中班美术优秀教案及教学反思《房子》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班美术优秀教案及教学反思房子活动目标： 1. 引导幼儿依据观看和想像设计好玩的房子。 2. 培育幼儿的观看力和想像力、创造力。 活动预备： 1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。 2.请4个小伴侣扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿 活动过程： 一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题"房子' 1.老师：小伴侣，你们看，哪些小动物到我们班来做客了 幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿 2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗? 小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说："如今天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小伴侣关心我们设计一幢美丽的新房子，你们愿

2、不意情愿啊? 二、引导幼儿讲解并描述房子特征 1. 老师：小动物们，你们都喜爱什么样的房子呢? 四个小动物一个个站起来说： 小兔：小伴侣，你们知道我最喜爱吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。 小狗：我最喜爱闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。 大象：我最喜爱去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。 长颈鹿：我最喜爱高高的房子。 2. 老师：小伴侣，你们听清晰小动物的要求吗?本，文来源:屈;老.师教;案网它们要的房子可不一样，小动物们你们也别焦急啊，我们班的小伴侣可热心了，都会关心你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。(小伴侣，跟小动物们再见) 3. 老师提问：刚刚，小动物们要我们做什么呀?

3、(设计房子)小伴侣见过什么样的房子。(高高的、矮矮的)他们的屋顶有什么不一样(尖、圆顶、斜顶)房子上还有什么(门和窗)门和窗是什么样子的?(方、圆、半圆)小伴侣见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜爱吃的东西做房子，小伴侣想一想它最喜爱吃什么(蘑菇等)用这些东西给它设计房子吧。 (用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子) 三、 幼儿绘画，教师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。 四.请一两个能力强的幼儿来说一说设计的房子。 五、请全班的小伴侣相互说一说设计的房子。 六、请全班的小伴侣分组把设计的房子送给喜爱的小动物。 活动反思： 在以后活动中值得留意的是应加强对幼儿观看能力的培育，增添幼儿对美术活动的兴趣，多进行个别引导，让幼儿带着问题去观看，并在观看中发觉问题。平常注重对幼儿线条练

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