一年级一年级上册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

1、一年级上册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题 （ 含答案 ）一、一年级语文上册阅读理解练习1阅读下文，回答问题。江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉 戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾 他们真可爱！（1）这首儿歌共 句话。（2）江南水乡有 、 、等四种景物。【答案】 （ 1）2（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿【考点】 语段阅读，江南【解析】2仔细阅读下面的短文，再做题。小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。 哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？ 小燕子从南方飞来了。“呢喃呢喃！ ”在电线上唱个不停。 真乖！你什么时候

2、学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？ 小燕子从南方飞来了。衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光（1）短文有 个自然段，在每个自然段前加上序号。（2）什么季节小燕子从南方飞来？（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？【答案】 （1） 8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈 .（4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。【考点】 语段阅读，四季【解析】3阅读乐园。 两条小鱼 夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感 想：”一条小鱼“

3、大海虽然浩瀚广阔令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。说。”另一条“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。 小鱼说。（1）本文共有 个自然段。（2）我来填（补充词语）。辛 苦 涛汹涌 眼界 浩瀚阔【答案】 （1） 4（2）千；万；波；大；开；广【考点】 语段阅读，口耳目【解析】4读短文，完成下面练习。金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。天气一天天凉了。一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。有红的，有黄的，还有半黄半绿的。 它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。（1）短文有 段。（2）树叶像什么？（3）树叶都有什么颜色的？（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？

4、请你写一写，不会的字可以用拼音。【答案】 （1） 2（2）一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。（3）有红的，有黄的，还有半黄半绿的。（4）略【考点】 语段阅读【解析】5读儿歌，回答问题。文具歌 铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴， 天天帮助我学习，和我成长永相伴， 不损坏，不浪费，学习用品要爱惜 !（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（3）在正确的说法后面画 “，”错误的画 “×。” 学习用品和 “我 ”的成长永相伴。 我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。 铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。 【答案】 （1）铅笔、尺

5、子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。3）；×； 考点】 语段阅读 解析】6读一读，回答问题。 一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。 石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。（1）找出声母是 p 的字。 （重复的只选第一个 ）（2）根据儿歌填音节： 、 和 在爬石阶。【答案】 （ 1）爬、怕2） bà ba； m ma； xi o wá wa 考点】 拼音，字形解析】7日积月累古朗月行 （节选 ） 不识 ，呼作白玉盘。 疑瑶台镜， 青 端。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗是 唐 宋代诗人 杜甫 李白 写的。（3）诗人把月亮说成是什么 ?用横线画

6、出来，并写一写月亮还像什么。【答案】 （ 1）小时；月；又；飞在；云（2）唐；李白（3）白玉盘；瑶台镜；示例：金币；灯【考点】 诗【解析】8读儿歌，回答问题。蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。（1）这首儿歌依次写了 的大海、 的云朵、 的竹林、 的草原、密密的森林、深深的地下。（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。竹林 草原 森林 地下 大海 云朵马儿 熊猫 珊瑚 蘑菇 大雨 石油（3）照样子，写一写。 （不会写的字写拼音 ）清清的湖水是 的家， 是星星的家。答案】 （ 1）蓝蓝；黑黑；青青；绿

7、绿（2）草原；竹林；大海；森林；云朵；地下（3）鱼儿；黑黑的夜空【考点】 句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌【解析】9课外阅读很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有对手：蜜蜂、蝴蝶 夺得了冠 军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它就把奖杯时刻带在身边，生怕 别人不知道它是飞行冠军。可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚 上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别 人的好心当成恶意。从此以后，再

8、也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上 慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的 头。（1）蜗牛很久以前长得什么样？ （2）蜗牛获得的是什么奖？（3）得到奖杯以后它是怎么做的？ 【答案】 （1）蜗牛很久以前长着一对翅膀，四只脚，一对触角。 （2）蜗牛获得飞行冠军。（3）先是得意洋洋地飞舞叫喊，接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬，并睡在里面，最后同 奖杯连在一起，只能勉强伸出触角与头。【考点】 语段阅读，小蜗牛【解析】10阅读下文，回答问题。原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓

9、，身体 轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停 停，过着悠闲的日子。（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（）A. 小河边 B. 大树下C. 原野上D. 竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）A. 小蜜蜂 B. 小飞机 C. 小燕子 D. 小火箭 【答案】 （ 1）C（2）B【考点】 语段阅读，四季【解析】11阅读理解。小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在 池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（1）这段话一共 句话。（2）这段话讲了天上的 、和 倒映在 里的样子。【答案】 （ 1）4（2）白

10、云；太阳；月牙；星星；水里【考点】 语段阅读，青蛙写诗【解析】12阅读下文，回答问题。小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在 池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（1）这段话一共 句话。（2）这段话讲了天上的 、和 倒映在 里的样子。【答案】 （ 1）4 （2）白云；太阳；月牙；星星；水里【考点】 语段阅读，青蛙写诗【解析】13快乐阅读。 獾和小狗做邻居。 小狗很勤劳，他在屋前种萝卜在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了 一个最大的西瓜。第二天

11、一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了 ”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢 ?（1）短文共有 个自然段，文中画线的句子是 说的。（ 2 ）从第二自然段中，我知道：小狗很 ，他在屋前种 ，在屋后种；而獾什么也不种，所以他很 。（3）当西瓜成熟了，獾动起了什么 “坏心思 ”?请在文中找出来。（4）獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢 ?选择正确的答案。 西瓜熟透了，没有甜味。 獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。【答案】 （ 1）4；小狗（2）勤劳；萝卜；西瓜；懒惰（3）偷了一个最大的西瓜。（4）【考点】 语段阅读【解析】14读课文过马路。根

12、据提示补充音节。（h）（d）停， （l ）（d）行，交通路牌要看 （q）。过街要走 （r）（x） 道，交通规则须记牢。【答案】 ón；g ng；ng；n；g én； íng【考点】 拼音【解析】15和大人二起读小松鼠找花生，回答问题。（1）为什么小松鼠没看见一个花生 ?（ ）（填序号 ） 花生被人摘走了。 花生死掉了，没有结果。 花生长在土里。 （2）你还知道哪些和花生类似的植物 ?和大人说一说。【答案】 （ 1）（2）土豆、红薯【考点】 课文内容理解【解析】16读一读，回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（1）这段话

13、共有 句话。（2）填一填。一乌鸦 一 石子（3）“渐渐 ”的意思是 。（填序号 ） 轻轻 慢慢（4）乌鸦把 放进瓶子里，水面 ，它就喝着水了。答案】 （ 1）22）只；颗3）4）小石子；升高 考点】 语段阅读 解析】17 读一读，做一做。 大萝卜，水盈盈， 小白菜，绿盈盈， 西红柿像灯笼， 黄瓜一咬脆生生， 多吃蔬菜身体好， 壮壮实实少生病。（1）儿歌中的整体认读音节有：的只写一个）重复2）连一连。3）请你再写出两种你爱吃的蔬菜。 考点】 儿歌解析】18写一写。小明生病小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲小明记住

14、医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。（1）短文有 段话。（2）第一段有 句话，讲小明 ，妈妈带他去 看病，第二段话讲小明生病的原因是 。【答案】 （1） 3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】 记叙文，影子【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文一共 3 段话。根据内 容，第一段有 2 句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏， 这是他生病的原因。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。 二、语段阅读（共 27 题；共 186 分）19课外阅读。鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕

15、，便请教鸭子，问它怎样才能学 会游泳，鸭子说： “不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳 '，我们扑通扑通往下跳，就会了。 ”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！ ”鸡认为自己领悟了奥（ ào）秘。 第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气， “扑通 ”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会 动作，三不能保持平衡（ héng），没用多大工夫就灌（ guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时 将这“落汤鸡 ”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩（ t ）n上，总结道： “ 。_ ”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。 （2）写出与下面词语意思相近的词。 领悟 奥秘 （3 ）鸡学游泳却变成 “落汤鸡 ”的原因是它一不会 ，二不会 ，三不能（4）“只要有勇气就够了 ”，你同意鸡的看法吗？为什么？【答案】 （ 1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。（2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。（解析：明白要学习一种本领，单 凭勇气是不够的，必须掌握技巧。【考点】 童