6.2 交友的智慧（课 件）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

交友的智慧第六课

友谊之树常青2024年道德与法治七年级上册核心素养目标政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。道德修养：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。法治观念：不违反友谊原则，坚守道德及法律底线。健全人格：理解什么是真正的友谊，要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。责任意识：能恰当地解决自己的交友困感及冲突，做出负责任的选择。自主学习

请同学们认真阅读课本P45-49页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。如何正确交友？01怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？02怎样把握交友的原则？02新课讲授探究活动

智慧交友大闯关

活动要求：1.本次闯关活动共有五个关卡，每个关卡设定相应闯关难度，难度越大，星星越多；2.各小组通过完成任务问题通关获得相应的星星

；3.完成速度最快且回答最全面的小组才能获得星星奖励；4.获得星星最多的小组即可获得“社交达人”称号和神秘礼物一份。新课讲授探究活动

智慧交友大闯关

小文苦恼的原因是什么？我们该如何帮助他？

小文上初中了，来到陌生的环境，看到同学们成群结队，我好羡慕啊！虽然我很想交朋友，但既怕主动和同学们打招呼，又怕同学们不愿不搭理我。为此我感到很苦恼。第一关难度：任务问题通关成功交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。不敢主动结交新朋友，怕同学们不愿不搭理，有顾虑，苦恼、孤独。我们该如何帮助他？小文苦恼的原因是什么？需要开放自己，敞开心扉；面带微笑，主动表达；寻找共同话题、兴趣，多多交流；多参加集体活动，自信大方地展示自己等。活动总结：我们该如何正确交友？新课讲授探究活动

智慧交友大闯关

小明结交的网友对他有什么影响？我们该如何帮助他？

小明是个品学兼优的中学生，他在网络上认识了远在千里之外的网友小刚。小刚厌学，经常逃课，沉迷手游，早已辍学在家。在小刚的怂恿下，小明也开始沉迷手游，甚至为了玩游戏不愿去学校。第二关难度：任务问题通关成功交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。导致小明沉迷手游，为了玩游戏不愿去学校，有可能成绩一落千丈，辍学，严重影响到他的学习与生活。我们该如何帮助他？小明结交的网友对他有什么影响？远离小刚，断绝来往；在网上交友需要理性辨别，谨慎选择；尽可能选择与品德高尚的人交朋友等。活动总结：我们该如何正确交友？《论语》中的交友准则：同正直的人交友；同诚信的人交友；同见闻广博的人交友。不同谄媚奉承的人交友；不同当面恭维背面毁谤的人交友；不同夸夸其谈的人交友。新课讲授探究活动

智慧交友大闯关

小敏好心关心小云，小云为什么生气？如果你是小敏你会怎么做？

小敏发现好朋友小云最近总是走神发呆，时不时叹气，问小云她也不肯说。出于关心，小敏偷偷翻开了小云的日记一探究竟，没想到正好被小云撞见。小云非常生气，两人大吵了起来。第三关难度：任务问题通关成功交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。小敏没有尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，偷看了小云的日记，侵犯了她的隐私。如果你是小敏你会怎么做？小敏好心关心小云，小云为什么生气？理解、尊重对方，不借关心的名义不翻看他人隐私；在对方需要的时候，以行动表达关心和支持；如果对方主动开口，可以提出合理的建议，但不替他人做决定等。活动总结：我们该如何正确交友？新课讲授探究活动

智慧交友大闯关

小丽与小江之间的矛盾是什么？请你帮助她们和好。

这次期中考试的小丽考得不理想，她非常沮丧失落，恰逢她的好朋友小江听到了一则笑话哈哈大笑，小丽误以为小江是在嘲笑自己，生气地吼了小江，两人大吵一架，甚至大打出手。第四关难度：任务问题通关成功交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。小丽考试成绩不理想，沮丧失落，误以为小江是在嘲笑自己；小江作为好朋友没有及时安慰。双方都情绪激动，导致吵架打架。请你帮助她们和好。小丽与小江之间的矛盾是什么？双方都冷静下来，稳定自己的情绪。坦诚交流，解释误会。确认双方都有责任，真诚地向对方说一声“对不起”，互相谅解，握手言和。活动总结：我们该如何正确交友？方法与技能处理矛盾和冲突的基本策略①保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。②坦诚交流。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。③换位思考。不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。④及时处理。时间拖得越久，问题越难解决。⑤勇担责任。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。归纳总结2.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？P47

发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。新课讲授探究活动

智慧交友大闯关

作为小川的好朋友，“我”会怎么做？我们应该为朋友做任何事情吗？上课时，小川总是和我说话。下课时，小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。后来，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。第五关难度：任务问题通关成功交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。1.拒绝与小川上课讲话，并劝诫他遵守课堂纪律；2.与小川谈谈，告诉他朋友之间需要信任和忠诚，真正的友谊经得住考验；3.坚决不参与打架斗殴，告诫小川讲“哥们儿”义气不是真正的友谊等。我们应该为朋友做任何事情吗？作为小川的好朋友，“我”会怎么做？归纳总结3.怎样把握交友的原则？P49①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。归纳总结1.如何正确交友？P46-49朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。活动结算第一关：第二关：第三关：第四关：第五关：总星数：20第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组社交达人DOCER课堂小结课堂小结交友的智慧1.如何正确交友？3.怎样把握交友的原则？2.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？真诚和热情慎重选择关心和尊重对方处理朋友之间的矛盾和冲突讲原则DOCER课堂练习课堂练习1.

世界上没有两片完全相同的叶子，尽管朋友跟你气质相仿、兴趣相近、性格相投，可跟你总会有些不同之处，总会有这样那样的不足，总会有自己不愿人知的秘密。这说明在友谊中需要（

）A.把握好彼此的界限和分寸B.经常与朋友保持联系C.掌握处理冲突的基本策略D.学会正确对待交友中受到的伤害A课堂练习2.喜欢交朋友的小海，想让自己的“友谊之树常青”，那么，在新的学校里他对朋友应该（

)①真诚友善地对待彼此，共同成长②学会相互分担，相互尊重③面对朋友犯错，毫无原则地帮助④学会正确处理矛盾和冲突A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B课堂练习3．朋友之间需要相互帮助,但在一些友谊中却出现了“变了味的帮助”。比如：把自己的作业给朋友抄袭；老师提问时小声告诉朋友答案……这给我们的启示是（

）A.真正的友谊就要满足朋友的一切意愿B.友谊需要讲原则C.友谊只会给我们带来困扰,增添麻烦D.没有真正的友谊B课堂练习4.

课间休息时，小林不小心打翻了同桌小磊的文具盒，里面的文具全都散落在地，小磊最心爱的自动铅笔也被路过的同学踩坏了，为此，三人大吵了一架。下列做法中可取的是(

)A.小磊不依不饶，非要也踩坏路过同学的自动铅笔B.小磊让小林赔给自己一支价格更贵的自动铅笔C.路过的同学认为这件事与自己无关，不需要承担责任D.小林主动道歉，解释自己不是故意的D课堂练习5.友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。这句话启示我们，交友需要(

)A.学会处理朋友之间的矛盾B.把握好彼此的界限和分寸C.以行动向好朋友表达关心D.不加分辨地为朋友做任何事C课堂练习二，阅读材料，回答问题。在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况请你恰当处理：①与同桌小刘一起参加比赛：_________________________________