高考语文一轮优化探究 板块2 专题1 第4讲 文言文的概括分析优质课件 新人教版

1、1备考方略突破真题试做明确目 录ONTENTS演练巩固提升板块二 古代诗文阅读第四讲文言文的概括分析23真题试做真题试做明确明确456789101112131415161718192021备考方略备考方略突破突破22232425262728293031323334 本题从地点不合的角度设置选项。原文是本题从地点不合的角度设置选项。原文是“为湖广右参议为湖广右参议”“九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服”，而选项的表述为，而选项的表述为“他在南京他在南京妥善处理九溪土酋与邻境争地一事妥善处理九溪土酋与邻境争地一事”，把，把“湖广湖广”说说成成“南京南京”，属地

2、点设误。，属地点设误。35363738 本题从曲解文意的角度设置选项。原文中说本题从曲解文意的角度设置选项。原文中说“不好徼名不好徼名于世于世”，意思是，意思是“王充不图在社会上出名王充不图在社会上出名”，选项中说，选项中说“他追他追求好名声求好名声”，显然是错误的。，显然是错误的。39404142 本题从无中生有的角度设置选项。本题从无中生有的角度设置选项。从原文看，从原文看，“使对方未占得便宜而返回使对方未占得便宜而返回”错误，原文没有提到这一信息。错误，原文没有提到这一信息。43444546本题从因果错置的角度设置选项。原文中将军接受任命本题从因果错置的角度设置选项。原文中将军接受任命

3、后，后，将再次请求君王给予充分信任，这样才能临敌作战，专心一意。将再次请求君王给予充分信任，这样才能临敌作战，专心一意。因此，智谋之士都愿意为他出谋划策，勇武之人都愿意为他殊因此，智谋之士都愿意为他出谋划策，勇武之人都愿意为他殊死死 战斗。原文是因果关系，战斗。原文是因果关系，B项变成并列关系。项变成并列关系。47484950 本题从以偏概全的角度设置选项。本题从以偏概全的角度设置选项。“将病症转移到双脚将病症转移到双脚”有误，原文有有误，原文有“吾能移之使病在末吾能移之使病在末”是将疾病转移到四肢，而是将疾病转移到四肢，而不仅是不仅是“双脚双脚”。5152535455565758596061

4、626364656667686970717273747576777879演练巩固演练巩固提升提升8081张冠李戴。张冠李戴。“也洗脱了一些谋逆者的罪名也洗脱了一些谋逆者的罪名”错，从原文错，从原文看苏琼洗脱罪名的是一些被冤枉的人。看苏琼洗脱罪名的是一些被冤枉的人。828384地点不合。审理案件是在担任和州知州时，并非担任地点不合。审理案件是在担任和州知州时，并非担任“河河南府通判南府通判”期间。期间。858687 曲解文意。曲解文意。“还私下派遣使者赏赐给魏征财物还私下派遣使者赏赐给魏征财物”表述不正确，表述不正确，原文为原文为“后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。后因请遣中使赍帛五百匹，诣

5、征宅以赐之。”皇后请示皇后请示过皇帝，才派人送礼物给魏征，并不是过皇帝，才派人送礼物给魏征，并不是“私下派遣私下派遣”。888990919293 因果错置。曾巩因果错置。曾巩“声名闻于四方声名闻于四方”是在他是在他“甫冠甫冠”的时候，的时候，不是因为他不是因为他“数百字的文章，他读完就能脱口成诵数百字的文章，他读完就能脱口成诵”和和“写成写成六论六论，言辞奇伟，言辞奇伟”。 949596 以偏概全。以偏概全。“曾想以世外礼约见他们而不得曾想以世外礼约见他们而不得”不正确，不正确，原文有原文有“约三高士以世外礼相见，惟沨不至约三高士以世外礼相见，惟沨不至”，三人中只有，三人中只有汪沨一人未到。汪沨一人未到。979899 缩小范围。原文中缩小范围。原文中“终不一语加咎巫终不一语加咎巫”的意思是的意思是“最终没有一最终没有一