2022标准化学校自评报告

1、标准化学校自评报告 标准化学校自评报告 （2）德育工作管理目标化、具体化每年依据学校状况制定具体、切实可行的德育工作方案，依据德育工作规程，认真贯彻学校生日常行为规范学校生守则，抓好同学的思想品德、行为习惯的培训。爱国主义培训：严格升旗仪式，每周坚持升国旗，坚持国旗下讲话制度，通过升旗仪式对同学进行爱国主义培训，集体主义培训。安全培训：通过校会、班会、板报、广播、观看安全专题片等途径，对同学进行安全培训和安全学识的宣扬，从同学进学校、上下楼、集体活动、放学等方面，制定了严格的安全制度、具体的安全应急预案；学校每位老师依据工作性质都同学校签定了安全工作责任书。截止目前为止，学校无一例重大安全事故

2、发生。养成培训：依据学校生日常行为规范学校生守则抓好同学的养成培训，工作中以“五尊”(即敬重国旗国微、敬重父母、敬重老师、敬重残疾人、敬重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。)、“五不”（即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学。）、“五远离”（即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。）为重点，学校要求各班级认真学习规范和守则，建立各班级落实规范检查小组，每天对同学的日常行为进行检查。在检查的基础上，每周评出优秀班级，进行表彰。具体的评比，增加了同学的集体荣誉感，同学遵守规范率明显提高。体卫、艺术培训：学校重视体育、艺术培训工作，适时召开专题会议，部署好各类体

3、育、艺术训练。通过活动，同学不仅受到了培训，而且在活动中，各种特长得到了进展。这些体育、艺术团体在参与县、镇各种竞赛和活动中获得了良好成果，荣获xx年春季县中学校合唱竞赛二等奖，县广播操竞赛三等奖，受到了各界人士的好评。近四年，高庙学校另外还有若干人次分获个人项目其它奖次，两次获得体育道德风尚奖。卫生工作，关怀同学的身心健康，严格对同学进行体检、体能训练，利用各种渠道对同学进行卫生学识的宣扬培训，做好卫生防疫工作，学校各项工作达到上级的有关要求。学校环境卫生做到了洁净洁净。    法制培训：依据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法，我校

4、准时成立了学校、家庭、社会三结合的领导小组，聘请法制副校长、法官等到学校对同学进行法律学识专题讲座。学校针对个别同学具体状况进行随机培训并准时跟踪。近年来，同学在校违纪现象明显削减，同学违法犯罪率为零。开展丰富多彩的德育活动，寓培训与活动之中 。我校利用良好的师资力气，组织同学参与市县各种活动。从加强对同学的政治思想、道德建设、心理健康、培育特长方面，学校开展了内容丰富、形式多样的培训活动，在活动中使同学受到了良好的培训。每年“六一”进行校内文化艺术节的文艺汇演，以文艺演出、书画展览、读书报告会、体育达标周、综合实践成果展等形式，呈现全校同学的精神面貌。依据形势要求，一次活动突出一个主题，一项

5、内容找准一个结合点，以同学喜闻乐见的形式，加强思想培训的效果。少先队活动中留意树立精品意识，以传统活动带动特色培训。在庆祝少先队建队日活动中，学校进行了队学识学习活动。提倡少先队员人人献爱心，两年共捐款五千多元，此外，“迎国庆”书画、手抄报竞赛；“疼惜环境”演讲竞赛、主题班队会；“校内童谣创作大奖赛”；“爱国主义诗歌朗诵竞赛”；“xxxx童谣创作赛”；“知荣辱，树新风”主题班队会、诗歌竞赛、歌咏竞赛；“培育民族精神、弘扬传统美德”主题班队会、演讲竞赛、诗歌朗诵竞赛等校内文化活动也卓有成效。这些活动的开展，在不断培育少先队员才能素养、增加集体凝集力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校内文化氛围

6、。     学校坚持全面育人，使同学全面进展。依据上级要求开齐开全各门课程。在教学管理中，严格教学流程管理，认真落实常规要求。在教学中，不失时机的对同学进行思想品德培训，教学目标体现对同学思想培训的要求，努力使同学在学习文化学识的同时，受到思想品德培训。在教学中，既重学识的教学又重视同学才能的培育，努力推动课程改革。课堂教学充分利用现代化的教学媒体改革教学方法。认真落实体育卫生工作条例，上好两课两操，并开展好校内外体育活动，提高同学的身体健康素养。在科技文体课中，留意科学普及培训，健康培训、民族培训、国防培训等，做到有课程内容，有课时、有老师、有场地。 加强学校艺

7、术培训工作，并且按要求开足了课时，有确定的音乐设备，定期开展活动。面对全体同学，使每个同学都能得到健康、和谐地进展。每位老师每学期都能认真制定教学工作方案，学困生辅导方案，定期对同学进行辅导，好中差一起抓，不让一个同学掉队。学校从没有举办过各种提高班、辅导班。在具体的教学工作中，学校认真依据课程方案，做到教学内容落实。科科有教案、课课有教案，期末有考核成果，特殊是非考试科目，留意同学过程的评价。加强平常教学的检查与管理，认真落实完成每门课的教学内容。学校留意培育同学的特长，组建各种兴趣小组、艺术团体，如：美术、电脑、小主持人，合唱队等，每周坚持开展活动，近年来，我校同学多次在市县书画大赛、作文

8、竞赛、演讲竞赛、学校生电脑竞赛中获奖。特殊是xx年我校派出的三名同学参与县微机竞赛分别获二、三等奖。全面提高教学质量学校每学期依据工作目标，严格管理，努力提高教学质量，严格学籍管理，把握同学流淌，杜绝不符合手续同学转学，拒收没有手续的同学；严格招生政策，做到政策公开，收费公开，使所辖片内的适龄儿童全部入学，入学率为100%。学校留意加强毕业班的管理，努力使每一位同学成为合格的毕业生，几年来我校毕业生合格率均为100%。严格落实课程方案，开齐开足各门课程。学校年初按课程方案设置各班级课程，课时不增不减，无论是国家课程还是地方课程严格落实，同时留意校本课程开发。教务处不定期对老师落实课程方案状况进

9、行检查，规定老师不挪用，不占用、不更改任何课程。要求老师按教学进度方案上好每节课。活动类课程，科学、体育、健康培训等，做到有方案、有教学内容、有老师、有场地、有考评。学校留意同学学习过程评价和多方面的评价。如朗读、作业、提问等做到了平常有考核，期末总评是一学期本学科各方面的总评。单元检测由老师依据教学进度进行，每次期末考试组织严密，成果真实。培训处每学期进行两次质量检测和分析。各门课程严格落实备课制度，做到科科有教案，课课有课时方案。培训处每学期至少对老师备课、上课、辅导、批改作业、考核同学成果状况进行3次以上的检查，并且做到学期末人人有落实教学常规考试成果，学校定期召开教学工作会。严格学籍管

10、理，杜绝辍学现象发生学校有严格的学籍管理制度，对于有厌学倾向的同学协作班主任加强培训，准时家访了解状况，共同做好同学的培训工作。此外学校要求老师，认真学习教改理论，探究新的培训方法途径，多方调动同学学习的积极性。几年来，学校从没有呈现一名同学辍学。 留意减轻同学过重的课业负担，保证同学健康成长。几年来，我校严格把握同学在校时间，不加课，不占用同学休息时间，严格把握同学作业量，按规定给同学留家庭作业，不给同学留重复性作业和体罚性作业，不组织同学进行学科竞赛，不举办各种提高班，不购买任何辅导材料，全面评价同学，向课堂教学40分钟要质量。积极推动课改。从xx年开头学校成立课改领导小组。每学期开学对课

11、改老师进行培训，培训处人员经常深化课改班级加强指导。同时留意课后反思交流，积极探究同学评价改革。认真开展教科研工作。学校制定了校本教研制度，每学期开学学校制定校本教研工作方案，每个教研组也制订本组的教研活动方案。各教研组按方案分别进行教研，每次教研做到有中央，有发言人、有专题、有记录。学校主要领导分别参与各课的校本教研活动，指导和了解校本教研。活动的内容以集体备课、问题研究、专题讨论为主。校本教研确为交流教学阅历、解决教学问题、提高课堂教学质量起到推动作用。学校在推动新课改的同时，还担当了县级培训科研课题。xx年-xx尝试目标教学研究、农村学校数学课堂教学模式研究两个市、县级课题顺当结题，现正

12、预备申报市、县课题成果嘉奖，并在今后推广使用。六、办学条件1、班子和教职工校级和中层干部职数齐，校长按要求参与了岗位培训，并且合格，学历均达标，能胜任各自工作。专任老师学历达标率为100，达专科以上学历占78.6，中级职称占57，学历均达中师以上，按规定配备了图书、试验、计算机、档案、电教等技术管理人员。2、校内校舍学校有校内总体规划，三区分布合理。生均校地14平方米，生均绿化用地2.6平方米左右。环境建设达绿化、净化、美化、科学性、培训性要求，有规范的校门、围墙、旗杆、旗台。学校无危房，校舍档案齐全，有固定资产帐目。一般教室数大于班级数，有确定的专用教室。有基本满足使用的行政办公室、老师办公

13、室，有杂储室、体卫器材室、微机室、多媒体教室、自然仪器试验室、图书室、厕所等，学校还建立了校内局域网络。3、设备设施教仪、电教、信息技术培训设备基本达标，音、体、美、卫器材配置达中学校培训技术装备要求。同学课桌凳基本标准、够用，办公设备、用品齐备、适需，试验桌、椅、柜配置成套。教室和专用教室采光好，地面平整、硬化，油漆门窗。学校有卫生水源，有安全的供水和照明设施，有消防设施。藏书室设备完善，藏书量达6900册，生均达8.1册，学校在经费特殊困难的状况下每年在逐步增加，有供老师使用的工具书和参考资料。为加强管理，合理使用培训资源，学校设置兼职工作人员，严格各室管理、使用制度，做到帐目清楚、帐目相符，仪器摆放符合要求。4、安全设施学校楼房过道有上下楼标志，学校在各重要部位装有灭火器材，同时有专人负责保管，做到了设施无安全隐患。此外，学校制定了学校安全工作应急预案。为使学校安全工作落在实处，学校认真依据上级主管部门要求，制定并完善了安全目标责任书，同时明确了各自的安全岗位职责，认真实施学校安全工作的各项规章制度和考核方法，确保师生安全和正常的教学秩序。学校定期、不定期对房屋、消防、电路以及制度建设等方面进行了检查，针对检查呈现的问题准时进行整改，从而把各种担忧全隐患毁灭在