最新人教版二年级上册数学《3.2 直角的初步认识》PPT课件

1、学习目标学习目标2.2.会用三角尺判断直角，并会用三角会用三角尺判断直角，并会用三角尺画直角。尺画直角。1.1.初步认识直角并掌握直角的特征。初步认识直角并掌握直角的特征。3.3.在探究的过程中，感受数学与生在探究的过程中，感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴活的密切联系，激发学生的学习兴趣。趣。 复习导入复习导入（ ）（ ）（ ）顶点顶点边边边边 你还记得角的你还记得角的各部分名称吗？各部分名称吗？情景导入情景导入1 1 这些图形这些图形中有角吗？中有角吗？探索新知探索新知 三角尺可以帮助我三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直们判断一个角是不是直角。角。这是一副三角尺。这是一副三角尺。

2、 每个三角尺上都有每个三角尺上都有一个直角。一个直角。探索新知探索新知下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？其余两个角需要用三其余两个角需要用三角尺进行判断。角尺进行判断。这两个角很明显不是直角，这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。可以通过观察直接判断。探索新知探索新知这两个角都是直角。这两个角都是直角。 用三角尺量一量教科书封用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？课件课件PPT你会用纸折一个直角吗？你会用纸折一个直角吗？探索新知探索新知课件课件PPT探索新知探索新知课件课件PPT情景导入情景导入2 2 你知道怎你知道怎样画直

3、角吗？样画直角吗？课件课件PPT下面每个图形中各有几个直角。下面每个图形中各有几个直角。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：解题思路： 数图形中有几个直角时数图形中有几个直角时, ,一定要按照一一定要按照一定的顺序数定的顺序数, ,用三角尺按照判断直角的方法用三角尺按照判断直角的方法来判断。第一个图形中有来判断。第一个图形中有3 3个角个角, ,其中有其中有1 1个个直角。第二个图形中有直角。第二个图形中有2 2个直角。第三个图个直角。第三个图形中有形中有4 4个直角。个直角。典题精讲典题精讲正确解答：正确解答：1 12 24 4错误解答错误解答易错提醒易错提醒判断判断: :地板瓷砖面上

4、的直地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角大。角比三角尺上的直角大。（ ） 错解分析：错解分析：易错提醒易错提醒 错解分析错解分析: :错误解答错在对错误解答错在对直角的认识不全面。所有的直直角的认识不全面。所有的直角都一样大角都一样大, ,它与物体的大小没它与物体的大小没有关系。有关系。易错提醒易错提醒正确正确解答解答错误解答错误解答判断：地板瓷砖面上的判断：地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角直角比三角尺上的直角大。大。( )( )判断判断: :地板瓷砖面上的直地板瓷砖面上的直角比三角尺上的直角大。角比三角尺上的直角大。( )( )学以致用学以致用1. 1. 哪个角是直角，哪个不是？哪个角是直角

5、，哪个不是？是是不是不是不是不是学以致用学以致用2.2.下面的角，哪个是直角？哪几个下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？角比直角小？哪几个角比直角大？12345是是是是大大小小小小学以致用学以致用3.3.直角过河直角过河学以致用学以致用4.4.下面图形中有几个直角。下面图形中有几个直角。（ ）个直角）个直角（ ）个直角）个直角2 28 8学以致用学以致用 5.5.判断下面哪些角是直角？判断下面哪些角是直角？课堂小结课堂小结 你学会了你学会了哪些知识？哪些知识？ 画直角时，画直角时，直角符号一定直角符号一定不要忘记。不要忘记。1.1.在现实生活中在现实生活中, ,很多地方都

6、有直角很多地方都有直角, ,椅子的靠背和座椅子的靠背和座面、长方形和正方形的四个角等都是直角。对于直角面、长方形和正方形的四个角等都是直角。对于直角, ,一般都要标出直角符号一般都要标出直角符号“”“”。2.2.画直角的方法画直角的方法: :先画出一个点先画出一个点, ,从这个点出发画一条从这个点出发画一条直直的线直直的线; ;然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点, ,一一条直角边与这条线对齐条直角边与这条线对齐, ,从这个点出发沿三角尺上另一从这个点出发沿三角尺上另一条直角边画一条线条直角边画一条线; ;最后画出直角符号。最后画出直角符号。谢谢大家学生课堂行为

7、规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象