七年级下综合实践教学计划

1、七年级下综合实践教学计划 社会在不断发展， 教育也不断创新， 为了更好地实施素质教育， 培养学生的创新精神和 实践能力，让学生养成团结合作、积极进取的良好个性 ,特制订本学期综合实践活动课的教 学计划： 一、指导思想 综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点， 旨在培养学生综合运用知识 的能力， 发现和解决问题的能力， 去体验和感受生活， 培养自己的实践能力， 增强创新意识。 本学期，我校综合实践活动课教学将以科学发展观为指导， 以基础教育课程改革纲要和 初中阶段综合实践活动指导纲要为指针，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和 实践能力，推进课程改革。 二、活动目标 1、增

2、进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然，保护环境的思想意识和能力。 2、主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解和认识，增强社会实践能力， 并形成社会责任感和义务感。 3 、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术， 具有自我认识能力， 养成负责任的生活态度。 4、发挥主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态 度发展信息素养、探究能力和创造精神。 5、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与整理的方法和研究 的方法。 6、培养学生的团队合作精神和科学交流能力。 7、充分发挥教师的指导作用，充分听取学生方面有效可行的建议，灵活机动的开展活 动。 三、

3、学生基本情况分析 初中生经过系统的学习， 在知识、 技能等方面都有了一定的基础与进步， 他们对于课上 的要求都能认真的完成， 小组实验、 研究、调查及制作等都能较好的配合。 课堂上他们动手 动脑都很积极， 一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定， 这些为新课程的学习会有一定 的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。 四、具体教学措施： 1 、教师认真钻研纲要 ，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。 3、充分利用远程教育资源和现代化媒体手段，提高学生对综

4、合实践课的兴趣。调动学 生的学习积极性。 4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 5、结合纲要领会综合实践课的设计意图和目的，有计划地开展活动。 6、每一活动主题要根据本地的实际和本校学生的实际，灵活取舍，创造性地使用。 7、指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力，鼓励学生发表不同 的见解。教师对学生的活动，评价要用鼓励欣赏的语言。不要打消学生创作的积极性。 8、在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作的欲望入手，使学生产生想 要亲手实践的欲望，知道怎么去动手操作。 9、引导学生表达自己的真情实感，鼓励学生将自己活动后的感想、体会写下来，并且 在同学之间进行交流， 激发他们大胆想象， 创造条件让学生无拘无束地放开来写， 水平。 10 、指导学生注意收集资料。把资料整理好，保管好，对活动的结果要开展交流活动。 五，教学内容： 了解我们的校园，建立正确的忍辱观，健康的饮食观念， 能预防自己身边的意外伤害， 认识垃圾，用插花美化我们的