七年级政治防范侵害

1、七年级政治防范侵害教学过程：导入新课：屏幕显示：当你遇到如下情况时，应该怎么办？请同学 们抢答周六，你独自在家做作业，一陌生人敲门当一高级同 学向你索要钱物并威胁你父母因经济困难要你弃学务工经 商考试成绩不好，遭到父母的打骂个体书贩向你出售黄色书 刊师：从上面的抢答中可以看出，同学们虽然知道一些自我 保护的方法，但有些做法不够机智甚至是不合法的。那么怎 样保护自己？请同学们速读本框，回答：屏幕显示：二、防 范侵害、保护自己 1 1、提高警惕一一增强防范意识体现在行 动中提高自保能力2 2、用智慧保护自己 3 3、用法律保护自己过渡：教材从三 个方面来学习保护自己， 下面学习个问题讲授新课： 提

2、高警 惕导读设疑：请同学们自读教材P93P93 最后一段辅助文、插图讨论回答问题生：自读、讨论回答。师强调：面对不法侵害， 如果我们警惕性不高，自我保护意识不强就会使自己遭受损 失、陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。过 渡：在现实生活，我们每个人都要保持高度警惕防止侵害的 发生。尤其对于女同学来说，更是如此请同学们看屏幕。屏 幕显示：教材 P94P94 小佟例请同学们分为男、女两组，根据你 们的想象和猜测，各自给这个故事续写结尾，并说出你们设 定这个结局的理由，看哪个设计的更好，理由更充分。生： 分组设计，回答师归纳：对于女学生来说，保持高度警惕、 文明的行为举止、得体的衣着打扮，

3、是保护自我的防护衣。过渡：在社会生活中，是不是保持警惕就能避免一切伤害 呢？请同学们看屏幕材料屏幕显示：两个手持凶器的人威逼 身背书包的一个小姑娘交出钱物和她很害怕的画面。配画外 音：一天某校初二学生小琴放学回家，路上两个不法之徒手 持凶器威逼小琴，勒索她第二天交给他们 100100 元的“保护费”， 否则要破她的相。小琴很害怕，不知道怎么办。假如你是小 琴，你打算怎么办？生：读材料，讨论回答师：面对不法侵 害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断， 要采取 机智灵活的方法与其斗争。 用智慧保护自己导读设疑：请同 学们看 P96P96 的四幅插图，分组讨论，代表回答生：看图讨论，回答师归纳

4、：应如何应付意外险情和不“法侵害”？遭遇意 外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法 遭遇不法分子侵害：A A、有能力将其制服 B B、没有能力将其制 服 c c、万不得己把损失降到最小用法律保护自己导读设疑：1 1、请同学们阅读 P97P97 小峰 事列，回答小峰靠什么保护了自己的合法权益？2 2、请同学们列举身边的类似事例， 并说明靠什么维护了自己的合法权 益？ 3 3、我国法律为什么保护青少年的合法权益？4 4、 当自己 合法权益受到侵害时，应怎样维护？生：自读教材，讨论、 抢答师强调；青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家 历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康 成长创造良好的条件和环境。我国法律保护青少年的合法权 益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合 法权益。课堂小结：本课主要从提高警惕，用智慧保护自己、法律保护自己三个方面学习了当遭遇意