机械波的图像

1、新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用Welcome to Physical WordWelcome to Physical WordWelcome to Physical Word机机 械械 波的图象波的图象新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结

2、提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用 为了从总体上形象地描绘出波的运动情况，物理学中采用了为了从总体上形象地描绘出波的运动情况，物理学中采用了波的图象 机械波是机械振动在介质里的传播过程，从波源开始，随着波的机械波是机械振动在介质里的传播过程，从波源开始，随着波的传播，介质中的大量质点先后开始振动起来，虽然这些质点只在平衡传播，介质中的大量质点先后开始振动起来，虽然这些质点只在平衡位置附近

3、做重复波源的振动。但由于它们振动步调不一致，所以在某位置附近做重复波源的振动。但由于它们振动步调不一致，所以在某一时刻介质中各质点对平衡位置的位移各不相同。一时刻介质中各质点对平衡位置的位移各不相同。新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用横波动画展示新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结

4、提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用横坐标：表示在波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离。x /cmy /cm0纵坐标：表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。波的图象的物理意义: 表示介质中介质中各质点各质点在某一时刻某一时刻（同一时刻）偏离平衡位置的位移位移的空间分布情况。 波的图象具有空间的周期性；同时每经过一个周期波就向前传播一个波长的距

5、离，虽然不同时刻波的形状不同，但每隔一个周期又恢复原来的形状，所以波在时间上也具有周期性。新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用波图象中的信息 A-Ax /cmy /cm0vs新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教

6、学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用信息:波的图象变化新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用波图象的应用-质点的振动方向和波的传

7、播方向的关系质点的振动方向和波的传播方向的关系v方法一：波的微移法0 x /cmy /cm方法二：风吹草动法方法三：前质点法新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用横、纵坐标的意义不同横、纵坐标的意义不同 描述的对象不同描述的对象不同 两个正向（或负向）位移最两个正向（或负向）位移最大值之间的距离含义不

8、同大值之间的距离含义不同 波的图象与振动图象的区别新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用 1、简谐波的图象都是正弦或余弦曲线，表示某个时刻介质中各个质点相对平衡位置的位移。2、从简谐波的图象可以知道的物理量。（1）从图象可以知道振幅。（曲线的最大值）（2）从图象可以知道波长（曲线相邻两最大值之间的距离

9、）（3）从图象可以知道该时刻各个质点对平衡位置的位移（4）借助图象还可以说明各个质点的速度、加速度在该时刻的变化情况和速度、加速度的方向3、根据某一时刻的波的图象和波的传播方向，能画出下一时刻和前一时刻的波的图象，并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。常用的方法有两种： （1）描点作图法；（2）图象平移作图法。（3）风吹草动法知识回顾新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入新课引入总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高总结提高新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学新课教学动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示动画演示课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息课件信息图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象对比图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用图象应用CLASS OVER制片：俞翔（Flyer） QQ：1218166 Web： Email: (常用)附：教学目