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文档简介

1、个人专业发展规划姓名王国华性别男年龄40学历本科职称中学高级教龄21职务所任学科数学课题名称以学习为中心的课堂观察2013-2014学年发展规划1 .优势分析: 有一定的教学理论，能初步运用所学的理论，进行教学 实践与探索。教学基本功比较扎实，能根据所任教学生的特点与教学 内容组织与实施日常教学活动。善于分析与反思，为教学活动和指导学生自主学习积累一个人专业发展基础2 .不足分析: 理论知识不全面、不系统，对在教育教学中所遇到的问题有 的不能及时发现,有的无法运用所掌握的理论知识加以全面 的分析，有的问题分析缺乏相应的理论依据。既影响了教 学质量的提高，也影响了专业化发展。可从近期目标、年度目

2、标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1. 系统的学习专业知识、教育科学知识，切实提高自身业 务素质，丰富自身的人文底蕴。个人专业发展目标2. 与时俱进，转变教育教学观念，学习和掌握先进的教学方 法，探索适合自己的课堂教学模式。把新理念、新知识、 新技术和新方法自觉运用于教育教学实践，切实提高教育教 学能力，形成自己独特的教学风格。3. 积极参加教科研活动和高效课课题的研究，撰写教学论 文，成为新时期研究型教师。4. 注重对自身教育行为的反思一一实践，解决教改新问题, 提高教学质量。1. 学习教育学、心理学，使自己能运用教育心理学的观 点去分析学生的学习，分析教学中所在的问题。2. 全面系统的学习课改的理论，学习新的课程标准，竖立 与新课程完全想适应的教学观念。提高对课程、教材的研 究与实践能力。具体措施3. 注重积累，多写反思和日志，为撰写优质论文做充分 准备。4. 积极参加教研活动和学校课程改革，多听课，取人之 长补己之短，探讨教学中的新路子，新方法，不断提升自 己，从而形成自己的教学模式。5. 加强信息技术的学习要运用信息技术改善教育，改善 课堂，提高学生兴趣，增强学生学习的主动性，提高课堂 效率和质量。所需要的学校支持研修课

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