小学语文兴趣小组活动总结

1、小学语文兴趣小组活动总结本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，为增强他们的综合实 践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人, 依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培 养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文 素质。根据我班学生的特点，开展了以阅读和写作为主的兴趣教学活动。在学校 领导的指挥和全体教职工的共同努力下，本学期语文兴趣小组活动开展顺利，现 将本学期活动总结如下：一、兴趣小组活动安排开展以阅读、写作为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。学生自由选择 主题各异的兴趣小组，根据教师的安排，

2、完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能够顺利进行，最重要的是整个教学体系能够安排的合 理、到位。阅读和写作是语文教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合 语文兴趣小组的主题。由学生自主选择兴趣小组，并开展与之切合的教学活动， 不仅可以调动学生的积极性，提高学习效率，而且更有利于进一步发展学生的兴 趣爱好。二、日常兴趣小组教学活动1、抓出勤有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严 肃提出。因为在有些学生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。 学生出勤是兴趣小组展开最为基本的条件。2、抓纪律上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣小组活动，但最为基本

3、 的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放肆、 轻松但不随便的课堂氛围。3、重备课兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣 入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较容易的而又有必要的活动教案。4、重上课四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学 生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和 别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点 拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一 浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。三、具体教学内容安排1

4、、作文类新课改倡导让学生“读好书，写好字，作好文，说清话”，简略一句话，涵 盖了语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功不可没，一个人的自我 表达、社会交际都离不开作文。结合本学期作文兴趣小组活动的探究，对作文类 兴趣教学方法，现进行简要概括：（1）以兴趣为基点，乐于写作 （2）以训练为支柱，勤于写作（3）以积聚为法宝，善于写作 （4）以想象为翅膀，精于写作在紧紧围绕新课标的基础之上，通过开展形式多样的作文兴趣小组活动，我 校参与活动的同学在写作方面上有较大的提高，主要表现在：学生写作的积极性 提高了；学生思考问题的角度多变；学生的写作内容丰盛了；学生的欣赏程 度上升了。2、阅读类经过一

5、学期的阅读兴趣小组活动，现将较为可取的阅读类教学方法进行概括:（1）以兴趣为基点，乐于知书培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，先通过学校 宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对 读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。 通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实课外阅读计划 的各项活动奠定了坚实的基础。（2）以品读为支柱，勤于阅书授之以渔，指导阅读。小学生的分析能力、比较能力仍比较薄弱，他们对书的好坏还不 能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。

6、有些学生对文字类的经典不感兴 趣，有些学生则对图画十分喜爱。因此，在活动中，我们始终关注学生的阅读动态。巧借绘 本，快乐阅读。（3）以笔记为翅膀，阅有所得笔记，是每一位阅读者的必备品。活动要求学生要做好摘录笔记的好习惯，并在小组中 展示较为优秀的读书笔记。通过展示，同学们互取所需，学到了更多读书知识和方法，加深 了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。此外，将阅读与写 作紧密结合起来。学生撰写阅读心得，将自己阅读所得以文字形式表达出来，真正做到学有 所思，思有所悟。四、兴趣小组活动教学方法为使兴趣小组能够达到最为理想的教学目标，语文教研组结合这个学期的实际教学工 作，初步分析出兴趣小组教学值得参考的方法：1、必须围绕“兴趣”这一主线。尊重学生的兴趣爱好方向，并进行科学的引导。2、多采取课堂互动的形式进行教学，有利于增进师生间的了解，而且可以将学生真正 融入到课堂中来，活跃了课堂气氛。3、教学过程以鼓励、表扬为主，批评教育为辅。4、教学形式的多样性，有利于提高学生对知识探索的积极性。5、活动过程中依然要重视纪律问题。6、定期与学生开展心理交流会，了解学生之所想。7、针对基础不同，对个别学生要有针对性的指导。经过一学期语文兴趣小组