写出事情的波澜(博)_第1页
写出事情的波澜(博)_第2页
写出事情的波澜(博)_第3页
写出事情的波澜(博)_第4页
写出事情的波澜(博)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、写出事件的波澜 【导学目标】【导学目标】 1 1、了解记叙文要有情节,情节曲折、了解记叙文要有情节,情节曲折才会吸引阅卷老师。才会吸引阅卷老师。 2 2、了解兴波澜的技法,学会半碗水、了解兴波澜的技法,学会半碗水里造漩涡的本领。里造漩涡的本领。 3 3、叙事要一波三折,能叫人追下去、叙事要一波三折,能叫人追下去看,看后佩服你。看,看后佩服你。 训练重点:新巧的构思。训练重点:新巧的构思。【导学重点】【导学重点】1、体会叙事时波澜起伏的效果;、体会叙事时波澜起伏的效果;2、了解一些兴波澜、生变化的方法。、了解一些兴波澜、生变化的方法。【导学难点】【导学难点】可以利用生活本身的曲折,也可以可以利用

2、生活本身的曲折,也可以用一些方法制造波澜,有时可以虚用一些方法制造波澜,有时可以虚构情节(张冠李戴、添油加醋、无构情节(张冠李戴、添油加醋、无中生有)中生有)激起记叙文激起记叙文波澜起伏波澜起伏之美的策略主要有:之美的策略主要有: 1 1抑扬相生法。抑扬相生法。 2蓄势突转法。蓄势突转法。 3 3巧设悬念,暗布疑阵。巧设悬念,暗布疑阵。 4误会掀澜法。误会掀澜法。 5 5虚实相映法。虚实相映法。 6板块组合法。板块组合法。 7 7、巧合法。、巧合法。 8、草伏蛇行,前伏后应。草伏蛇行,前伏后应。 9 9、草蛇灰线、草蛇灰线 文似看山不喜平。文似看山不喜平。 作人贵直,而作文贵曲。作人贵直,而作

3、文贵曲。 作诗要作诗要“波澜开阖,如在江湖中,一波未平,波澜开阖,如在江湖中,一波未平,一波已起。一波已起。”白石道人诗话白石道人诗话 平铺直叙,见头知尾。则索然寡味。平铺直叙,见头知尾。则索然寡味。 情节曲折,波澜迭起。则吸引读者。情节曲折,波澜迭起。则吸引读者。叙事时为什么要波澜起伏?叙事时为什么要波澜起伏?常见的兴波澜的方法常见的兴波澜的方法1 1、悬念法悬念法2 2、抑扬法抑扬法3 3、误会法误会法5 5、陡转法陡转法4 4、巧合法巧合法 悬念,悬念,顾名思义,是指悬在心中的思索与挂念。顾名思义,是指悬在心中的思索与挂念。它是一种心理活动,也是一种情绪欲望,即期待之它是一种心理活动,也

4、是一种情绪欲望,即期待之情。由于人本有追根问底的天性,而悬念恰能把这情。由于人本有追根问底的天性,而悬念恰能把这一心理欲望激发出来,所以,设置悬念是最易取得一心理欲望激发出来,所以,设置悬念是最易取得引人入胜效果的开头方法之一。引人入胜效果的开头方法之一。 所谓悬念法所谓悬念法,就是通过具体情景,设置谜团,就是通过具体情景,设置谜团,使读者见了生疑,疑而难解,从而引得他急切往下使读者见了生疑,疑而难解,从而引得他急切往下看,以求弄清个中原委。巧设悬念是使结构避免平看,以求弄清个中原委。巧设悬念是使结构避免平铺直叙的一种好方法。铺直叙的一种好方法。 设置悬念法设置悬念法 突现高潮法(倒叙法)突现

5、高潮法(倒叙法)祝福祝福开头:开头: 旧历的年底毕竟最像年底,旧历的年底毕竟最像年底, (四叔高声说)(四叔高声说)“不早不迟,偏偏要在这时不早不迟,偏偏要在这时候,候, 这就可见是一个谬种!这就可见是一个谬种!” “ “刚才,四老爷和谁生气呢?刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。我问。 “ “还不是和祥林嫂?还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。那短工简捷的说。 “ “祥林嫂?怎么了?祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。我又赶紧的问。 “ “老了。老了。” 然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了。至此也联成一片了。设置悬念法之一设置悬念法之一 违背常

6、理法违背常理法把柄把柄开头:开头: 小时候,我最怕的人是小我两岁的小时候,我最怕的人是小我两岁的妹妹。在家里,其他人的话可以通通不听,妹妹。在家里,其他人的话可以通通不听,但妹妹的话我却不敢有违抗,否则,她便但妹妹的话我却不敢有违抗,否则,她便冲我喊一声冲我喊一声“俺去说了俺去说了”,然后亮出往外,然后亮出往外跑的架势。我就得乖乖地顺从。跑的架势。我就得乖乖地顺从。 之所以如此,是因为我有一个不可告之所以如此,是因为我有一个不可告人的人的“把柄把柄”在妹妹手里握着。在妹妹手里握着。 那时侯,我读小学三年级,那时侯,我读小学三年级,设置悬念法之二设置悬念法之二 对比突出法对比突出法难忘那一跪难忘

7、那一跪开头:开头: 十多年教书生涯,我送走的学生不十多年教书生涯,我送走的学生不知多少,他们的名字我已不能一一记清。知多少,他们的名字我已不能一一记清。独有余凤莲使我永生无法忘却。独有余凤莲使我永生无法忘却。 余凤莲是在初二下学期插入我班余凤莲是在初二下学期插入我班 的。的。 设置悬念法之三设置悬念法之三 故弄玄虚法故弄玄虚法英雄也有气短时英雄也有气短时的开头:的开头: (只恨我的眼睛看到了这一幕)(只恨我的眼睛看到了这一幕) 再来说件眼睛惹祸的事:这是件绝再来说件眼睛惹祸的事:这是件绝对的真事,涉及的是绝对的隐私,唉,对的真事,涉及的是绝对的隐私,唉,还是替这一男一女用个化名吧。还是替这一男

8、一女用个化名吧。设置悬念法之四设置悬念法之四 自相矛盾法自相矛盾法隔壁的声音隔壁的声音的开头:的开头: 隔壁的那种声音很准确地在清晨传隔壁的那种声音很准确地在清晨传了过来。了过来。 说是说是“那种声音那种声音”,其实是婴儿啼,其实是婴儿啼哭的声音。而所以用哭的声音。而所以用“那种声音那种声音”来称来称呼婴儿啼哭的声音,完全是对这种事实呼婴儿啼哭的声音,完全是对这种事实的否定。就是说,隔壁是绝对不应该出的否定。就是说,隔壁是绝对不应该出现婴儿啼哭的声音的。现婴儿啼哭的声音的。设置悬念法之五设置悬念法之五友情提醒友情提醒 :1 1将事件描写得繁复曲折,但与突出将事件描写得繁复曲折,但与突出的中心关系不大,徒使文字冗长拖沓。的中心关系不大,徒使文字冗长拖沓。 2 2情节的构思老套,明眼人一眼就能情节的构思老套,明眼人一眼就能看出事件的走向,达不到引人入胜的效看出事件的走向,达不到引人入胜的效果。果。 3 3为了叙事曲折而脱离生活,故弄玄为了叙事曲折而脱离生活,故弄玄虚,穿凿附会,破绽百出。虚,穿凿附会,破绽百出。课堂总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论