小班主题优秀教案及教学反思《奇妙的声音》_第1页
小班主题优秀教案及教学反思《奇妙的声音》_第2页
小班主题优秀教案及教学反思《奇妙的声音》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班主题优秀教案及教学反思奇妙的声音活动目标 1.知道耳朵能区分声音。 2.能借助不同材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。 活动预备 塑料口香糖罐子人手一个、绿豆、音乐录音、人手一张白纸。 活动过程 (一)引起幼儿兴趣 1.让幼儿跟随音乐做律动，调整好心情。 师：小伴侣，刚刚的音乐好听吗?你是用身体的哪个部位听声音的呀? 2.感知、区分各种声音。 放课件中的录音，听是什么声音(各种小动物的声音、孩子的笑声)?仿照这些声音。 (二)在活动中发觉声音 1.师：老师今日给小伴侣预备了一样好玩的东西，小伴侣想一下怎样让它发出声音?屈;老师.教，案网出处(每人发一张

2、白纸，让幼儿按自己的意愿玩这张纸，教师观看幼儿如何去操作) 一分钟后请个别小伴侣共享他让玩具(白纸)有声音的方法，让其他小伴侣跟着学。 2.老师为幼儿展示两种方法，让幼儿想象白纸发出的声音像生活中哪些东西发出的声音，然后仿照一下。 3.师：老师这里还有一样好玩的东西，可是不知道它会不会唱歌，老师想请小伴侣帮个忙，和老师一起试试怎样让它唱歌好不好?(出示罐子，每人一个) 给幼儿一分钟的时间，让幼儿自己去尝试让瓶子发出声音，然后请个别幼儿为大家展示，幼儿回答出"装进去东西就有声音了'时，为幼儿出示绿豆，之后让幼儿拿着小瓶子跟音乐做律动。 (三)身体会唱歌 师：小伴侣，一张白纸会唱

3、歌，一个小瓶子也会唱歌，是不是很奇异呀?那小伴侣你会唱歌吗?(请一位幼儿起来为大家唱首歌) 师：除了小嘴巴会唱歌，你身上还有哪里也会唱歌啊? 幼儿一一展示自己的身体是如何唱歌的。 幼儿跟随音乐做律动(用上面所展示的会"唱歌'的身体器官来做律动。) (四)活动延长 师：有这么多的东西会"唱歌'，一张纸会"唱歌'，小瓶子会"唱歌'，小伴侣的身体会"唱歌'，小伴侣想不想再找找好听的声音?那请小伴侣到教室外面去找一找还有哪些东西也会"唱歌'，好吗? (活动延长进一步激发幼儿探究兴趣，使活动有延续性，幼儿有再探究的欲望。) 教学反思： 在活动中，教师能依据幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣设计的尝试性，操作性和探究性比较强的科学学习活动。整个活动内容新颖，有创意，组织的形式敏捷，能随机应变。而且，在教学活动中教师只是一个引导者与组织者，没有过多的示范讲解，使幼儿在活动中成为真正的主人。这次

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论