毕业生电大自我鉴定200字

1、毕业生电大自我鉴定200 字电大是在我们工作后的一种充电学习，那么电大毕业的你都有什么收获呢?你要怎么去写毕业生电大自我鉴定200 字呢 ?下面由本小编精心整理的毕业生电大自我鉴定200字，希望可以帮到你哦!毕业生电大自我鉴定200 字篇一学习上：本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。思想上：电大四年全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位，并积极参加党校系统学习并取得结业证书，积极主

2、动地向党组织靠拢。爱好上：大学期间我积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。专业上：作为一名电大学生，端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力 ; 积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。毕业生电大自我鉴定200 字篇二思想认识：在校学习期间， 我热爱祖国、

3、 热爱人民、 热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民 - 主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。业务知识：三年的函授学习 , 虽然面授时间短 , 平时教学任务繁重 , 没有很多的时间作深入的思考 , 但觉得还是有较大的收获：特别是通过对 xx-x 、xx-x 、xx-x 、xx-x 、xx-x 、等专业课程的学习 , 使本人美术业务知识在原来的基础上 , 有一个较完整的提升 , 对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会 , 对知识有进一步的理解 , 自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

4、专业技能：美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能, 问题设计技能 , 授课技能等 ,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能, 过渡技能 , 示范技能 , 讲解技能 , 纠错技能等 ; 如何有效地引导学生进行小组合作探究.存在的问题 :新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用 , 美术教学课件的制作和应用 , 新课程背景下教师角色的转换 , 教学策略的变化 , 师生间的交流沟通 , 小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修 , 这是我继续学习的目的之一，也是本人存在的问题。毕业生电大自我鉴定200 字篇三回顾这二年多的学习历程，感受颇多。在学校采取的网络 +

5、面授的教学方式中，使我们体验到了教学方式的多样化，电大充分考虑到了我们边学习边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种方式获得知识。一、克服困难电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是工资低，家庭经济基础不好，但我们很节约，在学习期间交清所有的学费 ; 二是工作压力大，但我正确处理工作与学习之间的矛盾， 按时上课， 按时完成所有学科的作业 ; 三是正确处理学习与家庭的关系，在家人不同意的情况下做好父母的工作， 争取家人的支持， 这成为我完成学业的动力。二、认真学习电大的学习不同于脱产学习，面授的时间比较少，大部分时间要靠我们自学去完成。为了学好所有的学科，上课时我认真听讲，及时勾出教师所讲的重难点 ; 业余时间时我经常上网查阅有关的资料，进入电大的网站做相关的练习题，并通过交流平台与同学们进行交流， 通过打电话、 QQ等形式向老师请教， 高质量的完成各科作业、 调查报告和毕业论文。三、内化运用由于我新担任教导处副主任职务，管理学校的经验不足，不断的充实自己是很必要的。因此，我选择这个专业，在平时的学习中，我做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。这样内化所学的知识，将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中，提高了自己的管理能力和自身的素质。四、收获成功但是，目