让其在

24、家收看 9月1日20:00中央电视台综合频道（CCTV-1）首播的开学第一课，今年主题为先 辈的旗 帜”，帮助学生理解 伟大的 长征精神。各班要 结合实际 情况，通 过主题班（ 队）会、 观后感、演 讲比赛、社会 实践等丰富多彩的后 续活动，将理想信念教育落 实到青少年学生 的日常生活中。 3. 开展网上 纪念活 动。各班要精心 组织开展“网上向国旗敬礼 ”活动，按照相关要求，依托 新闻网平台开 设的虚拟鲜花、网上 纪念、网民留言等板 块，发动学生为向国旗敬礼。 （二） “我的中国梦 ”主题教育 各班要做好 “我的中国梦 ”为主题的爱国主义教育活 动，要通过主题班（队）会、开学典礼、 国旗下讲

25、话、班（队）会活动、综合实践活动课等载体，开展演 讲、征文、朗 诵、爱国主 义专题片欣赏等形式多样、寓教于乐的活动，让学生畅谈“我的中国梦 ”， - 2 - 对学生进行理想信念教育和 爱国主义教育，引 导学生将个人的理想与祖国的 发展紧密联系 起来，立志 为实现中华民族伟大复兴的中国梦发奋读书 、贡献力量。 （三）中 华传统 美德教育 各班要以培养学生的 优良品德和良好行 为习惯为 主，结合新学年开学典礼、教 师节 、中秋 节、重阳 节、抗洪 抢险 以及本地的榜 样模范或重大事件等，制定切 实可行、学生参与体 验 为主的活动方案，开展中 华传统美德和革命 传统教育，帮助学生了解中 华民族的历史

26、和优 良传统。 （四） 书画、征文比 赛 活 动 安排 1.比赛内容 一二年级儿童画比 赛，纸张一律使用 8开纸（到政教 处领取），以 庆祝建国 67 周年为主 题。 三四年级重阳节“敬老爱老”主题征文比赛，所有上交作品必 须是学生原 创作品（请指导老 师写好评语），如有抄 袭或老师代写现象出现，一律取消参 评资格。字数 400-600, 同时上 交纸质 版和电子文档。 五六年级纪念红军长征胜利80 周年硬笔 书法比赛，纸张使用学校 统一下发给各班的书写 用纸。以正楷 为主，字数 50-80 。 2.参赛作品上交要求 （1）不符合要求的作品一律不收。 - 3 - （2）上述所有比 赛作品请于 9月28 日至 10 月7日之前完成， 10 月9日前上交 齐，超 过时间 不再接收。 3）作品上交数量，每班只 选 3 幅最好的作品上交参 评 3. 评委 儿童画 组 ： 张建国（ 组长 ） 曾喜芳 李曼利 张 玲 孔 涛 征文 组： 李昌慧（ 组长 ） 龚 玲 罗兴敏 王 静 王 兰 书法组： 张忠杰（ 组长 ） 李治洪 王启云 詹红霞 谌贻燕 评委组组长请 于 10 月 10 日上午 领取学生作品和 评分表， 组织其