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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班主题详案教案及教学反思中秋节真快乐活动设计背景 幼儿年年都吃月饼，但不知道为什么要吃月饼以及吃月饼的意义。这一活动就是为了让幼儿了解这些，同时通过说唱的形式，培育幼儿的语言表达能力。让幼儿了解中秋节这一团聚节日要给远在外地的亲人打电话。 活动目标 1、让幼儿认真观看图片，理解作品要表达的情感。 2、让幼儿知道中秋节是我国民间团聚的节日，了解中秋节的风俗。 3、让幼儿回忆并流畅地表达自己对节日的感受。 4、体验和大家一起过节的欢乐。 5、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。 教学重点、难点 让幼儿流畅地表达自己对节日的感受，理解中秋节的

2、意义。 活动预备 1、一盒月饼 2、录音机。 3、教学挂图中秋节真欢乐。 活动过程 1、录音播放有关中秋节的儿歌。 咚镪，咚镪，咚咚镪， 八月十五中秋节， 吃着月饼来赏月， 家家户户庆团聚 2、教师提问：小伴侣，你们刚刚听了儿歌，从儿歌里知道中秋节要吃什么，干什么吗? 幼儿：吃月饼，晚上看月亮。 师：孩子们回答得真捧，其实中秋节不光要吃月饼和看月亮，还是全家团聚的日子，出外办事和远离家乡的，有条件的都要赶回家与家人团聚。 3、教师出示一盒月饼，让幼儿看看并尝尝月饼。 4、教师出示教学挂图，引导幼儿观看、讲解并描述。 师提问：小伴侣们看一看，图上你们看到了什么? 幼儿：天上有一个圆圆的月亮，有人

3、坐在院子里看月亮，还有小伴侣在吃月饼，他们真快乐! 5、拓展幼儿的思维，让幼儿自由表达自己的看法。 教师提问：过中秋节，小伴侣们都干些什么呢? 幼儿：吃月饼，看月亮 那孩子们你们对远在远方的亲人又是怎么做的呢? 幼儿：我给远在广东的爸爸、妈妈打电话我还给奶奶月饼吃 6、师：中秋节快到了，小伴侣们要给家里、身边的亲人说"中秋节欢乐'，还要打电话给远在远方的亲人说。 7、让幼儿仿照给亲人打电话。 8、总结 今日，我们知道中秋节是我国人民的传统节日，在这一天要吃月饼、赏月亮、家人要团聚，除此之外，小伴侣们要关怀自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈 教学反思 在本次活动中，本班幼儿的主动性还是很好。文章.出自屈老师教案网.尤其是尝月饼和给亲人打电话时主动性很高。通过这次活动幼儿了解了中秋节这一团聚节日的意义，也知道了这

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