大班主题详案教案及教学反思《热爱我们的家园——地球》

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班主题详案教案及教学反思热爱我们的家园地球活动设计背景 人们的生活水平日益增高，与此同时，一个严重的问题也出现了!环境的污染问题也摆在了人们的面前。废水排放水源污染，乱砍乱伐土地沙漠化，气候不正常等等。人们的生活环境面临着危急的问题!幼儿是将来环境的创造者和享有者。培育孩子们从小喜爱环境，爱护环境，与地球家园和谐相处的意识甚是关键。因此，我设计了这次活动。盼望幼儿能够初步了解一些有关地球的学问，从中受益，真正的从"我'做起来。喜爱地球，爱护大自然! 活动目标 1.让幼儿初步了解地球的基本学问。 2.培育幼儿的环保意识，激发幼儿喜爱大自然的情

2、感。 3.知道环境爱护人人有责，真正的做到从"我'做起来。 4.培育幼儿敏锐的观看能力。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：激发幼儿喜爱地球，爱护地球的愿望，树立环保意识。 教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们肯定要好好的爱护它们。 活动预备 课件：1.地球在宇宙中的图片。 2.地球秀丽的风光图(如秀丽的山，清亮的水，各种植物，动物，人等等)。 3.地球灾难的图片(如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等) 物质预备：地球仪一个。幼儿的绘画材料每人一份。 活动过程 一.开始部分 导

3、入：(实物导入) 教师出示地球仪提问：这是什么?它是什么样子的?你都在什么地方观察过它? 二. 基本部分 1.播放课件地球在宇宙中的图片。初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。(文.章出自屈老师教.案网)让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。 2.播放课件地球秀丽的风光图。 (1)请幼儿观看图片提问：地球上都有什么?地球上的风光是什么样的?美不秀丽? (2)教师小结：地球是一个特别秀丽的星球。上面有着清亮的湖水，碧绿的山脉，生长着艳丽的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。地球上的一切都与我们息息相关 (3)人们本应和平共处，相互关怀关心，谁也离不开谁。可是不

4、知道从什么时候开始，这本来美妙的一切就这样应为人类的贪欲与不留意爱护被破坏了! 3.播放课件地球灾难的图片。 (1)分小组商量观看此图片后的想法。把全部幼儿平均分成四组，每组商量一个问题。第1组：大地怎么不绿了?这样下去会有怎么样的结果?第2组：天空怎么不蓝了?大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响?第3组：河水怎么不清了?这样浪费水资源会有什么样的后果?第4组：小动物们怎么都掉眼泪了?人们如此凶恶的对待它们，它们还会情愿和我们最伴侣吗? (2)教师小结商量结果：1植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无法生存。2大量废气

5、的排出不仅污染着空气，还使气候反常。时间久了将导致气温上升，暴雨成灾等。3大量的水污染不仅引起鱼虾变形中毒，还是水资源短缺。在这样下去我们人类，动植物等都会因为缺乏水而渐渐死去。4人们大量的捕杀动物，造成了生物链的失调。如捕鸟造成虫灾等。更使得我们地球失去了许多珍惜的爱护动物。 4.分组商量：要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让动物笑起来，要想环境好起来我们应当怎么做那? (1)教师鼓舞幼儿大胆想象，大胆发言。说出自己爱护地球的行动!如：不摘花，不践踏草坪，爱惜小鸟，不浪费一滴水等等。 5.幼儿作画 (1)以"爱惜地球'为题画一幅画：地球是我们共同的家园，我们

6、只有每个人都去爱惜自己的家园我们才能好好的生存下去。地球需要我们的关心，需要我们去美化它，建设它。今日，请小伴侣们将自己想怎么爱护地球的行为画出来，让我们通过自己的双手使地球妈妈更加秀丽，年轻，美丽。 (2)教师引导幼儿相互商量：做哪些事情会使地球妈妈更加的秀丽年轻那? (3)教师小结：人类友好的和动物们做伴侣，不捕杀它们。小草也有生命也会疼，我们不去践踏它们。花儿秀丽，但是是给大家看的我们不摘。节省用水，爱护环境，爱护空气等等。 (4)引导幼儿画出自己想为地球做的事。幼儿画画，教师巡回指导。 三.结束部分 教师将幼儿的画贴在展示墙上，请隔壁班的小伴侣们来观看。引起大家的共鸣，真正的做到爱护环境，人人有责。从"我'做起来，共同爱护喜爱我们的家园地球。 四.活动延长 美工课我给小鸟建个家 活动反思： 活动应当来源于生活，还原于生活，贴近幼儿的生活。做到教师少动，幼儿多动;教师引导，幼儿实践;这是活动的目的。在教学中提倡幼儿主动参加、乐于探究、勤于动手，以培育幼儿搜集和处理信息的能力、获取新学问的能力、分析