影视写作框架结构

1、影评写作的篇章结构（一）标题 标题是电影评论文章的眼睛。它居于最显赫的位置、以最具抽象性或概括性语言表意的一句或两句文辞。它的目的在于揭示内容、诱使考官阅读正文。1、常见的标题（1）赞誉题： 如大兵电影大师手法喜剧民族形式的成功探索影片两对 半观后（2）论断题： 如从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭（3）论战题： 张艺谋离颠峰状态有多远？驳斥江兼霞的关于影评人（4）批评题： 张艺谋,轻车熟路的剽窃之路,每次都很完美.脂粉市场的三点缺憾（5）设问题： 扩张？传播？交流？从文化角度感受（6）比较题： 论张艺谋的点金式菊豆与末代皇帝之比较（7）并列题： 情境人物戏路瓷碗红布（8）转折题： 如一个太阳，

2、两种感受皆大欢喜看后皆不欢喜（9）浅议题： 如浅论中的颠轿（10）新闻题：“揭开”尘封40年的单纯情愫（11）拟人题：如生活在叹息（12）比喻题：如硬吞香蕉皮（13）哲理题：如美，是性格和表现（14）反问题：如两个想不通（15）熟语题：如美，是性格和表现（16）格言题：人必生活着,爱才有所附丽（17）介绍题：如有什么话好说张艺谋的（18）自介题：如跨文化电影的阐释学读解（19）诠释题：如这就是生活（20）散文题：如黑色的太阳2、标题举例真实的理想永远如此多情电影的胶片诉说碎片式的记忆和后现代情感表达评青春 彼岸评时间，空间和记忆中的爱情迷失在“世界”中评冬天的绽放评女性眼中的现实偶然与未来必然

3、评影片一曲生命的赞歌从叙事学角度评黑暗王国里的一道光明评电影穿越时代隧道的青春祭奠评羞怯与自虐的中国式表达生命咏叹调评沉沦中的微芒评双重人格：无处逃逸的矛盾评 标题写作就像广告，它的写作应特别注意。要题文相符；要有分寸感，不可太满；尽可能别致；要生动感人；简洁，精粹；要有读者意识，易于被接受；注意巧用修辞；注意形式上尽可能美化。（二）开头 对于文章来说，好的开头也非常重要，一是影响到意思的表达，是结构安排的重要一环，二是可以吸引读者的阅读兴趣，从而沿着作者铺设的道路一览全景。考官在阅卷时，一般都是先从考生试卷的开头来寻找这篇文章的中心点。 一般来说，开头都与影片的特色联系在一起。常见的开头模式

4、有：1、用感悟启示来开头 比如：人的一生是短暂而又漫长的，人生的历程从来就是不平坦的，一个人想要在一生中有所作为，实现自己的理想，随时随地都可能遇到意想不到的挫折。在挫折面前应如何应付，影片背起爸爸上学中的主人公石娃，用实际行动给了我们一个明确的答案和深深的启示。2、用审美激情来开头 比如：看影片黄河绝恋已经好些日子了，可一回想起那部片子，就感到有一种崇高、激动、豪壮、舒畅的感觉涌上心头，可谓绕梁三日而不觉。我想，这恐怕就是它的美学意义在我心中泛起的涟漪，引起的震荡。3、用排比造势来开头 比如：国歌，让每一个中国人都怦然心动的旋律。电影国歌讲述了一个中华民族不屈争抗的故事。吴子牛的国歌，使旋律

5、和故事连在一起，让观众在壮美的感受中，经历了心灵的震撼和感情的倾泻。4、特色定位来开头 如：“为历史而作，为人生而写”的影片国歌以宏大的场面，磅礴的气势、昂扬的激情和悲壮的美质，重铸了“主旋律”电影的形象坐标，使“主旋律”影片与历史的丰富细节结合了起来。在“主旋律”影片中，它是世纪末的新收获。5、用转折（以示公正和辨证）来开头 比如：电影我的父亲母亲是思想性和艺术性都独具特色的影片，他不仅获得了国际大奖，而且也使观众为之感动，但在感动之余，我却总觉得影片中有些令人遗憾的地方。6、用拆字之巧来开头 比如：艺谋不愧是“艺”谋，任何艺术性的谋略，都能建筑在真情流露的基础上，且挥洒自如。我的父亲母亲就

6、以抒情散文诗的风格，举重若轻搬起了一个令人怦然心动的“纯”字。可以说该片是转为情感丰富的人拍的，好让我们这些久已尘封的心灵蓦然开启，兴奋之余受到强烈震撼。7、用奇特悬念来开头 初恋的回忆，是人生中最美妙的感觉。而当生子的父亲已经过世，年迈的母亲讲述她梦系魂牵的初恋时，生子不但体味到那初恋情愿的凄美动人，甚至还分明读出对美妙人生的执着追求。8、用联想升华来开头 比如：一个苦难家庭的辛酸，一名求学少年的艰辛，一对患难父子的真情。背起爸爸上学让我们远离琼瑶、三毛的缠绵柔情，走出金庸古龙们的刀光剑影，真真切切地感受到了血浓于水的人间真情，品味出人生一世的生命真谛。9、用有关名言开头 比如：著名导演罗姆

7、说过：“电影具有比任何其他艺术更富表现力的细节”，确实，在我看来，不见不散中的细节不仅具有以小见大，深化主题的表现力，而且具有强烈的感染力。10、用奇怪问题开头 比如：人们喜爱电影，是因为借助它可以体验梦想，当前的中国电影市场，除了卖座的国外娱乐大片，留给国产影片的空间日渐缩小。沉寂了两年的张艺谋，以实话实说的一个都不能少为国产片打开一丝想象的空间，又一次为国产影片带来希望。可是奇怪的是，这部捧得威尼斯电影节银狮奖的作品，其纪实手法的运用和非职业演员的演出，却没有像其他的组品那样好评如潮。本文试以纪实手法在影片的运用和突破，对它进行一些粗浅的探讨。11、用质疑方式来开头 比如:看了张艺谋的一个

8、都不能少。心中感慨良多，针对张艺谋的探索，我不明白他是成功还是失败？是长进还是退步?他的用意何在？（三）影评主体 主体段落当然是很重要的构成部分，介于开头与结尾之间的部分，承担着分析的使命，考生在文章动手之前，应首先整理好自己的思路。思路的清晰，符合正确的理论前提，采用科学的思维、逻辑形式才能保证论点的正确性。 由于主题部分的篇幅较长，提醒如下几点: 承接开篇；最好分成各小段，论证要扎实，切忌轻浮； 注意必要的修辞手法和蒙太奇手法的运用等策略来分析。（四）结尾 与开头受到相近程度重视的是结尾。俗语有云“头难起，尾难收”。一篇影评文章假使开了好头，却无好结尾配合，同样会令考生惨遭失败命运。好的结

9、尾，可以使文章的最后部分仍然有浓厚的韵味，甚至可以使余韵延伸到文章阅读之后。好的结尾应该做到：A、将文中的思想一贯到底，文气不断，首尾相应，不仅有形式上的完整之妙，更有意义上的相通之感。B、卒章见志。如果文中分析的好，水到渠成，自然地得出结论，会给考官以充分的可信感。精妙的结尾更像一个惊叹号，给人以深刻的印象，而历久不忘。结尾一般方法：1、简要总结式 在许多内容复杂难懂的影评结尾处常用此法，它不仅可为读者收拢正文所开诸头绪，提醒正文内容，而且，更可强调重点。2、号召式结尾 这种结尾秉承前文宗旨，利用简洁文字，强调主题的价值，并希望有更多反思、讨论。例如张晓崧悲剧的“悲剧”一文指出，当代中国正处

10、在一个产生悲剧并需要悲剧的时代，但我们的电影却不敢写悲剧，即使写了也不敢写足。3、反诘式 这种结尾以反问来强化意思，使正文所点化的意思更有其力度。 那条路不太长，却凝聚和寄存着你的全部。路旁见证着沧桑的杨 树在岁月中成长，而你，却在岁月中衰老。 而这一切是否也不过仅仅因为是你的爱人赠与你的定情信物？又 或者是你当初就早早定下的坚强信念？ 尽管是两鬓飞霜，为了你的爱。你依旧刻意又临镜梳理着你的妩 媚，因为你知道你为谁活，谁为你生。4、进一步扩张法 这种结尾，在正文结束后，使讨论的问题有进一步的扩充，除保存本有力量外，更加入了大量的辨析，给文章留有一个永远追寻的印记。 回忆中的母亲为了让父亲关注到

11、自己，日复一日的在路上等待雨父亲相遇。终于这个“精心”的偶遇等到了。见到父亲后，母亲羞涩的跑开。看到这里嘴角不禁微微上扬，想到了一个朋友也为了与喜欢的男生相遇而安排了精密的“偶遇计划”，最后两人幸福的恋爱了。悠长的小路上，母亲的背影是那样的幸福。影片最后现实与回忆交替出现，并将母亲奔跑的身影定格在那条通往幸福的道路上。 我一直在想，心爱的人永远的离开了自己，那是一件何等心痛的事情。想想年轻时的美好回忆，再看看现在凄惨的事实，心头总会为母亲感到伤感，也理解了母亲决意为父亲织布的想法。这是一段不可复制的凄美爱情。5、设置疑问结尾法 这种结尾法与扩张结尾法在精神上是相通的，但它却以最终的一个疑问作为

12、结尾，留下了不尽的思索。 当我看到年迈的女主人公不顾所有人的劝说坚持把丈夫抬回来的时候，没有煽情的镜头却有莫名的感动，整部影片里没有轰轰烈烈，只是静静地美.什么是执着？什么是幸福？6、议论深化结尾法 这种结尾议论手段，使影评的中心观念再次得到强调。 隐隐感觉章子怡形象靓了点，有些城市化，表演也有些做作，也许是张导一厢情愿的理想化吧，总之，一个角色改变了章子怡的一生，铺就了她的通向天堂之路。 7、缺点陈示法 这类结尾当然是与正文结构紧紧相连的，以主要的篇幅力赞影片的成功，最终，则笔法转来，指陈出若干的不足，期待引起关注。 可是，对比一下影片中的“跑”与美国式的区别，又可以轻松得到“二者是相反的”

13、答案。电影中出现的母亲“跑”的镜头确实不少，但是一种“自我”的表现；美国式则是要一种“本我”救赎“自我”（前提是要“自我”的配合）。这点又成了老谋子梦碎的根本理由，在电影中东西方的意识、思维、观念无法真正形成对接。 电影对归宿感的营造也不十分强，相对而言则更重视形式感。这可能是故事和铺垫上的不足所造成的，“路”无法通向每个人的心中，甚至无法与观众心中的“家”产生共鸣 老谋子种瓜可谓落了个空，但也不是毫无收成的。一个个细腻的镜头特写，让无数海外电影人注意到了年轻的章子怡。应该讲，这是一条让章子怡通往广阔、美好未来的“路”！8、描述结尾法 这种不常见的结尾是借着自然的叙述来完成的。它是理性分析之后

14、，选择适当画面评议予以衔接，同时也是一中特别感人的结尾方法，一种十分富于音乐效果的带有余韵的结尾法。9、借他人的话语结尾法 这种结尾法是我们十分熟悉的，它选择一句、一段专家或名人的话语，不但替我们表达了意见，而且，也使所发见解有了可靠的支持。10、自然结尾法 此种结尾最常见，它们符合行文的需要，我们说过，结尾方式亦无定式，绝无任何公式可概括无疑，主要依文章来势和表达需要而选定。常见的几种低分试卷（一）复述故事型。影媒之光的培训中也常见很多同学顺着故事的线索来写，吧故事翻译一遍，这样的试卷的分数是不会高的。（二）介绍复述型。打乱了顺序复述，最终还是复述，这也是低分（三）全面赏析型。涉及面很广，却

15、缺少内部联系。蜻蜓点水，深潜不一。（四）散文杂感型。一段一段的感受很多，。但没有内部的逻辑联系，也是低分（一）影评内容 1.主题的揭示 任何一部艺术作品都试图用自己独特的表达方式和艺术语言传达作者的思想和情感，影视作品亦不例外，评论者必须通过对作品的解读把握和主题揭示；对主题读解和把握虽可能有所差异，但它相对的具有客观性，准确性；对主题准确且深入的理解与分析，是对考生视听语言读解能力以及思考的综合，概括能力的考核。2.情节结构的把握 能用最简洁的语言接受银幕故事；能对全片的情节结构准确把握，了解全片情节的起点，中点和终点；对情节结构的设置与人物主题的必然关系有一定认识。3.人物和人物关系的分析 分析作品中主次人物及他们的关系；分析主要人物性格的多面性和复杂性；把握和分析人物关系发展中的矛盾冲突以及解决的方式，他们和创