天津市河北区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

河北区2022—2023学年度第一学期期末试题七年级生物学一.选择题1.在显微镜下观察一滴池塘水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据A.有细胞结构 B.呈球形 C.呈绿色 D.体积微小【答案】A【解析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。【详解】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。有细胞结构是除病毒外，生物都具有的特征。呈球形、呈绿色、体积微小不属于生物的特征。故选A。【点睛】生物的特征是区别生物与非生物的依据。2.在研究蚕宝宝如何变成蚕蛹再变成蚕蛾时，应该采用的生物学方法是（）A.模拟法 B.观察法 C.调查法 D.实验法【答案】B【解析】【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。【详解】A．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验（模拟法），A错误。B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。所以，在研究蚕宝宝如何变成蚕蛹再变成蚕蛾时，应该采用的生物学方法是观察法，B正确。C．为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，C错误。D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。故选B。3.在天津，到了秋天人们经常能看到白蜡树纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱，这体现了（）A.它们都适应寒冷的环境 B.白蜡树不能适应寒冷的环境C.白蜡树比松树更适应寒冷的环境 D.松树和白蜡树在进行竞争【答案】A【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，寒冷的冬天，白蜡树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此白蜡树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应；松树的叶细如针，叶的气孔较少，蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天，白蜡树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此白蜡树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。选项A符合题意。故选A。4.下图为淡水生态系统的一条食物链，若浮游植物受到难以分解的农药DDT的污染，则大鱼体内将积累大量的农药DDT。下列叙述错误的是（）A.生态系统中的物质是沿着食物链流动的 B.环境对生物造成影响C.生物与生物之间互相影响 D.该淡水生态系统对人类生活没有影响【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

【详解】A．在生态系统中物质和能量是沿着食物链流动的，能量是单向流动，逐级递减，物质循环是往返的，有害物质通过食物链在生物体内不断积累，能量则逐级减少，A不符合题意。B．环境中的农药等污染物会对生物造成一定的影响，B不符合题意。C．生物与生物之间通过食物链也相互影响，C不符合题意。D．淡水生态系统是生物圈中的一部分，生态系统中的生物与环境形成统一的有机体，保持相对平衡状态，人是生态系统中的消费者，所以该淡水生态系统对人类生活有影响，D符合题意。故选D。5.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统 B.生物圈 C.农田生态系统 D.森林生态系统【答案】B【解析】【分析】生态系统的概念及范围：1、概念：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。2、范围：有大有小，其中生物圈是地球上最大的生态系统，它是地球上的全部生物及其无机环境的总和。【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。故选B。6.下图是小红和小明在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，下列叙述中不正确的是（）A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载破片中央滴一滴清水B.要想使乙视野中的物像更清晰，应调节粗准焦螺旋C.如果在视野中有一个中央发亮、周边黑暗的圆圈，则该圆圈可能是气泡D.显微镜的目镜有5X和15X两种，物镜有10X和40X两种，要使视野中观察到的细胞的数目最多，应选择的目镜和物镜组合是5X和10X【答案】B【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水，A正确。B．要想使视野中的乙物像更加清晰，应调节细准焦螺旋，B错误。C．如果在视野中有一个中央发亮、周边黑暗的圆圈，则该圆圈可能是气泡，气泡的产生是盖盖玻片不当引起的，C正确。D．显微镜的目镜有5×和15×两种，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的短目镜和长物镜组合，使放大倍数最小，看到的细胞数量最多，即是5×，10×，D正确。故选B。7.用显微镜观察蚕豆叶下表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】细胞的形态结构和细胞功能相适应。如植物的表皮细胞一般排列紧密，与其保护功能相适应。【详解】A．图示的是各种不同的血细胞，是动物细胞，A不符合题意。B．图示的是神经细胞，由细胞体和突起组成，属于动物细胞，B不符合题意。C．图示的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，排列整齐，细胞接近长方形，C不符合题意。D．图示的是蚕豆叶下表皮细胞，呈不规则的多边形，细胞间有由保卫细胞围成的气孔，D符合题意。故选D。8.“洋葱鳞片叶内表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长的，神经细胞有许多突起。”从中我们可以看出，细胞的形态与（）有关A.年龄 B.细胞的生理功能C.是否有液泡 D.是否有细胞壁【答案】B【解析】【分析】细胞的形状是多种多样的，细胞的形态结构和细胞功能相适应。【详解】洋葱表皮细胞是扁平的：洋葱表皮属于保护组织，形态相似的扁平细胞排列在一起构成了洋葱的表皮，对洋葱的内部起到保护作用。可见洋葱表皮细胞的扁平形状是与其保护功能相适应的。动物的肌肉细胞是细长纺锤形的：动物的肌肉属于肌肉组织，肌肉组织能够收缩和舒张，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的形状利于其收缩和舒张牵引骨完成某一个动作。神经细胞有许多突起：神经细胞构成神经组织，能产生兴奋并传导兴奋。神经末梢遍布人的全身，使得人体能对外界的刺激做出灵敏的反应，而神经末梢就是神经细胞的长突起的末端。由以上可知不同的细胞形状多种多样，并且不同的形状是与不同的功能相适应的。故选B。9.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内．最后产下的小鼠的体色和性别分别是（）A.黑色，雌性 B.褐色，雌性 C.黑色，雄性 D.白色，雌性【答案】A【解析】【分析】试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性．故选A【详解】10.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A.1→2→3→4 B.1→3→4→2C.2→1→4→3 D.4→3→1→2【答案】D【解析】【分析】由图可知：1表示器官，2表示系统，3表示组织，4表示细胞。人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即4→3→1→2。故选：D【点睛】解答此题的关键是知道人体的结构层次。11.我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200—300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如下图），这一过程称为（）A.细胞分裂 B.细胞癌变 C.细胞生长 D.细胞分化【答案】D【解析】【分析】细胞分裂使细胞数目的增加。细胞生长使细胞体积增大。细胞分化形成不同的组织。【详解】A．细胞分裂使细胞数目增加，一分为二，故A不符合题意。B．细胞癌变的原因是致癌因子使细胞的原癌基因从抑制状态变为激活状态，正常细胞转化为癌细胞，故B不符合题意。C．细胞生长使细胞体积的增大，但细胞生长并不是无限的地生长，生长到一定时期细胞停止生长，故C不符合题意。D．在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成新的血细胞，这一过程称为细胞的分化，故D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知细胞分化的结果是形成不同的组织。12.柑橘香甜可口，是我们爱吃的水果，其食用部分主要属于（）A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织【答案】C【解析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】A．植物的分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，错误。B．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，错误。C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。柑橘香甜可口，是我们爱吃的水果，其食用部分主要属于营养组织，正确。D．输导组织有运输物质的作用，错误。故选C。13.下列植物没有出现根、茎、叶等器官的是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物【答案】A【解析】【分析】藻类植物的主要特征，藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，据此作答。【详解】A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，符合题意。B．苔藓植物有了茎叶的分化，但是无根，只有假根，不符合题意。C．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，不符合题意。D．种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意故选A。14.一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有（）A.种皮 B.胚乳 C.胚 D.子叶【答案】C【解析】【分析】胚是种子的主要结构，是新植株的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。【详解】无论单子叶植物和双子叶植物的种子都包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分。当种子萌发时，储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。可见，胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够萌发并长成一棵大树的主要原因是种子中具有胚。故选C【点睛】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。15.为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某同学设计了如下实验，请预测3天后种子萌发数量最多的一组是（）A.25℃、干燥 B.0℃、水适量C.25℃、水适量 D.25℃、种子浸没在水中【答案】C【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A缺少一定的水分，种子不萌发；B缺少适宜的温度，种子不萌发；C具有一定的水分、适宜的温度和充足的空气，满足种子萌发的条件，种子萌发；D缺少充足的空气，种子不萌发；因此，3天后种子萌发数量最多的一组是C。故选C。【点睛】解题的关键是熟记种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。16.用同一批小麦测定种子的发芽率，结果如下表所示，每次测得的结果都有所不同，你认为该批小麦的发芽率是（）次数第一次第二次第三次第四次发芽率96%90%91%95%A.96% B.90% C.93% D.94%【答案】C【解析】【分析】本题考查种子的发芽率。发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比，如100粒测试种子有95粒发芽，则发芽率为95%。【详解】抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子。而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），为了避免偶然性的发生实验时我们进行多次或多组求平均值。所以96%、90%、91%和95%的平均值为：93%。故选C。17.准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，主要原因是（）A.防止烂根 B.保护根毛，减少移栽过程对根毛损伤C.防止营养物质的流失 D.促进根的呼吸作用【答案】B【解析】【分析】根尖是指从根顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。故选B。18.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是A碳、氢、氧 B.氮、磷、钾 C.钙、钾、镁 D.铁、锰、磷【答案】B【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。故选B。【点睛】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。19.如图为花的基本结构示意图，下列说法正确的是（）A.花的主要结构是④和⑤B.雌蕊由②和③组成C.花粉落在②上的过程叫做传粉D.受精后将⑧发育成种子【答案】D【解析】【分析】受精后子房的发育情况为：

图中①为柱头，②为花药，③为花丝，④为花瓣，⑤为花萼，⑥为花柱，⑦为子房，⑧为胚珠。【详解】A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，A错误；

B、雌蕊包括①柱头、⑥花柱、⑦子房，B错误；

C、花药中的花粉落到①柱头上的过程称为传粉，C错误；

D、受精后，⑧胚珠发育成种子，D正确。

故选D。【点睛】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成。20.下列关于水对植物体的重要作用的描述中，不正确的是（）A.水是组成植物细胞的重要成分B.水是植物进行光合作用的重要原料C.水是植物的重要能源物质D.水是溶解植物需要的无机盐的重要溶剂【答案】C【解析】【分析】植物体的生活需要水，水是组成植物细胞的重要成分，植物体内水分充足时，植物才能保持直立的、舒展的状态；水是光合作用的原料；土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用，水具有运输的作用，是运输物质的溶剂。据此解答。【详解】水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用；能提供能量的物质是有机物如糖类、蛋白质、脂肪，水是无机物不含能量，因此水不是植物的重要能源物质。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用。21.阳光下一棵柳树所进行的生理活动包括：()A.光合作用 B.呼吸作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用【答案】D【解析】【分析】在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行。【详解】绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。所以，阳光下一棵柳树所进行的生理活动包括光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，故选D。【点睛】正确识记并理解光合作用、呼吸作用、蒸腾作用发生的条件是解题的关键。22.用下图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子②与③设为对照实验，则探究影响种子萌发的环境条件是（）A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的阳光 D.充足的空气【答案】D【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是单一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【详解】①代表的条件是无水、有空气；②代表的是有水、有空气；③代表的条件是有水、无空气。②③对照，形成了以空气为变量的对照实验，可以探究充足的空气对种子萌发的影响。故选D。23.森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题A.生物多样性受损 B.水土流失C.气候改变 D.以上都可能发生【答案】D【解析】【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。【详解】植物能够保持水土，能够使得空气湿度变大，增加降雨量，所以说森林遭到严重砍伐后，将面临水土流失、气候改变，再者有好多的植物都是珍稀植物，所以也即将面临生物多样性受损。故选D。24.下图是一个细胞模式图，请据图回答。（1）上图为____________细胞的模式图，最外层[A]是____________，具有____________和____________细胞的作用。（2）图中紧贴[A]内侧的是[]____________，能够控制物质出入细胞。（3）图中的[]____________是遗传信息库。（4）西瓜甘甜可口，主要是因为[]____________内的细胞液中含有大量糖分。【答案】（1）①.植物②.细胞壁③.保护④.支持（2）B细胞膜（3）D细胞核（4）E液泡【解析】【分析】（1）植物细胞结构及功能如下图：（2）题干图示中：A细胞壁；B细胞膜；C叶绿体；D细胞核；E液泡；F细胞质。【小问1详解】由于题干图示中的细胞有A细胞壁、C叶绿体、E液泡等结构，可以判定此细胞是植物细胞，因此动物细胞没有这些结构。A细胞壁位于细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。【小问2详解】图中紧贴A细胞壁内侧的结构是薄而透明的B细胞膜，细胞膜的功能是保护和控制物质的进出。【小问3详解】图中的D细胞核是遗传信息库，是植物细胞的控制中心。【小问4详解】液泡中的细胞液中含有多种物质，如带甜味和辣味等物质。西瓜甘甜可口，主是因此E液泡中的细胞液中含有大量的甜味的物质糖分的缘故。25.下图是某生态系统的食物网，请根据图回答（1）该食物网中共有____________条食物链，其中最长的一条是____________。该食物网中，数量最多的生物是____________。（2）在该生态系统中，草属于____________，兔、狐等属于____________，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于____________。（3）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少____________和____________。（4）生态系统中的物质和能量是沿着____________和____________流动的。【答案】（1）①.5②.草→鼠→蛇→鹰③.草（2）①.生产者②.消费者③.分解者（3）①.非生物部分##分解者②.分解者##非生物部分（4）①.食物链##食物网②.食物网##食物链【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。【小问1详解】食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。据图可知，此生态系统的食物链有：草→兔→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐，共5条食物链，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰。在生态系统中生产者的数量最多，该食物网中，数量最多的生物是草。【小问2详解】生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。因此，在该生态系统中，草属于生产者，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者。【小问3详解】图中的草是生产者，兔等动物是消费者，图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者。【小问4详解】生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动是单向流动，逐级递减，物质循环是往返循环。26.小明学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。请在“【】”内填序号，横线上填名称。（1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是____________。（填序号）①观察②对光③取镜和安放④放回原处⑤放置玻片标本（2）使用显微镜观察时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，眼睛应注视显微镜的【】__________。如果观察一个写着“b”字的玻片标本，视野中看到的图形是“____________”。（3）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有：④____________、③____________、②____________、①____________这几个部件。（4）显微镜的结构中起放大作用的是_____和_____。（只写序号，不写名称）【答案】（1）③②⑤①④（2）①.③物镜②.q（3）①.通光孔②.物镜③.镜筒④.目镜（4）①.①②.③【解析】【分析】图中显微镜的结构名称为：①目镜、②镜筒、③物镜、④通光孔、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋、⑧镜臂、⑨遮光器。【小问1详解】取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：③取镜和安放、②对光、⑤放置玻片、①观察、④放回原处。【小问2详解】当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视显微镜的③物镜，避免压破载玻片。显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，所以观察一个写着“b”字的玻片标本，视野中看到的图形是“q”。

【小问3详解】用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上，反光镜反射的光线才能依次通过④通光孔、③物镜、②镜筒、①目镜到达眼睛。

【小问4详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于①目镜和③物镜放大倍数的乘积。27.下面是玉米种子和菜豆种子的基本结构模式图，请据图回答下列问题。（1）如图一所示，在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的部分是[]__________，说明该结构的主要成分是___________，其作用是为胚的发育提供营养。如图二所示为菜豆种子结构，结构[]__________为胚的发育提供营养。（2）据图分析玉米种子和菜豆种子的异同。种子类型不同点相同点菜豆种子子叶____________片，没有胚乳有___________和___________玉米种子子叶___________片，有胚乳【答案】（1）①1胚乳②.淀粉③.9子叶（2）①.两②.种皮③.胚④.一【解析】【分析】（1）经过传粉和受精以后，胚珠发育成种子。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，菜豆种子由种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。胚是新植物的幼体。（2）图一、图二中各序号代表的结构名称是：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根，6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。【小问1详解】玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是1胚乳。菜豆种子的营养物质储存在9子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用。【小问2详解】菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。二者最主要的不同是子叶的数目（菜豆种子的子叶2片；玉米种子的子叶1片）、营养物质的贮存结构（菜豆种子的营养物质储存在子叶中；玉米种子的营养物质储存在胚乳中）、有无胚乳等（菜豆种子没有胚乳）。28.下图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，请据图回答：（1）正确的实验步骤是：③→[_____]→[______]→[______]→[______]。（2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了将叶片内的___________耗尽。（3）实验选用的叶片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是设置_________。（4）分析实验结果，结论是：__________________________________________。【答案】（1）①.④②.⑤③.①④.②（2）淀粉（3）对照实验（4）光照是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【小问1详解】《绿叶在光下制造有机物》实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。正确的实验步骤是：③暗处理→④一部分遮光并光照→⑤酒精脱色→①漂洗加碘液→②观