江苏省徐州市八年级物理下册6.1物体的质量教学设计(新版)苏科版

1、物体的质量课题6.1物体的质量（1）课型新授教学目标1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行计算。2、知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状 态的变化而改变。3、了解常见的测量质量的工具，通过实际操作，初步掌握天平的使用 方法。4、通过观察，认识物体的质量，学习天平的使用，激发学生对天平的使 用操作的兴趣，并通过观察天平的规范操作，培养学生良好的习惯和科 学素养教学重难点重点：1、知道质量的概念、单位及其换算；2、用天平测质量难点：1、天平的调节；2、利用实验探究质量是物体的物理属性教学准备托盘天平、祛码、钢尺、钢钉、铁块、铁锤等.教学课时第1课时教学过程二次备课一、

2、播放ppt课件，学生观看ppt,比较回答，激趣引入师：1、一根铁钉和一枚大头针都是由什么组成的，它们所含有的铁的多少一样吗？ 2、一杯水和一桶水的相同之处和/、同之处？3、一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构楼房有何不同？学生观看图片，讨论问题回答可见，组成物体的物质有多也有少，在物理学上，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。现在让我们一起来学习物体的质量。二、学生自学：质量1、下面请大家认真阅读教材深刻了解教材内容。学生自读课文P2的文字同时解决以下问题（1）质量的单位有哪些？哪个单位是基本单位？（2）各单位之间如何换算？2、播放PPT课件：质量、质量的单位及单位换算学生观看PPT课件

3、：读记概念、单位并进行单位换算回答.国际单位制中质量的单位：千克（kg ）其它单位：毫克（mg）、克（g）、吨（t）单位换算关系：1t =kg 1 kg =g 1 g =mg释疑：大家自学的过程中，有什么疑问与困惑?怎样更容易记单位间的换算关系 ？记忆：单位的符号及换算关系。3、课堂练习(1) 0.5t= kg =g _ (2) 80mg=g =kg _4、学生看ppt 了解常见物体质量，填单位一张邮票的质量大约：50 ()二个中学生的质量约：50()一个苹果的质量大约：150 ()一只鸡的质量大约：2()一头大象的质量约：2()三、学生自学：测量质量的工具-天平的使用1：托盘天平的结构及使用

4、任务：阅t课本 P2的文字和信息快递及 P3图6-1的内容，解决以下问题:(1)托盘天平的结构有哪些?(2)如何正确使用托盘天平?(3)指出P3图6-2的错误释疑：大家自学的过程中，有什么疑问与困惑?1 .如何调节天平.平衡，怎样判断天平平衡？2 .使用时按怎样的顺序加减祛码 ？2:播放ppt课件：托盘天平的使用方法并指导学生按要求操作使用方法：测量前 测量时使用方法,1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的0”刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？）1.物体放在天平的左盘，用镜子向右盘 加减祛码。（先放大祛码后换小祛码） 2移动游码在标尺上的位置，

5、使指针对准分度盘的中线。读r物体的质量等于右盘内祛码的总质量I与标尺上游码左端所对的示数之和讨论：（1）在测量质量前，调节天平时发现指针向左偏，说明左盘低，右盘高平衡螺母该如何移动？若指针偏向右呢？（2）在测量物体质量的过程中，发现指针向左偏，您该如何做呢？若指针向右偏呢？3 : 了解其他测量质量的工具 P4图6-3四、学生活动：探究物体形状、物质状态对质量是否有影响1、学生按课本P4活动的要求进行探究并讨论出探究结果（或者演示实验或播放 ppt课件）学生观看PPT课件，结合操作学会使用托盘天平学生观看比较回答说出：物体质量与形状、状态无关2、学生阅读教材P4最后一段内容的质量与位置无关总结：

6、质量是物体的一种属性当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。当堂训练：1 .物体中所含 的多少叫作质量。质量通常用字母r 表不，它不随物体的 、 、 和的变化而改变。2 .质量的国际主单位是 ，符号是，常用的单位还有 、.3 .完成下列单位换算： 240kg= t ; （2） 750mg=g ;8kg=g4.在横线上填上适当的单位。(1) 一个初中生的质量约为50.(2)一个鸡蛋的质里约为 50.(3) 一头大象的质量约为 6. (4)一张纪念邮票的质量约为50.5 . 是测量质量的常用工具。天平的使用方法(1)使用前应先 (2)将天平放在上，将游码移至处(3)调节横梁上的 一，使指针对准 (4)测物体质量时，左盘放 用镣子向右盘里加减并移动游码，直到横梁再次平衡工(5)读数时：右盘里祛码的总质量与标尺上游码对应的示数之和，即为6 . 一块铜的质量将发生变化的情况是A.将铜块从北极带到赤道B.将铜块锂成圆台C.将铜块从15c加热到50 CD.将铜块熔化成液态铜7 .使用天平时，应将被称量物体放在天平的A.左盘 B .右盘 C .左、右盘都可以D .要根据被称物体的一状态决定8 .调节天平平衡时，若右边托