《从电视机的变化说起》教学设计

1、学习必备欢迎下载从电视机的变化说起教学设计教学内容：义务教育课程标准四年级品德与社会下册第二单元第二课。教学目标：（一）知识与技能1、通过认识生活中某一物品的发展变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。2、从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要，是社会生产发展的需要。（二）过程与方法经历课前调查、课上体验、交流的学习过程，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要，是社会生产发展的需要。（三）情感、态度与价值观让学生从电视机及身边其它事物的变化说起，通过学生的体验、 感悟，形成积极的生活态度，树立热爱科学的思想。教学准备：1、学生准备：（ 1）课前向家长调查自

2、己家里电视机的变化。（ 2）调查生活中有哪些产品在不断变化、更新。2、教师准备学习必备欢迎下载（ 1）电视节目短片。（ 2）三十年电视机变迁短片资料。（ 3）各种电视机的图片。教学过程：第一课时教学环节教师活动学生学习活动设计意图教师问学生喜学生结合生活感受欢看电视吗？谈自己喜欢看的电最喜欢看什么视节目。节目？激发学生学习兴趣，师生谈话放课件：成语故学生观看电视短调动学生事半途而废， 片。学习积极导入新课组织学生欣赏。性。相机板书课题：齐读课题。从电视机的变化说起学习必备欢迎下载教学环节教师活动学生学习活动设计意图学习必备欢迎下载1、让学生把课 学生在小组内交 让每个学前的调查表拿流。 生都有

3、发出来，组织学生 言的机会，在小组内说一 同时能更说自己家里电 多地了解视机的变化。 电 视 机 的2、组织全班同 变化。学交流：说一说电视机的变化。组织活动体验探究3、教师播放短学生结合课前调查电视短片片：电视机的情况，从不同角度再现了 30变化。介绍自己家里电视年间电视机的变化过程。机的变化学生观看电视短历程，使学片。生的认知更深入， 印象更深刻。学习必备欢迎下载教学环节教师活动学生学习活动设计意图学习必备欢迎下载4、课件出示新学生观看，了解其开阔了学型电视机，教师特点。生视野。相机介绍这些电视机的特点。5、组织学生说学生从电视机的大让学生明一说：谈了这么小、款式、功能等白电视机多有关电视

4、机方面说说自己的发的变化是的话题，你发现现。社会的进了什么？步、科技的6、引导学生思学生根据自己的理发展、人们组织活动考：是什么使电解，可能说到科学生活水平体验探究视机发生了如技术越来越发展的提高及此巨大的变化了，人们的需求越产生的新呢？来越高了的需求。教师在学生回答的基础上小结。7、组织学生交流“我的发现，”并 学生课前调查了生说一说这些活中还有一些产品联系学生在不断变化和更 生活实际，新，如手机、 玩具、 进一步理学习必备欢迎下载教学环节教师活动学生学习活动设计意图变化产生的原住房、交通工具等， 解 生 产 的因。先和小组同学交发展是生组织活动流，再说给全班同活水平不教师在学生汇 学听。断提高的体验探究报交流的基础需要，是社上总结。会生产发展的需要。1、组织学生说学生针对生活中产让学生发一说我们生活品的不足提出改进挥想象， 培中使用的产品意见。养了学生创新设计哪些地方还存的创新意在着不足，该如识，激发学拓展延伸何改进。生热爱科2、小结：鼓励学、努力学学生做个小小习的情感。设计师。学习必备欢迎下载畅谈感受组 织 学 生 说 一学生从不同角度说说