(精选)小学教师演讲稿三篇4_第1页
(精选)小学教师演讲稿三篇4_第2页
(精选)小学教师演讲稿三篇4_第3页
(精选)小学教师演讲稿三篇4_第4页
(精选)小学教师演讲稿三篇4_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学教师演讲稿三篇祝你成功!小学教师演讲稿三篇 小学教师演讲稿 篇1 亲爱的老师:您好!请允许我代表全校同学在教师节来临之际对您说一声:“你辛苦了!”在我们嬉笑打闹时,老师,您却在无私地批改着我们的作业。其实我们都看见了,您对我们无私的爱,我们永远都记得。在深夜里,您偷偷地流着眼泪,能使您眼泪夺眶而出的只有我们。我们睡在甜甜的梦乡时,您在修改着我们的作文并写上不少于50字的评语。我们全班有53名同学,相当于您至少要写两千多个字,而且还要修改我们的错别字和不通顺的语句。每一个修改呼号都那么认真,认真得让我们感动。第二天您带着疲惫不堪、病怏怏的身子来给我们上课,您已经坚持不下去了,可您咬咬牙还是坚

2、持住了,还微笑地看着我们,我们真是看在眼里,疼在心里。您真的为我们付出太多了,真的!我们偷偷地哭了,我们真以您这样的老师而感到骄傲!都说父母是孩子的第一任老师,小学老师就是孩子的第二任老师。您就是我们的第二个父母,您对我们的关心难道还比父母少吗?大家总把您比作园丁,而我们是花,您辛苦地栽培我们。可是!我不这么认为,我就得老师您是一位天使,而我们是一群调皮捣蛋的云,我们发脾气就会变成乌云,而您却好好教导我们不要发脾气做一个好云朵,我们就变成白云了。您是一把大伞帮我们挡大雨,而您却愿意遭受风吹的冷,雨淋的痛。时间过得真快,从一个不懂事调皮的小女孩变成了一个聪明大方得体的女生了。这都多亏老师您的培养

3、,很快,我们就会离开我们的母校,离开您了,我们会去陌生而又向往的初中了,谢谢您对我们公平的对待和真诚的爱!祝您身体健康,事业顺利,万事如意!我的演讲完毕。谢谢大家! 小学教师演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!金秋九月,丹桂飘香,今天又迎来了一年一度的我们教师自己的节日,值此佳节,作为刚加入xx小学这个大家庭的一名新教师能在次发言,我感到非常的荣幸,在此我只想三个词我简单汇报一下一名初来乍到者的心路历程。1、感谢;昨日的我还在按部就班的进行了中学历史教学工作,怀着困惑,带着期许,今天我又站在了新的讲台上,全新的科目,全新的教育对象与工作节奏,确实是一个新的考验与挑战,怀着忐忑不

4、安的心情到校后,到处看见是真诚的笑脸,得到的真心的帮助,“有什么困难就尽管说,我们会给你最大的支持,你们的成功就是我们最大的成功”,一句句热血的话语,贴切的帮扶,使我们有一种宾至如归的感觉。这是一个怎样令人温暖的集体啊,谢谢你们,敬爱的领导!,谢谢你们,亲爱的同事!.2.感动;心存感激之余,来到xx小学的好多天里,我越来越强烈的被一种情绪所包围,这就是感动,感动于这一平凡的群体所散发出的伟大的精神。1)虚名少务,求真务实的实干之风还记得那天的第一次校会,我就深深的感受到xx小学的实诚与本真,没有劈劈啪啪的鼓掌之声,不见一帮庞大的领导队伍台前群坐,只有真挚的话语和直逼问题的斩钉截铁,随后工作中更

5、加印证了,崇尚实实在在,不留一点虚空的工作作风。2)舍弃小我,集体为上的团结之风。在四小的几天,听得最多的就是集体两个字,既强调个人突飞猛进,更强调集体团队的力量,在这里,看不到为了个人蝇头小利的斤斤计较,为了集体,哪怕在困难也要迎难而上;()为了集体,哪怕个人的暂时委屈也要坚决抛开;为了集体,也许有激烈的争论与严厉的批评,但绝对是为了团队的进步,为了xx小学这块招牌更加响亮。3)宽严相济,一丝不苟的严谨之风在过去的教育实践中,看到了许多,似乎是作了,但不是很到位的现象。但在我们的xx小学,我听得的更多是德育工作百分之百的过关,学生上课,百分之白的参与,每位教师百分之白的全情投入与百分之白的成

6、功。爱之深责之切,热爱我们的老师、热爱我们的学生,、热爱我们的教育事业,才有了这样近乎绝情的要求。凡是就怕认真二字,也许就是这样一丝不苟的工作之风与精神,正是我们xx小学取得成功的秘诀吧。4)平中不凡,推陈出新的创新之风来到小学工作后,我深深感到小学阶段教育的琐碎,但正是这许多平常而琐碎的工作却包含着许多教育契机,能不能去真真切切的做好它却包含深刻的道理。在xx小学,我看到无论是日常管理还是教学科研,都有许多独到的东西,比如我们的家校合作德育模式、英语扑克牌游、体育课的独轮车运动都是一种追求卓越,不断进取的体现。3、感受:来到xx小学短短几天,我只是欣喜的揭开了这座宝藏的一角。在不断感动中我又

7、感受到一种巨大责任与使命感:今天是我们教师欢庆的日子,今天也是一个学期刚刚开始。我们xx小学取得了并校后的初步成功和教育奇迹,获得了镇领导的充分肯定,“横栏教育看xx”,领导的目光在关注着我们;我们这艘初级教育的航母舰,几千位省内外家长的目光在关注着我们;每天我们步入校园,看到孩子们那纯真的脸庞,那清澈的目光在关注着我们。“教育无小事,成长大文章”,今天他们是稚嫩的幼苗,明天他们就是祖国的栋梁。得英才而教之,就是我们的快乐。教书也是一件汗水活、良心活。选择了教师育人,选择小学这片教育的圣殿,我们就要高扬我们四小人实干、团结、严谨、创新的作风与精神,用我们的智慧与汗水去迎接上省一级学校上级领导的

8、检阅,去为横栏教育的复兴作出新的更大的贡献、去共铸我们xx小学教育事业的新辉煌。最后;恭祝老师们节日快乐、身体健康、合家幸福! 小学教师演讲稿 篇3 我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是教师一名普通的小学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇,我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌我选择,所以我热爱。记得十一年前第一次怯怯地站上讲台,同时触及到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光的一瞬间,我的所有希求已化成七彩粉笔,我知道这便

9、是我的起点。我很自豪能为孩子们的世界添抹一簇缤纷。然而,这份坚守做人民教师的璀璨心理似乎在现实中逐渐削弱。当一个班的班主任,语文的教学担子沉沉地压在我并未完全成熟的肩头的时候,当一个个不谙世事,淘气调皮的一年级的孩子站在我面前扮鬼脸,耍滑头的时候,我,一个涉世未深,对教育教学规律知之甚少,对困难艰辛估计不足的大孩子,这才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。那时,我苦恼过,迷惘过,苦恼迷惘之后也动摇过,退却过。但有一件事深深地触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了初衷。那天是中秋节,是爸妈在家等我吃团圆饭的日子。我正盼望放学铃声赶快响起,铃声一响,马上放学回家。恰

10、在这时,几个淘气包飞速前来报告:老师、老师,盛小峰眼睛里都是沙子!我马上跟着他们来到学校沙坑,原来几个孩子一起玩沙子,不小心把沙子扬进了盛小峰的眼睛。怎么办,正当我束手无策时,旁边的老师提醒说:赶快送卫生院!于是,我把另外的学生托付给这位老师,自己用自行车带着这位学生到卫生院去。盛小峰疼得直哭,我轻轻的安慰着他,协助医生帮他清洗了眼睛,滴上眼药水,一切妥当之后,汗已湿了我的衣服。这时,医生嘱咐我,学生滴上眼药水后,不能马上睁开眼睛,必须闭着。这可怎么让这位学生回家,虽然我清楚的知道爸妈在等我,但仍毫不犹豫的决定送这位学生回家。这位学生的家离学校很远,有一半路连自行车都无法骑,只好拖着走,为了减

11、轻学生的痛苦,我一边用力拖车,一边讲故事给他听,不知不觉中,他已破涕为笑。等我安顿好他,已经很晚了,我只好披星戴月的马上往家赶,边回家边想,孩子们才7、8岁,每天早上走这么多路来学校听我的课,他们是多么的信任我。而我呢?却在困难面前退缩了,我被深深的震撼了!等我回到家,爸妈已经把菜热过三遍,看到我如此晚归,妈妈又心疼了,禁不住往事重提:当初叫你别选择当教师你偏要当,这倒好,连吃个团圆饭都赶不上!是啊!当初,是我自己执意要当教师的,执意要当一名孩子王。这是我自己的选择第二天刚到校,只见盛小峰手捧一束怒放的金桂,向我狂奔而来:老师,这桂花给你!我妈妈的名字就叫桂花,你跟我妈妈一样好!孩子忽闪的眼睛

12、充满了期盼,我收下了这束貌似平常的桂花,但我更清楚的知道,这桂花包含着一颗怎样的童心啊!我做了这么一件应该做的事,却在孩子的心中有如此高的地位。此时的我仿佛进入了一个从未经历过的世界,这世界是那样的纯一切?我在心底发誓,既然我选择了这个职业,我就要热爱这个职业,把工作干好,干情、高雅和真诚。在这个世界里,面对这样的孩子,这样的学生,我还有什么理由不去尽心尽力的培育他们,引导他们?还有什么理由不去为他们献出出成绩来,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求青春无悔!12从那以后,我一心扑在教学上。学校领导觉得我适合教低段,每年都安排我教一年级。我知道"万事开头难"的道理,领导这样的安排是对我的信任,也是让我对自己过去的挑战。为了孩子,我很少回家看父母,为了孩子,我连结婚都没请一天假。工夫不负有心人,一届届的孩子都用优异的成绩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论