幼儿园班主任工作总结范文5篇

1、幼儿园班主任工作 总结 范文5篇幼儿园班主任 对于孩子的成 长来说是一个十分重要的角色。下面就是小 编给大家 带来 的幼儿园班主任工作 总结范文5篇，希望大家喜 欢!时间飞逝转眼一学期 过去了，我班是一个全新的 组合体。但是大家都能 较快的融入 这 个新的大家庭，共同商 讨、一起游 戏 、互相配合共同完成各 项班务工作。大班的学 习在幼 儿园三年的学 习中可 谓是极其重要的，因 为这是幼儿园学 习 的最后一年，是幼儿园与小学 相互衔接的一年，幼儿将来能否 较快适应小学生活关 键还在于大班的学 习生活。通 过一学 期的幼儿园学 习生活，每个孩子都有了很大的 进步， 为了更好的完成以后的工作，提高

2、保 教质量，将 纲要精神 贯彻到一日活 动中，促 进幼儿身心活 泼、健康成 长。现将本学期 幼儿园教 师工作 总结 如下：不断学 习提高自身素 质提高自身素 质只有通 过多种渠道不断的学 习，才能提高忠 诚于党的教育事 业的责任心， 才能提高自身的素 质和教学本 领。本人在本学期中， 积极参加各 项时 事、政治学 习，坚持 把理 论同实际 相结合，从我做起，从身 边的小事做起，用正确的思想引 导幼儿，做好保教 工作。本学期中，充分 发挥自身的凝聚力作用， 坚持做到以身作 则、勇于奉献、勤勤 恳恳 ， 无论是否当班，都要做好并 检查班级的各项工作。只有 这样 才能使其他老 师充分把精力投 入到工

3、作中，在工作中从不 计较个人得失，充分 发挥 “你中有我，我中有你 ”的团队 精神作 用， 团结一致地做好班 级工作。在狠抓班 级常规中，真正做到工作有目的、行 动有组织、 实施有 计划，教学工作推 陈 出新。教学工作是幼儿园中的一 项重要工作，尤其 对于大班来 说。家长是非常重 视的。这一 学期中，我 们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一 节教育活 动的设计上力求 创新， 引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我 们多方查阅资 料，并与其他教 师交流，保 证知识的正确性。我 们还仔细了解每个孩子的性格特点及学 习情况， 针对他们不会的、掌 握不好的，加以 辅导与练习 。安全工作不容忽

4、视生命安全高于一切。 为了保证幼儿在园内的安全，我 们 要加 强幼儿园的各方面安全工 作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意 识及自我保 护的能力，并深入 进行安全教育 及检查，做到防患于未然。 为了进一步提高我园 师幼的消防安全意 识，熟悉 灭火、应急疏 散安全常 识，熟 练掌握灭火、疏散的 组织程序以及火 场逃生和自救互救的基本能力，增 强组织实施扑救初期火灾的能力以及引 导人员疏散的技能，建 设“平安校园 ”构建和谐社会， 创造安全的教育 环境，在市消防大 队队长的亲临指导下，我园于2009年12月11日下午 进行全园300余名幼儿及教职工的消防演 习活动。参加消防演 习的师生们都感到

5、， 这样 的 演习，不 仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟 练掌握了使用灭火器的要 领 ，增 强了消防安全意 识，还为保证幼儿园消防安全奠定了 坚实的基础，达到 了预期目的。配合园领导，完成各 项任务本学期我园有几 项大的任务：在九月的儿歌比 赛中，我们班的赵乙帆小朋友 获得了 “小明星”的光荣称号，小 组和集体的都 获得了不错的成绩，收到了 领导和家长的好评;十月 的合唱比 赛中，由于伴奏 带临时 出问题 影响了我 们，但是我 们还是坚持完成了比 赛，不管 成绩怎样，我们都非常的高 兴;十二月是向家 长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家 长不 能来参加，但是我相信孩

6、子 们的精彩表 现家长们 一定感受的到。 这每一 项都是展示自己， 表现 幼儿的机会，我 们班的三位教 师 互相配合， 认真的完成好每一 项任务。家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家 长工作，在每月的家 访活动和“家长接待日 ”活动中， 我同其他教 师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表 现。对个别幼儿出现特殊情况 时， 我都要求必 须立刻打电话向家长询问 、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手 资料。 对教师关心和爱护幼儿的一些 举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定 进步 时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使 该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国家未来的 栋梁之材，是

7、祖国明天的希望。要使之成 为 有用之材，需要 老师和家 长精心、科学、合理而又有 针对性的教育。我 们要充分利用家 长早晚接送幼儿的 短暂时间 与家 长交流、沟通。了解和介 绍幼儿家园的表 现，提出合理要求， 还可根据不同 家长的特点，从 实际 出发，采用多种方式，积极而有效地做好家 长工作，以取得他 们的信 任和支持，共同教育好幼儿。存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率 较好，口 语表达能力有了 飞跃性的 进展，自理能力在 不断提高。在看到成 绩的同 时，我们也注意到了自身的不足，如：有 时会因户外活动超时 回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没

8、发现，幼儿 进 餐的速度有待 进一步的提高。 对此我们都进行了认真地总结 ，以便于以后更好地开展工作。 辞旧迎新，在新的学期中我 们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的 进步!新年的钟声即将敲响，一群可 爱的孩子又要 长大一岁了，而我 们这个刚刚组建的大家 庭也留下 许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭 闹声和欢笑声，也 记载 着老 师们无数的汗水和无尽的爱心。我们这 个大家庭的幼儿，他 们都是第一次上幼儿园，也是第一次 过集体生活。 为了能 让幼儿顺利地渡过入园的适 应期，我和 韩老师及时了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消 了家 长们的顾虑 。十一月我 们召开了一次开放式

9、的家 长会， 让家长对老师和我们的工作有 了充分的了解，使我 们各项活动的开展得到了家 长的大力支持与 协作，也使幼儿 顺 利地渡 过了适应期。我们班的幼儿开学第三周 时已经没有了哭 闹的现象，都能愉快地入园，有礼 貌地说：“老师早”了，还有幼儿每天都能自己走 进幼儿园， 让所有的老 师都对他们竖起了 大拇指，家 长们 也舒心地笑了。刚来时，孩子 们不会自己吃 饭 、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的 雏鹰。我们手把手地教他 们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣， 连我 们自己也 记不清喂 过多少碗 饭，换洗过多少条沾 满了屎尿的 裤子了。而 现在，我们班的幼 儿会

10、自己吃 饭、能独立入 厕，会自己穿脱鞋子、会自己洗手了。他 们变 得大胆、活 泼、独 立了，喜 欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助 别人、关心 别 人。俗话说“手巧的孩子才 聪明”，为了提高幼儿 动手操作能力和手眼 协调能力我 们制作了 大量精美的教玩具，开展了扣扣子、手指操、手指游戏等活 动，有针对 性的发展幼儿的小肌肉。幼儿缺乏与人交往和沟通的 经验。我们在游 戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和 语 言表达能力，使得每个孩子都到了不同程度的提高。特 别是几个 较胆小的幼儿的家 长高 兴 地说 ：“我 们家的孩子 变得大方了，肯 说话 了。托班幼儿年 龄 小，在日常工作中更是要做到

11、以保 为主，因此我 们 特 别 注重保育工作， 并且把保育工作做 细做祥。不管天气多冷，我 们都坚持开窗通 风 ，每天及 时地为孩子增减 衣服，正是 这 些点点滴滴不 经意的小事保 证了孩子的身体健康，使我 们班的出勤率一直很 高。一个良好的 习惯可以让人受益一生，我 们不仅仅是注重培养托儿良好的生活 卫生习惯 ， 更注重 对幼儿行 为习惯 、语言习惯、思维习惯 等的培养。言 传重于身教，我 们时刻注意自 己的一言一行， 为幼儿起到良好的榜 样作用。同 时加强常规培养， 为幼儿今后的学 习、生 活打下良好基 础。在家长工作上，我 们更是想家 长所想，积极、努力地 为家长服务，同时利用交 谈、打

12、 电话、等多种形式加 强与家长的沟通和交流， 认真听取家 长的意见及建议，在工作中加以 改进。一学期的工作是辛苦的，包含着我 们无数的汗水，但同 时也 让我 们 体 验到了丰收的喜 悦。我 们感悟出了一个真理，只要你用心去做，只要你用一颗母 亲的心去 爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体 验到成功与收获。在崭新的20XX年里，我们将着重培养幼儿的 自主意 识，进 一步消除幼儿的依 赖心理，注重教学效率， 让 孩子每一天都能得到收 获和提 高。同时我们还将进一步加 强家园共建，使我 们的工作得到更多的支持和帮助， 让我们和 孩子、家 长一起共同努力，共同提高。在忙忙碌碌中，我 们的学期又接近了尾

13、声。回 顾这 一学期自己的工作，真是喜 忧参半 一边 担负幼儿班的班主任工作，一 边 担负一年 级的语文教学工作。两者都很重要，都 马虎 不得半下。 这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的。 虽说工作累点，苦点，但是 我还是感谢领导这样 的安排， 庆幸自己的幸运， 让我能有这样一个磨练的机会， 让我不断 学习不断 进步。尽管一年 级语文教学工作很重要，但幼儿班班主任 这个角色也是重要的， 因为我的对象是一群太小、太需要保 护的孩子们。我只能朝着一个目 标努力：为了孩子 们 的身心健康，尽心尽力地工作， 让他们学有所乐，学有所 获。今年的幼儿班只有19个孩子， 虽说 人少，但由于没有一个固定

14、的老 师担任教学工作， 一个班，有七个老 师每天 轮流下去担任不同学科的教学，所以， 这群孩子 们的养成 习惯 将 会是一个 让人头疼的大问题。每天的早上和中午的 时间就变成我这个班主任 进行卫生、礼 貌、养成、安全教育的 时间了。日积月累，孩子 们渐渐 已适应这样的环境，也知道我每天 必将唠叨的点滴，因此，只要看 见我，孩子们便会不由自主地想起哪些 该做，哪些不 该做 了。半年下来，孩子 们在大家的共同努力之下都有很大的 进 步。1、在平时的教育中，尊重幼儿， 营造平等、和 谐温暖的班 级氛围。用眼睛关注每个 幼儿，从幼儿身上汲取 闪 光点，去点亮他 们自信自立的明灯。养成他 们 良好的学

15、习习惯 ， 与活泼开朗的性格。我平 时就鼓励小朋友多方面的 发展，在平 时活动的时候，有时候我会 放一些音 乐给小朋友听， 让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音 乐跟小朋友一起笑啊， 唱啊，跳啊， 让小朋友有真正自由空 间!让我也回到了童年 时光!我鼓励每一个小朋友用自 己的方式去表 现自己。 让小朋友在一日生活 环节 中有所放松。 谦让、礼貌等良好的 习惯也 在这当中穿插教育，孩子 们不仅学到了知识，而且行为习惯也养好了。在12月28日举 行的镇幼儿才 艺大赛中，我 们大班的余佳慧和 谢张妍小朋友在唱歌比 赛中分别获得了一、 二等奖。谢琪、谢昊楠、曹婷茜三个小朋友在 绘画比赛总获 得了三等

16、奖。小班的江程越小 朋友获得了唱歌比 赛的二等奖。你看，这些不都是孩子 们的努力所得 吗?2、我力求从小事做起，耐心 细致，班上今年 刚进 来的小班小朋友比 较多，自理能力 比较差，语言、动作发展都比 较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，而且 带着大班的孩 子一起帮忙，接着 让大班孩子主动帮助，到后来就鼓励他 们 自己做事，鼓励他要学会自己 的事情自己做，体 验成功的喜悦。到 现在，只要我稍微提醒，孩子 们马上就会 说：“自己 的事情自己做!”3、幼儿园里无小事，安全 责 任重泰山。我 们尽量排除身 边存在一些不安全因素，教 育幼儿走路不推不 挤，身上不 带不利于安全的物品，使孩子懂得一些 简

17、单 的保护自己的一 些方法，教育幼儿出 门要遵守交通 规则，不在 马路上玩耍， 过马路要走人行横道等，使幼 儿产生初步的自我保 护意识，让不利于安全的一些 “隐患”远离幼儿。 时时 刻刻，日复一日 的，每天都重复着 这些安全小常 识， 终于，半年下来，孩子 们没有出一起安全事故，我想 这是大家最高 兴之 处的。4、教师与家长互动效果直接影响班 级经营 的成效，家园沟通，教 师与家长协力解决 教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育 责任。孩子的快 乐，是对我工作的鼓励;家长 的满意，是 对我工作的肯定。（班主任）真诚的对待每一位家 长，如实 的和他 们交流 对孩子教育方面的看法， 对家长提出的

18、要求尽量去 满足， 让家长感到我不只 是孩子的老 师，也是家 长的朋友。开学初期我就把我的手机号 码留给每一位家 长，以便家 长更方便快捷地与我 进行联络 ，更好地关心孩子的成 长。辛苦了半年， 劳碌了半年，孩子、家 长和我都有自己的收 获。在收 获的同时我感 觉到 自己也有不足之 处：原本在开学初期准 备创设的成长记录墙 没有建成，原本在班 级上开展 地好多有意 义 的活 动也没有落 实到位。我想，等明年开学 时 ，我一定要将 这些没有完成的 任务逐一完成好， 让孩子 们更加快乐、有意 义地学习!时光飞逝!转眼之间，一个学期很快 过去了。回 顾这 一学期大班的工作，真是有喜有 忧。但我 们以

19、“*为宗”旨，全身心地投入到工作当中，同 时也非常感 谢*双语幼儿园 领 导的信任和支持。本学期，我班根据园内的安排，结合班务计划，各 项工作开展得有声有色。回 顾忙碌、 紧张的一学期，做以下 总结，以便 扬长短，争取更上一 层楼。一、班 级工作管理方面本学期我班教 师能严格遵守园内的各 项规章制度， 认真执行各种 计划与要求，以高度 的责任心与职业道德，扎扎 实实地做好各 项工作，始 终保持积极向上的精神状 态。认真参 加园部组织的各项学习，提高自身的服 务意识，做到微笑服 务、爱心服务、耐心服 务，让 家长、幼儿真正感受到教 师的服务热情，不断提高服 务和自身 业务水平。在本期开展的各 项

20、活动中，我班教 师能积极配合园办，出谋划策，并 积极投入节目的设计与排练中，充分 表现出团结协 作精神与主人翁精神。二、培养良好的班 级 常 规一个良好的班 级常 规 ，在一日生活及各 项活动中起到十分重要的作用。本班幼儿在老 师的要求下有序地 进行日常的生活和学 习。本学期我 们在常 规习惯 方面 强化工作做得很扎 实，班上幼儿已形成一种有序的行 为规 范，不但能自 觉地遵守秩序 还能帮助和提醒个 别违 反常规的幼儿改正 错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有 拥挤、打闹;上课时的小动作 少了，积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行 为。三、教育教学工作方面1、努力学 习新纲要，增 强

21、专业意识、提高科研水平。通 过看书、参观、观摩、 培训、专家讲座等形式加 强学习，并做到学以致用，不断 总结 教育教学心得，写教学心得 和教育反思，努力做到理 论和实践相结合;操作和 总结相结合。2、充分的 课前准备工作。我班教 师能认真备课，写好教案， 积极准备教具， 经常上 网查资 料、自制教具，因材施教。 让幼儿在 “玩中学、玩中 乐”，轻松愉快地学 习知识，熟 练自如地掌握本 领。教 师的悉心教育和精心教学，使孩子 们 在不同程度上得到了提高， 营 造了孩子 们主 动学习的气氛，建立了良好的学 习常规。3、主题活动的开展。开展主 题活动，需要教 师做大量的准 备工作。本学期，我班开 展

22、了神秘洞、特 别的我、叶子和惊奇一 线 四个主 题 活动，梦幻西游 记 这个活动正在进行之中。开展主 题活动的目的是要开 发幼儿的多元智能， 让幼儿在活 动中 相互交流、合作，体 验创作和探究学 习的快乐。从活 动效果来看，幼儿能 专注地进行活动， 并且增 长了各种知 识和技能，体会到了学 习的快 乐，收到了 较好的教育效果。四、合理 组织 活动，丰富幼儿生活本学期，除了完成教学任 务外，我班 组织幼儿开展了 许 多丰富多彩的活 动。10月份 我们组织 幼儿去南郊公园秋游，感受了秋天的气息，家 乡的美，激 发幼儿 热爱大自然， 热 爱美的情感;“半日开放活 动”和“亲子活动”中家长亲 自了解到

23、了幼儿在园的学 习和生活情况， 家长在和孩子 积极参与活 动中，融洽了和孩子之 间的感情。12月底的“圣诞party”和“迎新 年”party上，孩子们一个个盛装打扮，向爸爸 妈妈展示了一个又一个的才 艺表演， 赢得了 家长们的阵阵掌声。 元月的 你show， 我show， 大家show”幼儿智能竞赛活动中，孩子 们的精彩表 现感动了在场的家长和老师。各项活动的开展，既 锻炼了幼儿的能力，又 让孩 子们 生活得幸福开心。五、双语教育成效 显著我们从营造双语环境入手， 让每面墙、每一幅画面都富于英 语气息;精心布置好 “英语 角”教;师在组织教学和生活活 动时 ，都做到尽量用英 语，发展了幼儿的

24、英 语口语;每周都安 排了看英 语碟的晨 间活动， 为幼儿营造了一个人工的英 语视听环境。 同时，我们还积 极组 织教师参加每周的双 语培训，教师自身的双 语水平也有了一定的提高。六、家 长 工作方面1、 每周我 们精心写好每一本 “家园联系手册 ”， 让家长及时了解孩子的在园学 习内容、 情况和幼儿 发展水平。同 时，我班家 长能及时反馈信息，我 们也能听取家 长的意 见和要求， 发现问题 及时纠正，不断改 进工作， 积极取得家 长对班级各项工作的理解、支持与配合。2、 每一次的主 题活动家长都能够积极参与，主 动通过各种渠道 为主题的开展提供各 种有价值的资料和材料。有了家 长的参与，我

25、们本学期的教育活 动真正做到了 “家园共育 ”。3、 做好幼儿家 访、电访和个别交谈工作，及 时与家长进行沟通，向家 长汇报幼儿在 园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。4、开学初的家 长会上，我 们详细 地向家 长介绍了班 级情况，收集家 长建议，对平时 家长提出的意 见和要求针对性地加以改 进，尽量做到 让家长放心，令家 长满意。.的妈妈 主动加入我园的 “家长委员会”，配合园 办做好各项宣传与监督工作。5、每月更新 “家园联系栏”，向家 长报告我们的活动，分享家教信息。七、卫生保健和安全工作方面1、本学期，我班 严格按照园里的要求做好了班 级各项卫 生保健和安全教育工作， 让

26、幼儿生活在一个整 洁、舒适和安全的 环境中。2、做好生病幼儿的 护理工作， 坚决杜 绝传染病流行。本学期，我班无一例 传染病， 班级 幼儿的出勤率一直 较高。也无安全事故 发生。3、培养幼儿良好的生活 习惯、卫生习惯，重点引 导几个挑食、食欲差的幼儿改 变不 良的 饮食习惯 。本学期，我 们幼儿的身高、体重增 长速度较快。八、不足及努力方向1、孩子之 间的个体差异 较大，发展得不 够整齐。2、双 语教学还应持久深入地开展下去。一分耕耘、一分收 获。经过 一学期的培养学 习，我班幼儿各方面 进步较快，孩子 们变 得懂事、有礼貌，养成了很好的学 习和生活习惯。孩子们的点滴 进步凝聚着我班老 师的心

27、 血和汗水，当看到班里的孩子健康成 长，我 们感到无比的欣慰。我 们的工作得到了广大家 长的肯定和 赞扬，我班的老 师深受孩子 们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励。 虽然 我们 工作也有不到位的 时候，但是家 长的配合、 宽容和大度、园 领导对 我们的鼓励与支持， 给了我 们加倍努力工作的信心和力量，我 们相信自己一定会做得更好。班级管理对于我来说是一个挑 战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度， 老师也有 变动 ，使老 师与孩子、老 师与家长之间都产生了陌生感，相互之 间不熟悉、不了解，面 对 这样 的情况，我 总结了以下几点和各位老 师一起来交流一下。一、教 师之间的和谐一个班就是一个

28、集体，作 为班主任，就要跟配班老 师做到真 诚和谐，班内教 师 之间配 合的是否和 谐直接关系到班 级管理的好坏。教 师要相互信任、相互帮助、相互 补位，努力 为幼儿营造一个和 谐温馨、充 满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适 应那 是很正常的。1、班主任要 处处以身作则，起模范 带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕 脏，尽力把孩子教好、照 顾 好。2、多沟通、交流。 对于班级孩子的表 现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么 反常表 现?对某某我 们应该 用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情 应及时与班内老 师沟通，交流意 见和看法， 这样 既加强了

29、老 师之间融洽的关系，又有利于 幼儿的教育。 对于幼儿园要 组织什么活 动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施， 然后再和配班老 师商量，针得一致意 见后分工又合作尽力完成好。3、教 师之间要以 诚相待，工作中 经常换位思考，相互理解、体 谅，时时处处 事事为 他人着想，一切以工作 为重，这样就会营造一个 宽松、愉悦的工作 环境。最后一方面就是 在对 班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老 师都自有一套，但在要求上必 须是一致的，特 别是幼儿的常 规，不能甲老师a要求，乙老 师b要求，也不能一个 紧一个 松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常 规形成一种 习惯 。二、做好家园 联

30、系，打好班 级管理之基 础 。翻阅很多班 级管理的 论文和资料，很多老 师把家园 联系都放在了最后。但是我 觉得家 园合作 应该放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还 是在家中，只有家长在家中配合老 师继续进 行教育、引 导，才能达到真正的目的。我就通 过家长园地将 一定的教育方法、 经验介绍给家长，以便 让他们在家中能正确的引 导、教育幼儿。要管理 好一个班 级，牢牢抓住家 长是至关重要的，要 让家长认 同你、接受你 这一点是相当重要的。 所以我根据不同 类型的家 长，找准沟通的切入口。现在很多孩子都是跟着 爷爷 奶奶生活的，老人更多关心孩子 们有没有吃好、睡好、是 否听话

31、、是否调皮捣蛋，这些方面确 实很重要，既然老人关心，那我的沟通就从 这里切入。 我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么 办法来增加孩子 们的食欲，改 变他们的偏食习惯， 用什么 办法使孩子 们睡的好，要从孩子 们的优点谈起，有了一定的基 础再谈孩子 们的不足， 这样 循序渐进 ，使老人接受我 们的教育方法，非常 满意我们的工作 态度，争取老人配合使 孩子养成良好的行 为生活 习惯。而对待年轻的父母时，我会虚心听取他 们对我们工作的建 议，并针对他们的教育方法 进行一些指 导，这样他们会觉得老师很有办法，就会信服你。有 时，我 还会随机地写一些 小便条或 发短信给家长，他们往往会 觉得很贴心。本

32、学期我园又开通了 “校园网 ”，这样对 于工作比 较繁忙的家 长来说是一种最好的 联系方式。他 们能及时了解班级最近的活 动，并 做好配合，又能了解到自己孩子最近的表 现情况;有的家 长非常留心孩子的一言一行，但由 于工作忙，与老 师见面少，他 们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些 问题?作为老师我 有责任给他们正确解决 问题的方法，于是我就 认真翻阅有关资料，有时还向其他老 师讨教， 争取 给家长最满意的回答。三、重视良好行为习惯 培养，建立良好的常 规，形成良好的班 风。其实衡量你的班主任工作成功与否，班 级幼儿的表 现十分重要。知 识、经验 的 获得可 以在孩子成 长的过程中日 积月累，对他们的行为培养必 须从进幼儿园的第一天抓起，在一 日活动的各个 环