诗经两首正式分析PPT课件

1、学习目标学习目标:第1页/共53页第2页/共53页诗经的三种表现手法诗经的三种表现手法第3页/共53页 第4页/共53页第5页/共53页第6页/共53页关关关关睢鸠睢鸠，在河之洲。，在河之洲。窈窕窈窕淑女，君子淑女，君子好逑好逑。参差参差荇荇菜，左右流之。菜，左右流之。窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴窈窕淑女，琴瑟瑟友之。友之。参差荇菜，左右参差荇菜，左右芼芼之。之。窈窕淑女，钟鼓乐之。窈窕淑女，钟鼓乐之。w mi第7页/共53页 关关关关/ /雎鸠，在河

2、雎鸠，在河/ /之洲。窈窕之洲。窈窕/ /淑女，君子淑女，君子/ /好逑。好逑。 参差参差/ /荇菜，左右荇菜，左右/ /流之。窈窕流之。窈窕/ /淑女，寤寐淑女，寤寐/ /求之。求之。 求之求之/ /不得，寤寐不得，寤寐/ /思服。悠哉思服。悠哉/ /悠哉。辗转悠哉。辗转/ /反侧。反侧。 参差参差/ /荇菜，左右荇菜，左右/ /采之。窈窕采之。窈窕/ /淑女，琴瑟淑女，琴瑟/ /友之。友之。 参差参差/ /荇菜，左右荇菜，左右/ /芼之。窈窕芼之。窈窕/ /淑女。钟鼓淑女。钟鼓/ /乐之。乐之。 关雎 第8页/共53页诗歌大意诗歌大意第9页/共53页 第10页/共53页 第11页/共53页

3、 河边邂逅，一见钟情河边邂逅，一见钟情 （第一章）（第一章）朝思暮想，辗转反侧朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）（第二三章）琴瑟钟鼓，欢庆娱乐琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）（第四五章）淑女君子第12页/共53页第13页/共53页兴兴第14页/共53页比比兴兴第15页/共53页。兴兴比比第16页/共53页第17页/共53页第18页/共53页第19页/共53页第20页/共53页第21页/共53页第22页/共53页若要顺流而下去寻找她，飘然好若要顺流而下去寻找她，飘然好象在水中央。象在水中央。第23页/共53页，宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。第24页/共53页若在水中高地上。若在水中高地上。第25

4、页/共53页 第26页/共53页宛如在水中小洲上。宛如在水中小洲上。第27页/共53页主要内容主要内容第28页/共53页 本文着力写主人公的远望。一开始，他若有所思地站在水边，向对岸望去，看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来，心里很高兴；可不久，芦苇挡住了他的视线，看不到她了。他以为那姑娘正向上游走去，也就沿着河岸向上走；走了长长的一段艰难而又曲折的路，却依旧是什么也没有看见。他不灰心，又折回来去追寻好，最后终于看到她正站在河中的一个小洲上；这时他内心便充满了喜悦。第29页/共53页 第30页/共53页第31页/共53页露白、秋水澄明的景致烘托出来。第32页/共53页金秋之际，拂晓之时，芦花泛白

5、，清露为霜，瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上烟波万顷，空中雾蔼迷蒙，弯曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此时，一位痴情的恋者，踯躅水畔，他热切而急切地追寻着心上的恋人，那恋人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言状。第33页/共53页 渺之感。第34页/共53页 第35页/共53页第36页/共53页 第37页/共53页蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ，白白 露露 为为 霜霜 。蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ， 白白 露露 未未 已已 。写景：写景： 渲染了一种凄冷寂寞的气氛，为渲染了一种凄冷寂寞的气氛，为主人公的活动和心情奠定了基础。主人公的活动和心情奠定了基础。写景写景蒹葭萋萋苍苍采采凄凉清冷寂寞感伤白露为霜未晞未晞未已朝露结融，时间发展第38页/共53页第39页/共53页第40页/共53页 第41页/共53页 第42页/共53页 第43页/共53页 第44页/共53页第45页/共53页蒹葭苍苍，白露为霜蒹葭凄凄，白露未晞蒹葭采采，白露未已赋所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水之湄所谓伊人，在水之涘想 表现手法兴第46页/共53页 两