五年级下册语文期末试卷之十一

1、小学语文五年级春期期末测试评估试卷一、挑战听力（5分）1、写出文中表现雨多的句子。（2分）2、文中没有写风，却让人感到了春风，能表现春风的一个词是（  ）。（1分）3、文中描写颜色的词语有（   ）、（   ）。（2分）二、积累运用（ 38分）1、把正确答案的序号写在括号里（2分）下列加点字的注音完全正确的一组是（  ）A.娱乐（yú）   报刊（kn）    馋猫（chán）   牺牲（shn）B.赐给（cì）    煎熬（

2、jin）    花絮 （xù）    账本（zhàn）C.伴侣（l）    沮丧（j）      惭愧（chán）    歼灭（qin）2、看拼音，写词语（5分）n  à      jin  pò     jio  jí    shn  x     á

3、;o   yóu（         ）    （         ） （      ） （         ） （        ） uàn ài    xún   mì    

4、lián  mn     qiè ér  bù  sh shén  ci  yì yì（          ）    （        ） （         ）   （     

5、           ） （                 ）3、填字成语，再选择3个成语写一段话。（7分）龙（  ）凤（ ）     馋（   ）欲（   ）    提（  ）吊（  ）    不 知 所 （

6、60;） 惴 惴 不 （    ）    安（  ）乐（  ）    西装（ ）（  ）   （  ）肩接（  ） 千（  ）一（  ） （ ）心 壮（  ）   _  _ 。 4、词语活用：用“骄傲”一词的不同意思造句。（4分）（1）指不谦虚。 _ 。（2）指很自豪。 _ 。5、按要求改写句子（6分）（1）树上结满了果子。（扩写句子）_。（2）“连一丁点儿火星我也绝对不给，”宙斯说，“

7、不给就是不给！”（换一种说法）_。（3）徐霞客那种锲而不舍的科学精神值得我们学习。（改为反问句）_。（4） 王七说：“我常常看见师傅走路时能穿过墙壁，弟子也以往能学到这个法术.”（改为第三人称转述句） 。（5  ） 天空中洒满了星星。（改为拟人句）_ _。（6）展览馆里展出了两千多年前新出土的“龙戏珠”瓷瓶。 。6、课文内容回顾（15分）（1）智慧的女儿说：“幸福就在_。（1分）（2）春种一粒粟，_，四海无闲田，_这首诗是唐朝诗人_所写的_。抒发了诗人_的思想感情。（4分）（3）为人进出的门紧锁着，_ _。（1分）一个声音高叫着：_。（1分）这两小节诗选自_ 的_ _。（1

8、分） 诗中有两个自由，他们的含义分别是什么？（2分）第一个自由：_ _。 第二个自由：_ _。（4）忆读书的作者是（    ），原名（    ），她指导儿童读书的九个字是（                      ）；凡卡是（      ）写的。给人类带来火种的( &

9、#160;          )受难的情景让人难忘。（3分）（5）请你用一句名言“_”鼓励同学自强不息，不要做精神上的乞丐。（2分）三、快乐阅读（一）读课文片段，回答下面问题。（12分） 他们坐在从前坐过的石板上，决定在这里等侯着美丽的姑娘。“你们知道吧？”第一个青年说，“我们分手后，我到了城里，上了学校，我勤愤努力，现在已经成了医生。”“那你已经知道幸福在哪里了？”朋友们问。“这是一个非常普通的道理。我把饱受痛苦的病人治好，当他们恢付健康时，我就感到了幸福。”第二个说：“我没有拒决任何工作。在

10、铁路上做过工，在轮船上做过服务员，我当过消仿队员，当过养花工。劳动是正当的，我知道，我的劳动对人类有益时，我就感到了辛福。”“那你呢？”他们转向留在村子里的小伙子。“我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有图劳，我也就感到了幸福。”1、  短文中有六个错别字试着找一找吧，把正确的写在横线上。（3分）_ _2、  以上这段话选自  ，题材是(     )主要对人物进行了（      ）描写 (3分） 3、 三个青年各从事了哪些有益于人类的劳动？从中得到了怎样的幸福？(3分

11、）     _。4、 如果换成了你，你想怎样追求自己的幸福？(3分）_。（二）读下面短文，回答后面问题。（14分）              购买上帝的男孩  一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父

12、母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_ 。” 邦迪喜出望外   将饮料抱在怀里   兴冲冲地回到了医院   一进病房  他就开心地嚷道  叔叔  我把上帝买回来了  您很快就会好起来的几天后，一个由

13、世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。     帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思。（1

14、分）喜出望外：   2、给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）   3、在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）   4、“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_ 。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_ 。你认为“真正的上帝”指的是_ 。（4分）   5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分）_ 。四、快乐作文（30分）（任选一题）作文1不知不觉我们长大了，在成长的过程中，有成功的喜悦；也有失败的苦恼；请以成长的感觉为题写篇作文。文体不限  

15、写出自己的独特感受作文2题目：我真要求：1.把题目补充完整，写出一点韵味来。2.写亲身经历的事情，要表达真情实感；写想象的事，要写得合理。3.叙述要有条理，语句通顺，正确使用标点符号。         挑战听力材料：           春（节选）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。树叶儿却绿得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光

16、，烘托出一片安静而平和的夜。在乡下、小路上、石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠，他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。要求：学生先读题，然后老师中速朗读两遍，声音宏亮，普通话标准。               五年级语文评分建议及部分答案： 一、听力共5分。1.占（2分）。雨是最寻常的，一下就是两三天  2.占1分。斜织  3.占2分。绿、黄  二、积累运用：

17、1、（2分）A2、占5分。尴尬、窘迫、焦急、吮吸、遨游、灌溉、寻觅、怜悯、锲而不舍、神采奕奕 （一词0.5分）字错没分 3、共7分。 每个成语0.5分，写话2分；4、共4分。每句2分；5、共6分，每句1分；6、共15分（1）1分；（2）共4分，前两空各1分，3.4空各0.5分，5空1分；（3）共5分。一句1分，一小题每空0.5分，二小题每句1分；（4）共3分。1、2、4、5空各0.5分，3空一分；（5）占2分。    天行健，君子以自强不息。三、阅读 共26分        

18、 （一）共12分 1.    占3分，候 奋 复 绝  防 徒 （每字0.5分）。2.    占3分， 幸福在哪里   童话  语言（每空1分）3.    占3分。每句1分一个做了医生把治病救人作为自己的幸福；第二个做过很多工作把劳动带给别人益处作为幸福；第三个做了农民把种的粮食养活了很多人作为幸福。4能联系实际谈自己的幸福，说出了自己的做法即可。（二）共14分。1占1分。.特别高兴。（意思对即可）2占3分，。，：“，。”3占2分。这就是你要购买的“上帝”，相信你的

19、叔叔服了它，一定会好起来的。4.    共4分。没有治好的希望了，占2分；奇妙的东西，1分；人们的爱心。1分（意思对即可）5.    答题完整，理由充分给满分。四、作文。共30分。文章中心具体内容语言表达文章层次书写标点58854             小学五年级语文试卷一、积累运用（40分）（ 一）读句子，根据拼音写汉字。（4分）1、我不想难堪的无地自容，就gn gà ( )地向姑娘讲明情况。2、西门豹

20、看到田地hung wú( ),就问别人是怎么回事。3、当污水排光以后，小zho zé( )的沙土地下涌出一股清洁透明的泉水。4、一个q gài( )来到一座庭院，向女主人乞讨。（二）先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填入后面的句子中。（6分） 一笑 天厚 无病 义言 无地 负义1、小姑娘（），更让我难堪得（）。2、九色鹿挺身走到国王马前，（）地指问那个（）的人。3、乐山地理环境优美，是举行龙舟竞渡（ ）的地方。（三）按要求改写句子（10分）1、青年人看到这一切，激动地说：“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”改成转述句： 2、我们不会因为熟悉家中

21、的一切就弃家而去。改成反问句： 3、你没有辅导他。他能够独立完成作业。用关联词将两个句子合为一句话： 4、浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入他的身体。缩写句子： 5、我国人口是世界上最多的国家。（修改病句） （四）按课文内容填空（8分）1、幸福在哪里中，三个牧童领悟到幸福的真正含义是 2、灯光歌颂了一位具有 精神的郝副营长，“灯光”不仅指 ，还象征了 。3、徐霞客是 朝末年的一位奇人，他不仅是我国 的先驱，而且也是一位 的科学家，他的代表作是 。4、少年旅行队是一组散文诗。以少年旅行队的远足旅行为线索，写了少年旅行队队员在旅行中的 ，抒发了队员们 的思想情感，表达了他们 的美好愿望。5、由事物

22、联想成语或四字词语。如人物：来头坚强勇敢、西门豹 ，试胆量中的校长 ；如景物：纪念碑高耸入云、学校小花园 、白河水 。（五）语言实践。（15分）1、读句子，回答问题。（2分）A、他差点儿笑了。 B、谁说他笑了？ C、他怎么会没笑？D、无人不说他没笑。 E、他真是笑够了。 F、谁说他没笑？（1）表示他“笑了”的句子是 （2）表示他“没笑”的句子是 100精品 70价格特价版小学生阅读文库XX少年儿童出版社让读书走进人生让人生飘逸书香2、右侧是一幅图书广告的宣传画。观察画面后回答（6分）每套40元（1）这则广告的书名是 （2）出版社编写这套书的用意是： （3）“100精品”说明这套书 “70价格”

23、说明这套书 两个意思用一个成语概括就是 3、请你用“不必说也不必说单是就”的句式给初到你家乡的朋友，介绍本地的自然风光或土特产品。（4分） 二、开心阅读。（30分）（一）读课文片段，完成后面的练习。（12分）乞丐怔住了,他用异样的眼光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄（ ）榄（ ）上下滑动了两下。终于,他俯下身子,用惟一的手搬起砖来。他一次只能搬一块,整整搬了两个小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛,脸上布满灰尘,几绺（ ）乱发被汗水濡（ ）湿了,歪巾在额头上。1、在括号内写出划线字的正确读音。（2分）2、写出下列词语的近义词。（3分）怔住 异样 气喘如牛3、“整整搬了两个小时”说明独臂乞丐 。结合上文说说此时他心里是怎样想的？ （3分）4、结合下文，说说这个乞丐后来成了什么样的人？（1分） 5、通过乞丐的变化，你懂得了一个什么道理？（1分） 6、用简练的语言评价一下老妇人和独臂乞丐。（2分） (= )别跌倒在自己的优势上 三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个旅行者带了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。 晚上回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢?” 第三个旅