河北省廊坊市文安县一中2022-2023学年高一10月月考生物试题（原卷版）

2022级高一上学期第一次月考生物试卷一、单选题1.下列说法不符合细胞学说主要内容的是（）A.一切动植物都是由细胞发育而来的B.细胞是一个有机体，新细胞是由老细胞分裂产生的C.细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同2.细胞是生命系统最基本的结构层次。下列有关说法正确的是（）A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分C.细胞学说的建立过程运用了完全归纳法D.细胞学说的创立过程由施莱登和施旺两人完成3.下列关于大肠杆菌和蓝细菌的说法，正确的是A.大肠杆菌是不能进行光合作用的原核生物，而蓝细菌是能进行光合作用的真核生物B.蓝细菌和大肠杆菌都含有DNA和RNA，但都只以DNA作为遗传物质C.二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D.二者都是原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，没有细胞器4.如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关叙述错误的是A.图中各细胞均具有核糖体B.具有核膜和染色体的生物有①②③C.①~⑤均属于自养生物D.各细胞结构上的差异体现了细胞的多样性5.下列有关生物体中化合物的检测实验，对应正确的是（）选项检测对象试剂颜色反应水浴加热生物材料A淀粉碘液蓝色需要马铃薯块茎B还原糖斐林试剂砖红色需要西瓜汁C蛋白质双缩脲试剂紫色不需要豆浆D脂肪苏丹Ⅲ染液红色不需要花生种子A.A B.B C.C D.D6.下列有关组成细胞的化学元素的叙述，正确的是（）A.组成细胞的元素大多以离子的形式存在B.正常生活的玉米细胞内含量最多的元素是OC.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D.没有一种元素和化合物是细胞特有的，这说明生命起源于无机自然界7.下列关于脂质的叙述中，正确的是（）A.磷脂是构成细胞膜的重要成分，在人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富B.脂肪是由三分子脂肪酸和一分子甘油组成，脂肪的物理形态与甘油分子的种类有关C.胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收D.性激素可由性腺产生并分泌，可以促进生殖器官的发育，也是重要的储能物质8.关于壳多糖的叙述，正确的是

①可用于处理含重金属离子的废水

②被一些科学家称为“第七营养素”

③是各种动物骨骼的组成成分之一

④可用于制作食品添加剂和人造皮肤

（）A.①② B.③④ C.①④ D.②③9.下列各组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①某公园中的全部鸟②一块农田中的所有大豆、玉米、高粱及其无机环境③一块棉田中所有棉蚜④长江中的全部生物⑤一片果园中的全部动物和绿色植物⑥一片森林中的全部生物及其无机环境A.①⑤② B.③⑤⑥ C.①④② D.③④⑥10.生物界中不同生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群，对下列生物特征的叙述，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤烟草花叶病毒A.②③④都是原核生物，且都有细胞壁B.①②④都不含叶绿素，且都是异养生物C.①⑤都异养生物，且都有细胞结构D.③④都具有细胞结构，且都有核糖体11.某农场技术员对作物种子发育过程中有机物积累及转化进行动态监测。关于检测方法及出现结果的叙述，错误的是（）A.嫩大豆种子切片→苏丹III染液染色→显微镜观察细胞内被染成橘黄色的脂肪颗粒B.嫩小麦籽粒加水研磨→离心取上清液→加碘液→观察被染成深蓝色的淀粉C.嫩花生种子加水研磨→加双缩脲试剂→依据紫色反应检测蛋白质D.嫩甜玉米籽粒加水研磨→离心取上清液→加斐林试剂并水浴加热→观察砖红色沉淀检测还原糖12.下列与水分子相关的叙述，正确的是（）A.在水分子的内部可形成氢键B.由于氢键的存在，水具有较高的比热容C.1个水分子最多可通过氢键与另外2个水分子相连D.沙漠地区的植物细胞内结合水含量高于自由水13.某生物体内能发生反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，下列分析错误的是（）A.此生物一定是动物，因为能合成糖原 B.淀粉和糖原都属于多糖C.此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D.葡萄糖在生物体内的主要作用是提供能量二、多选题14.如图为生命系统的结构层次图，序号和箭头依次代表了从微观到个体再到宏观的具体层次，结合所学的知识进行分析，下列叙述正确的是（）A.松树（个体）没有的结构层次是①B.比利时的维萨里和法国的比夏分别揭示了图中③和②所代表的结构层次C.不能在题图中找到HIV相应位置D.④的发现者和命名者是英国科学家罗伯特·胡克15.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵的花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如表所示。其中植物根细胞吸收量最多的离子有（）离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋培养液浓度/（mmol·L1）110．251离子NO3HPO42SO42Zn2+培养液浓度/（mmol·L1）210．251A.Ca2＋ B.SO42 C.Zn2＋ D.HPO4216.每年3月22日为世界水日，图示为细胞中水的存在形式及其作用。下列叙述正确的是（）A.从图中可以推测，温度越高，细胞中的自由水越多，细胞代谢越旺盛B.若乙的含义是“反应物”，则可以参与淀粉的水解C.冬季来临，结合水/自由水的值增大，细胞代谢水平和抗逆性均减弱D.甲的含义是“组成细胞的结构”，如果这部分水失去会导致细胞死亡17.继“三天只吃苹果”的苹果减肥法流行过后，网络上又传出了大量生酮饮食的食谱，如表所示，通过减少碳水化合物的摄入，换用高脂肪和高蛋白的食物来增强体内脂肪的消耗。以下相关分析正确的是（）食谱早餐半个西柚，两个鸡蛋，腌肉中餐半个西柚，蔬菜沙拉，肉类晚餐半个西柚，蔬菜沙拉，肉类A.上述食谱中的食物基本能满足人体对各大营养素的需求B.脂质、蛋白质和糖类都是构成细胞所必需的有机化合物C.苹果减肥法和生酮饮食都只能短期实现减重，会对健康产生不可逆的伤害D.糖类是生命活动的主要能源物质，生酮饮食可能会导致细胞能量供应不足18.如图为糖类的分类示意图，下列相关叙述错误的是（）A.图中①与②的区别为是否能够被水解 B.图中的③只代表葡萄糖C.淀粉可水解为葡萄糖 D.图中的④都能直接与葡萄糖相互转化三、非选择题19.回答下列问题Ⅰ、洪泽湖是中国的第四大淡水湖。洪泽湖湿地保护区植物茂盛，栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次角度分析回答下列问题。（1）湿地湖泊中所有的鲫鱼组成了_____。（2）湿地中的一只白鹭属于_____层次。（3）湖泊属于生命系统的结构层次中的_____。（4）柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有_____。Ⅱ、冬季流感高发。人们接种甲流疫苗后，流感病毒感染受到抑制。请分析回答下列问题：（5）病毒是非细胞形态的生命体。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：①生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析，第_____种观点较为合理，依据是_____。（6）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人_____（填“能”或“不能”）通过注射青霉素抑制病毒的增殖。20.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物学知识回答以下问题。（1）下列生物中，与H7N9禽流感病毒有明显区别是___________（填序号）。①大肠杆菌②发菜③颤蓝细菌④酵母菌⑤HIV⑥细菌（2）研究人员对分别取自三种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，结果如表所示（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3种细胞最可能分别取自下列哪类生物？甲：___________，乙：___________，丙：___________（三空均填字母）。A.洋葱B.兔子C.蘑菇D.蓝细菌②如图所示为大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞的结构模式图，二者的最主要的区别是___________，这体现了细胞的___________性。21.现有无标签的新制蔗糖溶液、淀粉酶溶液、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶，某兴趣小组尝试用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液对四瓶溶液进行鉴定，设计方案如下。回答问题：（1）用双缩脲试剂将上述4种溶液区分为两组，其中不发生颜色反应的一组是_____和_____。用双缩脲试剂检测时，应先加入_____（填“A液”或“B液”）。（2）用_____（填所给试剂名称）区分不发生颜色反应的一组溶液。（3）斐林试剂甲液和乙液分别为_____和_____。（4）进一步区分（1）中发生颜色反应的一组溶液的方法及流程：①将_____分别与发生颜色反应的两种溶液混合；②然后将斐林试剂分别加入上述两种混合液；进行_____，观察是否出现砖红色沉淀。③观察到出现砖红色的溶液是_____。22.下列是某植物无土栽培的一种培养液配方，请据此回答有关问题：Ca(NO3)2NaH2PO4MgSO4FeCl3微量元素H2O1.0g0.20g0.25g0.005g极少量1000mL（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内大多数以____________形式存在；植物缺Mg会导致叶片发黄，不能进行正常的光合作用，说明了无机盐对于维持____________________有重要作用；为使该植物能正常生长，还需补充含____________等元素的化合物。（2）研究表明，有些无机盐离子可重复利用，有的不能重复利用，可重复利用的无机盐离子缺乏时，老叶先表现出缺乏症，不可重复利用的无机盐离子缺乏时，幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验步骤：①配制完全培养液和______________，分别放入两组培养瓶中，并编号A、B.②____________________________________________。③放在相同且适宜条件下培养一段时间后，__________________________________。预测实验结果：在完全培养液中的玉米幼苗生长正常，______________________________。实验结论：Mg是可重复利用的元素。23.下图为生物组织中某些有机物相互关系及分布的概念图，分析细胞内各有机物的组成及功能，回答下列问题：（1）A是指________，D在植物细胞内包括_