三觉学区管理委员会2014年教学工作计划.

1、三觉学区管理委员会2014年教育教学教研工作计划2014年2月12日三觉学区2014年教育教学工作计划 一、指导思想以十八届三中全会精神和科学发展观为指导，全面落实党的教育方针，紧紧围绕教育局工作要点和管委会年度工作计划，坚持教育质量是教育事业的生命线，推进素质教育，培养创新人才，以培训提高教师专业素养为保证，以课堂教学改革为主阵地，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，扎实推进课改实验向纵深发展，使课改实验工作取的新突破、新进展、新成果。全面提高我镇教育教学质量。二、主要工作目标1、以提高质量为目标、构建高效课堂为重点、常规管理为抓手、教科研活动为载体、教学质量监测和教学调研（视导）为手段，

2、深入开展教育教学研究，不断丰富教研内涵，促进教师的专业发展和教育教学质量的提升。2、培养学生的综合能力和全面发展，中考成绩再上一台阶，各类竞赛、比赛成绩要居全县中上游，努力完成职高招生任务。3、抓好中小学教师继续教育工作，促使中小学教师教学相长，学以致用。 4、积极推进新课程改革实验，努力抓好中小学各学科带头人的培养和年轻教师的培训工作，做到科科有带头人。5、教学信息化，加强教学器材管理、强化多媒体辅助教学教师培训，充分利用农远资源。5、转变观念，增强德育课程教学实效性。三、具体措施全面落实寿县中小学教学常规管理细则和三觉学区管理委员会教育教学常规管理细则。狠抓常规教学管理，培养教师专业能力为

3、基础，实施有效教学，构建高效课堂。1、加强常规管理，提高教育教学精细化管理水平。一是在寿县中小学教学常规管理实施细则和三觉学区管委会教育教学常规管理细则的基础上，协助各中小学完善教学管理制度，使学校的教学工作有章可循，促进学校教学管理工作规范化、精细化，严格教学过程管理，尤其要加强学校备课组、教研组的监控，突出抓好教研组的建设，协调好教导处与教研组、备课组之间的关系。对教学中的备课、上课、作业、辅导、检测等常规工作，进行督促与检查，向制度化管理要规范、要质量，向精细化管理要品牌、要效益。二是强化校领导教学工作的执行力。牢固树立“教学为中心”的意识，校长、分管副校长及其他校级领导要按要求深入课堂

4、听课议课，积极参加和指导教学教研工作。三是加强对教学教改薄弱学校和偏远学校的教育教学调研工作，全面了解学校的教育教学现状，逐步规范教学行为和学习行为，提高教育教学的精细化管理水平。2、以学习培训促提高。建立以校为本的教研制度，继续深入的做好校本培训工作。校本教研是课程改革的一项重要内容，加强校本教研工作，是教师专业发展最重要的途径。要以校本研究为载体，积极开展专家引领、同伴互助、个人反思等多种形式的校本教研活动，使教师真正成为“研究者”，通过校本研究，让教师学会在行动中研究，在研究中反思，在反思中学习，在学习中成长。充分利用新课程资源整合管理平台，提高教师运用现代教育技术的意识和能力，以教育信

5、息化带动教育手段现代化。（1）成立校本培训领导组，由校长亲自负责，分教研组确定业务负责人，确实做到校本培训与教研活动的相结合。（2）建立“自修反思实践研究”的校本培训模式，做到三个结合：培训与全面自修相结合；理论学习与实践探索相结合；个人自修与研讨交流相结合。（3）每位教师必须认真及时的完成校本培训中下达的核心指标，顺利通过校本培训验收；认真反思自己的教育教学工作，以便更好的提高自己的教育教学水平。3、依托教研活动引进教学新思想。（1）各教研组要安排本教研组的公开课教学、集体备课、主题研讨活动、教学赛事等教研活动。（2）完善听评课制度，加强教师间的学习交流，特别是同科间的互相学习；从指导、帮助

6、、提高的愿望出发，重视听课后的评课工作。大力提倡校内外听课学习。每学期教师听课不少于10节，分管教学副校长和教导主任听课不少于20节，其他领导组成员和教研组长听课不少于15节。每次活动要做到“四定一有”，即：定时间、定地点、定人员、定专题、有记录。（3）教师要积极开展各级各类的课题研究工作。充分发挥名师在教育教学中的专业引领作用。4、构建高效课堂提高教学效益。（1）课堂教学是实施教学目标，保证教学质量的最重要环节。在课堂教学过程中，教师要重视教学观念和教师角色的转变，要树立课堂是师生合作学习、沟通交流的天地。每一节课要做到教学目标明确具体，学习资源充足科学，思路清晰，结构紧凑，方法恰当，运用自

7、如，以生为本，突出主体，技能娴熟，功底扎实，短时高效，效果显著。（2）教师要强化课堂教学的管理意识，上课前要检查学生出勤情况，上课时要维持好正常的教学秩序，教师不得随意离开教学现场，也不能让学生随意离开教学现场，杜绝上课时间教学现场无教师的现象发生，一旦课堂发生事故必须严格追究责任。（3）重视教学资源的利用和开发，合理使用教学辅助手段。（4）教师要养成教学反思的习惯，通过课后自我评价、自我诊断，总结成功与不足，以不断改进教学，提高课堂教学质量。5、以检测、检查等监控手段抓质量（1）继续推行单元检测、月考和不定范围抽测制度，认真组织各种检测，加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及

8、时发现问题,寻求对策。做好教学质量分析工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学质量分析后教学能力有所长进。严肃考试制度，端正考风，严肃考纪，坚决杜绝学生作弊现象。阅卷教师要公正、负责、及时。考试的相关制度措施严格按照三觉学区管委会教学管理常规执行。（2）加大教学管理力度，各校要继续实行教学工作月查制度。6、抓好常规教学管理，切实规范办学行为。（1）建立教学管理常规机制，扎扎实实地抓好教学常规管理。各校要结合寿县教育局提高义务教育教学质量工作计划和寿县教育教学常规管理评价细则进一步完善教学管理常规和班主任量化管理细则，提出具体要求，强化过程管理，加大检查力度，检查结果直接与绩效工资挂钩。（

9、2）开学之际，各部门和各位教师要制定好部门计划、学科计划、教研组计划、班主任计划等，计划要目标明确，措施可行，针对性、实效性要强，并且及时上交学校，以便督促执行。学期结束时，各责任部门和相关人员应及时对照计划，结合工作进度，对工作质量和效果进行反思，并写出书面总结，交教务部门存档。（3）充分发挥班主任基层管理的作用，加强班主任队伍建设，促使班主任做好学生的教育引导工作。（4）备好课是上好课的前提，是打造高效课堂、优化教学过程的关键。备课要明确教学目的、任务和要求，掌握教材的编排意图、知识结构和逻辑体系以及教材在发展学生智力、培养能力和进行思想教育等方面的要求。结合本班实际充分了解不同年级段、不

10、同班级学生的思想状况、知识基础、能力水平、学习习惯、兴趣爱好等，预见学生在学习活动中会发生的疑惑和困难，因材施教，要针对学生已有经验，遵循认知规律，开发、整合、利用有效的课程资源进行备课。积极推行集体备课，认真备好每一节课，教师上课前要写好教案，建立教案检查制度。（5）布置和检查作业是课堂教学的延伸。作业原则上应该“有留必查, 有查必改, 有改必讲, 有错必纠”。 作业的布置和批改要有明确的目的性和针对性, 做到精心布置, 细心批改, 反馈及时, 方法有效。根据课程标准的要求，凡应设置作业的学科一定要设置作业。要科学设置作业，把握好作业设置的质、量、度，各学科作业设置的标准见三觉学区管委会教学

11、常规管理细则的要求，学校实行作业月查制度。（6）辅导是教学工作不可缺少的环节，是贯彻因材施教原则的一项具体措施。教师在教学过程中应关注不同层次学生的学习状况，并对学生进行有针对性的辅导。（7）制订实验计划，科学安排实验。根据课程标准和教材规定的实验内容, 在每学年或学期开学前编制实验计划, 演示实验应达到100%，学生分组实验应达到90%以上。（8）切实规范办学行为。必须严格执行国家课程设置方案，严禁利用双休日、节假日组织学生进行有偿补课，严禁教师乱办班、乱收费、乱推销教辅资料。全面落实教育收费公示制度，使“学校明明白白收费,家长明明白白交费,社会明明白白监督”。7、着力抓好毕业班工作。毕业班

12、年级的相关人员必须牢固地树立忧患意识、责任意识和质量意识，努力使教学质量进一步提高。（1）群策群力、齐抓共管搞好毕业班工作。有计划、有针对性开好毕业班学生会、家长会和班级协调会以及阶段性的学情分析会，广泛收集信息，研究教材和教学策略，分类辅导，全面提高教学成绩。（2）强化班风、学风建设：加强对学生自觉刻苦学习的教育，增强其危机感、紧迫感，让时间警钟常鸣。加强对学生的思想教育和班级管理。（3）做好三个“统一”：把个人思想和行为统一到学校的决定和要求上来，做到上下一致，同心同德。把团结协作、勇于拼搏、无私奉献的精神统一到实际工作中，发挥团队的战斗堡垒作用。把教学内容、教学进度、教学设计统一到中考的

13、要求上来，追求教与学的高效率。8、以体育、艺术教育工作，促进学生的全面健康发展。（1）根据新课程改革的要求，积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质，提高艺术课教学质量。（2）坚持健康第一的方针，大力开展阳光体育运动，认真开展大课间体育活动，加强体育课堂管理，认真做好体质测试和数据报送工作，上好体育课，认真落实学生每天体育活动一小时。重视和加强学校课外文体活动，增强学生的体质。9、加强电教工作，提高现代化教学设施的利用率。（1）开学初对远程教育设备进行维护、检修，排除安全隐患，对于农远工程的维护、检修资金学校将予以确保。（2）认真执行仪器、设备保管制度，设备保持完好、干净

14、。（3）进一步加强教师培训的力度，不断提高信息技术整合教育的管理和应用水平，不断提高教师使用信息技术整合学科教学的应用能力。（4） 学校管理员应对下载的农远资源及时进行分类整理，建立健全档案，认真填写各种记录。10、加强课题的研究及推广工作抓实课题研究、校本培训等常规教科研活动；坚持教科研工作形成于教育实践，成果运用于教育实践。加强三觉中心校、余集初中、三觉一小、三觉小学、瓦房小学丁岗学校、六冲学校等校课题的推广工作。激励各校开发新的教研课题，教务处要认真履行工作职责，加强对教育科研工作的指导与管理，促进教科研成果转化和教师专业成长。 11、加强和改进学校的德育工作  抓实

15、德育工作，凸显核心价值观的引领作用。以理想信念和文明礼仪教育为核心，进一步加强未成年人思想教育工作。 （1）树立科学的德育观构建“德育课程化、队伍全员化、过程人性化、内容生活化”的德育工作机制，树立“人人、时时、处处、事事皆德育”的观念，实现管理育人、教书育人、服务育人，确保德育工作开展得更扎实、更有实效。构建学校、家庭、社会的教育网络，延伸德育教育手臂，营造促进学生健康成长的良好环境。 （2）德育内容坚持与时俱进认真贯彻十八大精神、中小学德育规程、中小学德育大纲，贯彻落实关于进一步加强中小学班主任工作意见，开展中小学生守则、中学生日常行为规范学习活动；抓好秋学期各年级入学

16、教育月活动，大力开展对全校师生进行文明礼仪教育；结合“节日文化”主题，开展主题活动；组织法制教育、科普教育、行为规范教育，引导学生文明上网，拒绝毒品、拒绝非法出版物，崇尚文明、保护环境。 （3）构建贴近生活的德育模式重视学科德育内容的挖掘，课堂教学主动渗透，日常生活熏陶感染，课外活动延伸互补，社会实践锻炼成长。充分利用学科课程的文字、图片影像等材料，烘托思想品德教育情境，寓德育于教学之中；抓好班级文化、校园文化氛围建设；办好学校广播站和校刊，办好学校和班级宣传板报；抓好县域内的德育活动基地的参观、学习活动，拓展德育教育空间，发挥德育载体的教育作用；要关注留守儿童和“行为问题学生”，办

17、好留守儿童之家和三觉中心学校乡村少年宫，让他们感受亲情，健康成长。寻求多样化的德育途径 重视学校、家庭、社会的教育作用。通过家长会，班主任走访，互访互问，电话联系等形式，特别应与家庭教育形成合力。精心组织系列活动。由团委组织系列活动，如青年志愿者活动，主题征文、知识竞赛、爱国主义教育读书活动，加强对学生进行德育教育等。12、切实抓好学困生的转化工作教师要善于捕捉学困生的“闪光点”，激发“兴趣点”。任课教师要舍得感情投入，精力投入，持之以恒以“诚”感人，以“情”动人，不讲讽刺挖苦话，多激励，巧表扬，从而树立起学困生的自尊、自信、自强之坚强意念，为素质教育增添光彩。总之，我们坚信，新的一

18、年在全镇教职员工的共同努力下，我们的既定目标一定会实现，教育教学工作一定会再上新台阶，结出丰硕的果实。附：三觉学区管理委员会2014年教育教学工作行事历：二月份：1、制定管委会教育教学工作计划2、走访各中小学了解开学准备情况3、开学工作检查4、督查各中小学教研活动开展情况三月份：1、迎接教育局组织的义务教育段送教送研活动2、组织参加全县小学语文、数学“同课异构”活动3、组织参加全市中小学体育学科优质课评选4、召开初中毕业班教师座谈会5、小学英语公开课四月份：1、迎接义务教育段教学工作调研2、组织参加全国中学生生物联赛安徽赛区竞赛3、初中物理课堂教学实验与现代教学技术整合观摩研讨4、组织参加全县初中数学优质课评选5、中考备考工作研讨会6、组织小学英语教学观摩研讨会暨优秀课例展比活动7、期中教学质量检测8、学期教学工作检查五月份：1、组织参加县七、八年级部分学科教学质量监测2、组织参加县初中语文教师教学基本功大赛3、组织