六下语文期中考试卷

1、考号_班级 姓名装 订 线 内 不 要 答 题叶盛中心小学20152016学年第二学期期中质量测查六年级语文试卷 【总分：100分钟 含卷面分2分 时间：120分钟】卷首语：“亲爱的同学们，这一阶段的学习你学得好吗？测测自己收获了多少吧！记住，要认真答题哦！”题号一二三 得分一、基础、运用。（53分）1、看拼音，写词语，要求把字写工整、美观。（10分）uàn ài tún bù wú zhànài shu lin pú sà yùn cán kng  jùn xi&

2、#233; ( ) 慨 ( ) 俏 （    ）作 ( ) 复 严（ ） 威（    ） 2、给下面每个字组词。（3分）截（ ） 慰（ ） 悄 qio（ ）载（ ） 蔚（ ） qio（ ） 3、先把成语补充完整，再至少选择其中三个写一段话。（8分）同（ ）敌（ ） 银（ ）素（ ） 神（ ）气（ ）（ ）天飞（ ） 如（ ）如（ ） 明（ ）秋（ ） 4、按要求写词语。（8分）写出与“锲而不舍”意思相近的成语：_ _    _形容英雄品质的成语：_ _    _ _   形容时间短的词语：_ _ 

3、0;  _ _ 成语接龙：锲而不舍（ ）（ ）（ ）（ ）描写战斗场面的成语：_ _ _    _  像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：_  ， _写出含有“笑”的成语： _ _ _ 5、按要求完成句子练习。（6分）勤劳勇敢的中国人民，以豪迈的气概建设伟大的祖国。  缩句：_那么大的困难不都解决了吗？我们还能被这点小事吓倒？改陈述句：_体会句式特点，仿写句子。让自己的生命为别人开一次花 ：一次慷慨的施舍是一朵花；一句关切的问候是一朵花；   _； _。爸爸对我说：“等你参加完作文竞赛回来，我陪

4、你去中山公园坐疯狂老鼠。”改为转述：_春天到了，小草发芽了，小花也开了。改为拟人句： 6、课文知识理解运用。（18分）半学期来，你培养了 、 等良好的学习习惯，参加了 、 等实践活动。我们赞美长江， 。我们依恋长江， 。这首诗表达了作者 的思想感情。记金华的双龙洞的作者是 ，这是一篇 ，作者按照 顺序继续了双龙洞的 、 、 、 。“争渡，争渡， 。”这是词人 写的 中的一句，描写的是这样一幅画面： 。我还知道的词牌名有 、 海洋21世纪的希望，请你设计一条公益广告语，呼吁人类保护、珍惜海洋资源。 卢沟桥烽火中讲述的故事发生在 年 月 日，被称为 。“平津危急”中“平”指 ， 也就是现在的 。我

5、读过中国四大名著 中的一个故事，题目是 ，我最欣赏故事中的人物 ，因为 ，我还记得其它三部名著： 、 、 。聂将军是十大元帅之一的 ，我还知道的十大元帅有 。二、阅读短文，按要求答题（7+13=20分）烟台的海 节选冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域，小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤(d t)岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边

6、，观赏这蔚为壮观的景（象 像）。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。1、用“”划去文中括号内不正确的字或者读音。（2分）2、联系上下文理解词语。（2分）前赴后继： 锲而不舍： 3、如果把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海宛如 ，冬天烟台的海仿佛是 。（2分）4、这段话中把涌浪比作 和 。（1分） 船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直du qiào（ ），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊！

7、长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒

8、，为过往船只当航标。多美的神女峰，多shàn liáng（ ）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！（1）看拼音写词语，填在文中（ ）里。（1分）（2）这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都采用了 结构方式，写出了三个方面的内容；一是 ，二是 ，三是 。短文表达了作者 的感情。（4分）（3）用 “ ”画出文中比喻句，这些比喻句把山比作 ， ；把水比作 、 ；用 、 比喻船。（4分）（4）文中的过渡句是 ，它所起的作用是 （1分）（5）、用”/”给课文分段，并归纳短段意。（ 3分） 三、习作园地。（25分）1、口语交际：“风声雨声读书声声入耳， 。”做为国家的小主人，我知道幸当选的国家领导有 、 。我关注的热考号_班级 姓名装 订 线 内 不 要 答 题点话题是 （2分）2、习作：以下两题，任选其一