家长会家长代表发言稿

1、家长会发言稿在这秋高气爽、阳光明媚的下午，首先感谢各位家长和老师，非常感谢两位老师给我这次发言的机会，同时也感谢儿子的努力为老爸换来了这次机会，感到很荣幸，但又惶恐不安。原因是面对大家，我不知道该说些什么。我作为教师，在我的专业范围内，可能比大家强些；作为家长，我们站在同一起跑线上。对教育孩子上，也在摸索中，也没有什么好的经验和大家分享。既然今天临危受命站在这里，也谈点自己不成文的见解与大家共勉，有什么不当之处，望大家批评指正。今天孩子的成绩的取得主要得益于两位老师的悉心教导；得益于老师的关心和厚爱。作为家长，所做的是微不足道的。孩子能遇到工作有责任心的老师和一个具有良好学习氛围的班级是孩子一

2、生的幸运。二年级八班的成绩，大家是有目共睹的，在这我不再多说，下面在孩子教育上，谈几点见解：一、紧跟老师步伐，不拖孩子后腿。大人所做的一切都是为了孩子，要以孩子为中心；孩子的中心任务就是学习，家长要做好孩子的后勤服务和保障。孩子需要买的学习用品和书籍，要及时给孩子买到。学校安排家长完成的任务要及时完成，比如：安全平台、米学上的作业，订报纸、订校服交钱等；老师安排辅导孩子的作业，需要签字、批改都及时完成。家长对待事的态度和支持的力度就直接影响到孩子。人家都完成了，就你家孩子没完成；是在老师的催促下完成的。孩子到学校里老师一问，再一安排，直接影响到孩子的情绪，孩子的心灵会受到打击，可能孩子一节课上

3、不好或者一晌课上不好。对事不要总找些推脱的理由,比如说，“忘了！”。对孩子的事不上心，怎么不影响你的孩子；不要总拖孩子的后腿。二、努力做好榜样，不做不称职的父母。父母是孩子的第一任老师，父母的言行直接影响自己的孩子。作为父母要尽职尽责，做好孩子的榜样。（1）建立和谐的家庭，营造舒适、温馨的环境。家应该是温馨的港湾。孩子从学校紧张的学习环境里走到家里就想放松一下，找到心灵的依托。父母在家要营造舒适温馨的环境，不要把外面的负面情绪待到家里来。父母之间的和睦相处的关系很重要。父母之间，互相谦让、相互体谅、互相尊敬，孩子走到学校里就尊敬老师和同学。有的家庭，父亲在家没地位，你的女儿往往就看不起男同学；

4、有的家庭，母亲在家没地位，你的儿子往往在家不尊重你，到学校里看不起男同学，欺负男同学。父母对自己的双亲孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，父母就是他们学习的榜样；有的家庭，父母对孩子太过严厉，孩子见了都非常惧怕，像老鼠见了猫一样，孩子就不愿回家。不要吓孩子，以免造成孩子过分胆小怕事；同时也不要过分夸奖、溺爱，以免孩子骄傲、自大。有的家庭是爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，照管孩子的。隔代更亲，不利于教育，也没有科学道理，绝对在教育孩子上不适用的。（2）培养孩子的人格，养成良好的生活习惯。孩子从小养成良好的生活习惯，对孩子一生受用。孩子自己的事情自己做，父母不要一味代劳，让孩子养成孤立、自由、勤快，不懒惰的

5、好习惯。尊重孩子，绝不用辱骂来惩罚孩子。孩子有错误，要及时提醒，让其改正；同时也不要纵容和包庇，养成知错就改的好习惯。不要暗示孩子做不良的事。比如，在学校和别人打架了，到家一问；自己的孩子受委屈了，就火冒三丈，“你打不过人家啊，你笨啊！”这就是纵容孩子犯错。回家首先应该问问原因，是不是自己孩子的问题，让孩子回学校告诉老师，让老师去处理。教育孩子以后在学校不要打架，和同学处理好关系，就不会影响学习。还比如要培养孩子坚强、耐心。积极向上、活泼乐观，爱卫生、有善心等，这些好习惯的养成，父母应该做出努力；都将在孩子以后的学习和生活中慢慢养成。孩子年龄小，自制力差，父母在旁边多提醒，多纠正，一定会形成良

6、好的习惯。（3）父母是孩子的榜样，要以身作则。回家对孩子要求做到的，自己首先做到。要求孩子不看电视、不玩手机、不玩电脑，自己就得以身作则；要求孩子9点睡觉，自己在客厅看电视，孩子的心理受影响不说，孩子怎会睡着。家长在一旁玩手机，孩子在写作业，孩子怎会专心，作业能不出错。甚至有的父母，在家打麻将，家里常有酒场，让孩子在噪杂、吵闹的环境里去写作业、学习、读书去；孩子的身心怎会不受到影响，学习怎会学好。三、提高孩子的成绩，不全是老师的责任。孩子成绩的好坏，父母的教育也至关重要。孩子回家的作业，要求孩子按时完成，做好辅导。老师让抄的题给孩子抄好；让签的字给孩子签好，不要孩子回家不管不问，极不负责任。孩

7、子回到学校作业没做，家长完全不知。工作忙、家务忙，为了家庭的重任需要挣钱，耽误了自己的孩子要那么多钱干什么？孩子成绩不好了怨天尤人，是老师没教好，把责任全推到学校和老师身上，从不自身找找原因。看看孩子到底哪里出了问题。父母在家给孩子做好辅导，陪孩子一起读读书，对孩子成绩的提高作用是很大的。孩子在家做好作业后，给孩子把新课预习一下、辅导一下，孩子在家提前做了功课，到学校老师再一讲，就加深了印象，很容易就听懂了，学习也变得轻松了，这样坚持下去孩子的成绩怎会学习不好，同时也提高了孩子学习的兴趣。按照皮亚杰的学习认知理论，学习的工程中第一环节就是学习兴趣的唤起。你的孩子找到了学习的兴趣，慢慢就学习好了

8、，这是你辅导的结果。不管孩子成绩好坏，没有什么优生差生区别。家长们知道，每个孩子都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽多彩；而有的花，却需要漫长等待。关爱自己的孩子，不要以为别人家的孩子都是优秀的，总拿自己的孩子和别人的孩子比较，给孩子心灵上的打击，多给孩子一些鼓励，让孩子找回自信心，坚定学习的勇气。我身边就有一个很好的例子，我校的一个代课教师，初中毕业，但是她是一位成功的母亲，培养了她的儿子考上了上海复旦大学，是今年我们县高考的县状元。这个孩子在小学并不是特别优秀，特别突出。还是在我们农村的仙庄镇第二初级中学上的初中。有一部分的功劳在于这位母亲多年如一日的辅导。孩子在学校要学习的

9、课提前在家里预习辅导，并且多与孩子交流，给孩子做好了思想辅导，家长就成了孩子的坚强后盾。在星期天、暑假里、年假里，牺牲了自己的时间为孩子辅导新课。最为感人的是带着孩子去地里拔草，也不忘辅导孩子；拔一趟，会在地头上歇歇，再辅导辅导孩子。孩子的成功，凝结着母亲多少辛勤的汗水。因为他的付出，她的孩子在上学期间从不是“学困儿童”，永远是优秀生，并顺利的考上了名牌大学。她还下定决心，什么也不干，也要辅导自己的女儿考上大学，一个孩子也不让留在家里。她是值得我们学习的榜样！其实，我以前也是一个不称职的父亲。作为老师工资低，妻子又下岗了，迫于生活的压力，没少干了第二职业，干过保险，卖过联通卡，最近五六年在我们

10、的集市上开了一间卖电脑、卖手机的门市。下了班不是忙门市上的事，就是出外修电脑。平时很少管孩子，对孩子的学习不管不问。自从家搬到县城，孩子来这上学以后，我也做了改变门市不开了，地不种了，腾出时间辅导孩子，陪孩子读书，自己也多了一些读书的时间，提高自己的同时，也影响了孩子。特别是今年暑假牺牲了自己外出的时间，闷在家里，给孩子辅导，给两个孩子辅导，我还有一个女儿，在四年级一班上学，学习成绩也不错，作为家长感到很欣慰。最近，有了一个想法，为了提高孩子的语文成绩，在多陪孩子多读书的同时，自己抽出时间写写日志，多与孩子交流，自己也受益匪浅。最后，很感谢大家耐心听完我的发言，当误了大家宝贵的时间，准备不充足，有什么不当之处，望大家提出您宝