板桥中学第一届教职工代表大会第三次会议工作报告

1、规范学校管理 增强办学效益努力办人民满意的教育板桥中学第一届教职工代表大会第三次会议工作报告闫自平板桥中学始建于1969年，现有教学班24个，在校学生930人，教职工90人。近年来，学校认真贯彻落实党的各项教育方针政策及上级有关文件精神，以大力提高教育教学质量和办学效益为中心，以全面实施新课程改革、深入推进素质教育为重点，深化教育改革，强化学校管理，加强教师队伍建设，大力营造良好的教育发展环境，努力实现“办人民满意教育”的工作目标，团结奋进、创新实干，教育教学质量稳步提高，学校特色日趋明显，综合办学水平不断提高，学校各项工作有了突破性进展。一、主要工作及成效1围绕中心，突出重点，教育教学质量稳

2、步提高。质量是立校之本，是学校工作永恒的主题。学校牢固树立“教学第一、质量第一”的意识，坚持不懈地把提高教育教学质量放在突出位置，以教育质量的不断提高来检验我们工作的成效。一是以初三教学为龙头，切实提高教学质量。近年来，我校始终以初三教学为中心，理直气壮地抓初三，聚精会神地抓质量，努力提高学校各年级、各学科的教学质量。制定出台了初三毕业班工作指导意见和初三教师特别奖励办法，切实落实“初三教学十大保障措施”，优先配备教师和教学设施，成立初三管理评估考核小组，加大教学质量评估力度，引导教师相互配合，密切协作，形成工作合力，及时兑现奖惩，调动教师的工作积极性。2006年，初中毕业会考六科合格率位居全

3、县第二，有141人考入临泽一中，与往年相比有了明显进步和较大幅度提高。二是以小学教育为基础，进一步优化教学资源配置。自2004年起，学校按照结构布局调整规划，实行农村初中兼办寄宿制中心小学，小学五、六年级学生进入初中学习。学校精心选派了一批责任心强，年富力强、富有朝气的教师担任小学课程教学，根据实际，研究制定了小学教学管理制度，配备了学生生活指导老师，加强了学生日常生活指导，培养和锻炼了学生的自主生活能力。同时，信息技术、英语等学科优质的教学资源使学生提前接触，保证了教学时间，实现了资源共享，促使学生学习成绩有了较大提高，小学各科抽测保持在全县领先水平。三是以课堂教学评价、教师教学方法和学生学

4、习方式转变为重点，深入推进课堂教学改革，提高课堂教学效益。学校制定完善了集体备课、教育教学反思等教学管理制度，以听评课活动和教育教学个案分析研究为基础，加大以研究性学习指导、信息技术与学科整合、多元智能的开发等为主要内容的研究力度，立足教学实际，不断深化教育科研，促使教研活动形式多样化，内容课题化，以研促教，以教促学。本学年，共承担省级课题3个，县级课题4个，课题研究进展良好,有力地促进了教学质量的提高。四是加强教学督导。学校教学督导小组、教研组、备课组本着“抓薄弱科，蹲重点班，听推门课，跟踪指导”的原则， 持之以恒地抓好薄弱学科和低成绩教师的课堂教学督导活动。督查中既督查结果，又督查过程；既

5、督查课内，又督查课外；既督查教师的教，又督查学生的学，扩大教学督察的范围。完善班级学风评比挂牌制度，督促学生养成良好学习习惯，培植良好的班风学风，为提高教学质量打下基础。2强化措施，突出特色，未成年人思想道德建设进一步加强。学校依照德育工作系列方案，确定了“科学构建、互动实施”的德育工作思路，不断创新德育工作载体，丰富内涵，使学校德育工作有声有色地开展。一是完善工作网络，加强班主任队伍建设。学校把班主任作为学生思想道德建设的第一责任人，进一步坚持班主任任职条件，明确班主任工作职责，加强班主任教育培训，落实班主任各项待遇，以加强班级管理建设为基本出发点，引导和教育学生养成良好的思想道德品质。二是

6、丰富活动载体，挖掘阵地潜力，广泛开展各类专题教育。充分利用班会、队会、国旗下讲话、校内外活动等途径，发挥现代信息技术教育的资源优势，充分利用好重大节庆日，采取形式多样的形式，持续对学生进行爱国主义、法制安全、国防教育、禁毒教育、心理健康、环境保护和文明养成教育，增强感染性，提高针对性，实现了在校学生违法犯罪“零”发案目标。三是突出德育特色，注重德育实效。目前学校推行的“问题学生导师制”和“一主四员”（班主任工作为主，思想道德教导员、生理健康辅导员、心理健康辅导员、学习生活指导员“四员”分类指导、协助为辅）帮教制活动，得到了上级有关部门的肯定与好评，多家媒体撰文介绍了学校的经验和做法，县综治委并

7、以文件形式下发向全县中小学推广。德育工作论文帮教结合，导促并重，力促“问题学生”转化在全国中小学思想道德建设优秀成果展中获三等奖。去年同期，临泽县少年军校在我校挂牌成立，它将真正成为富有特色的学生思想道德教育场所。卓有成效的工作，使得学校德育工作进一步得到加强。今年，学校被市教育局命名为“德育工作先进校”，被县司法局推荐为全县“四五普法依法治校先进单位”。3以人为本、德能并重，教师队伍素质全面提高。学校按照十六大提出的“加强教师队伍建设，提高教师师德和业务水平”的要求，紧紧围绕“扬高尚师德，精职业技能，办人民满意的教育”这一主题，不断加强教师队伍建设。一是抓教师职业道德建设，努力提高师德水平。

8、根据临泽县中小学教师师德考核评价细则的要求，扎实抓好教师自评、互评、学生和家长参评、领导测评等各环节的考评，建立完善教师师德档案，通过设立师德师风投诉电话、师德信箱等，健全完善各项制度，促使教职工不断改进工作方式和作风，努力增强师德教育的针对性和实效性，激励和引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，争当师德标兵，争做教学骨干，做德能双馨人民满意教师。2006年2月，学校被县教体局表彰为“师德建设先进集体”。二是抓教师继续教育培训，努力提高业务水平。一方面学校制定了教师继续教育培训规划，督促教师积极参加高一级学历在职进修。在不影响正常教育教学工作的前提下，尽量提供方便条件，保证教师自学和参加考

9、试的时间。目前，45岁以下的教师全部参加了学历提高培训，已有11名教师取得本科学历。另一方面学校采取“新老结对、骨干引路、大胆重用、帮扶成长”的措施，大胆任用新教师担任基础学科甚至毕业班学科教学及班主任工作，为他们提供施展才华、锻炼才能的舞台。为使新教师尽快进入角色，适应教学工作，通过设置阶段梯度目标和“过三关”（备课关、上课关、教研关），“上三课”（入门课、过关课、汇报课），并对他们提出多听课、多学习、求创新的要求，促使他们迅速成长，胜任教学工作。鼓励他们以自己的新思想、新知识、新方法创出自己的教学风格与特色，为学校教学工作注入新的活力。去年，组织教师参加市县级课改优质课评选活动有1人获得市

10、级三等奖，1人获得县级二等奖，3人获得县级三等奖；本学年，学校新培养县级骨干教师3人，累计达到市级骨干1人、县级骨干11人。同时，学校重视教师现代信息技术培训，充分利用学校建成全数字校园网的有利条件，及时出台了板桥中学教师计算机培训制度，制定培训计划，强化培训措施，集中培训辅导，结合县教体局组织的教师计算机操作水平达标考核活动，掀起学习计算机知识、操作校园网终端辅助教学的高潮。目前，所有教师都能熟练利用计算机辅助教学，教师计算机操作一级合格率达100，二级合格率达98.6。上学期，在全县多媒体教育软件大赛中我校教师制作选送的作品有1个获一等奖，3个获二等奖；组织参加临泽县移动杯职工技术比武计算

11、机知识大赛获得集体二等奖。4.规范管理，树立形象，严格财务管理制度。一是坚决治理乱收费手不软。学校从营造发展环境、维护教育形象的高度，把治理乱收费工作纳入依法治教、依法治校的范围，进一步完善了教育收费“两证”“两公开”“三统一”“四坚持”“五不准”工作制度，增强教育管理的透明度，禁止任何单位和个人变相搭车收费，各项收费项目和金额均张榜公示，接受家长和社会监督。严格禁止教师强行为学生乱订教辅资料和其它学习用品。二是严格执行义务教育阶段收费的各项政策规定，认真落实“一费制”收费标准和国家“两免一补”政策，切实减轻学生家长负担。学校坚持“客观公正、贫困优先”和个人申请与班级推荐申报相结合的原则，采用

12、集中申报、分级审查、一次核定的办法认真进行享受学生资格审查，并将享受“两免一补”政策的学生名单在校园显要位置张榜公示。本学期，学校所有学生免收学杂费，756人享受国家免费提供的教科书，涉及金额34989.89元（其中五年级现有学生245，享受免费教科书150人，六年级现有学生246人，享受免费教科书156人，小学生享受免费教科书的比率达到了60以上；八年级现有学生242人，享受免费教科书241人，享受比率达到99以上，九年级所有学生全部享受免费教科书，享受比率达到100）。三是加强校产管理。总务处每学期清查学校财产一次，造册登记，核对帐目，做到帐物相符。车辆使用由校长和分管领导严格审批，认真登

13、记，杜绝公物私用和损公肥私现象。四是严把财物支出审批关口。按照教育经费管理中心有关要求，学校建立了科学的财务收支台帐，严格落实请款报帐等工作程序，抽调专人组成理财小组定期对学校帐务进行审查，以保证财务正常运行。5.加快改革，强化管理，不断提高后勤服务质量。长期以来，学校后勤服务工作一直影响和制约着学校的发展。自去年以来，学校认真查找存在问题的原因，逐步引进社会化服务，将学校食堂公开向外承包，在保持饭菜价格基本不变的情况下，提高了饭菜的质量，受到了师生的广泛好评。同时，学校一如既往地加强食堂管理，总务处领导每天深入食堂，检查、指导服务工作，严格工作程序，严明工作纪律，严把购物、下料、饭菜质量关口

14、，坚决落实购物“三签字”制度和定点采购制度，加强食品卫生安全检查，确保饭菜量足质优，让学生、家长和社会满意。此外，学校还不断加大后勤设施建设力度，添置了消毒池、货架等基本炊事用具，对食堂进行了装修，使食堂环境不断向清洁、卫生、优雅的方向迈进，在教体局和县疾控中心组织的检查评比中，成绩位居全县前列。6.争建并举，全面规划，基础设施建设成效明显。为了彻底改变我校学生住宿条件简陋、冬季取暖安全隐患较大的问题，学校积极争取中央寄宿制学校改造工程项目，于2005年7月1日正式动工兴建学生公寓楼。11月28日，学生公寓楼落成典礼，学生顺利入住。该工程总建筑面积2500平方米，共设有宿舍78间，水房卫生间1

15、6间，管理间1间，可容纳900多学生住宿，该工程总造价190多万元，其中中央专项资金40万元，县乡配套资金30万元，学校自筹120万元。学生公寓楼的建成在我校发展史上具有里程碑式的意义，有力地改善了办学条件，提升了学校整体办学水平，标志着我校在落实“办人民满意教育”的宗旨上迈出了实质性的一步。为管好用好这一德政工程，学校派专人进行管理，并签订了目标管理责任书，确保了公寓楼管理的安全性和规范性。此外，学校还先后硬化教学楼前马路、学生公寓楼前后路面及学生灶前小广场约4500平方米，粉刷维修了部分校舍，扩建了部分体育活动场地和设施，改造修建了花坛，栽植刺柏、国槐等风景树2000余棵，金菊、牡丹等花卉

16、上千株，积极创建“绿色校园”，抓好校园文化建设，努力创造优美和谐的育人环境。7.警钟长鸣，落实责任，安全工作进一步强化。安全工作是学校工作的一个重要方面，是学校整体形象和管理水平的具体体现，它事关人民群众的根本利益，事关师生生命安全和学生健康成长，事关学校声誉和千家万户的幸福安宁。学校以安全工作为底线，严格按照临泽县中小学、幼儿园安全工作规定（试行）的有关规定，认真落实安全工作目标责任制、领导挂靠承包制、日常安全监测制、安全检查“留存根、限期整改”制、安全工作值周通报制，建立健全校园安全长效机制，组织开展校园安全教育周及社会治安综合治理宣传教育月活动，加强门卫、教学楼、公寓楼、食堂等重点部位的

17、检查，积极开展“平安校园”创建活动，被教体局命名为首批“平安校园”，确保了师生生命安全与健康。8.上下联动，齐抓共管，信访群团宣传等工作进一步加强。本学年，学校班子调整幅度比较大，本着稳定、和谐、以人为本的原则，从统一思想、理顺机制、加强班子建设入手，在学校班子内部实行责权下移、划块分工、挂靠管理、绩效考核的内部管理机制，充分调动了班子成员的责任意识、协作意识，提高了管理效能。进一步落实了首问负责制和限时办结制，加大校园矛盾纠纷的定期排查上报和信访举报的调查处理力度。充分发挥党团工会及教代会的职能作用，进一步推进“校务公开、民主管理”进程，扩大教职工民主管理的参与权和知情权，广泛组织开展不同层

18、次的意见建议征询，促进了学校工作的健康发展。调动各方面力量及时抓住教育热点，落实宣传任务，扩大学校影响。一年来在县级以上报刊、网站上发表工作信息70多条，较好地宣传了学校，提升了学校形象。二、存在的问题与不足1.由于学校摊子大，需要建设的项目多，学生公寓楼的欠款缺口还很大，部分教室和教师宿舍已很破旧，要跟上学校不断发展的需要，学校经费不足依然是制约学校发展的重要因素。 2.受社会大环境的影响，部分家长对学校工作理解支持不够，家校联系还不够紧密，个别学生还不能自觉接受义务教育，影响了学校教育目标的顺利完成。 3.学校占地面积大，校园文化建设和安全管理还存在一定困难。三、今后工作努力方向 今后，学校工作将以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，以进一步提高综合办学水平为目标，坚持依法治校与以德治校相结合，继续推进素质教育，深化教育教学改革，落实“两抓”措施，推动我校各项工作持续、稳步、健康发展。 1.不断探索德育工作新途径，创新师生思想政