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文档简介
1、练习二十四练习二十四复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习多边形面积的计算多边形面积的计算5 5复习旧知复习旧知 下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树占地每棵梨树占地12m2,每棵梨树产的梨大约能卖,每棵梨树产的梨大约能卖197元。这元。这个果园里的梨大约能卖多少元?个果园里的梨大约能卖多少元?23m24m解决问题的步骤:解决问题的步骤:梨大约能卖多少元?梨大约能卖多少元?197元元 梨树的棵数梨树的棵数果园的面积果园的面积12m223 24分分析析问问题题问题问题条件条件条件条件问题问题整理思路整理
2、思路答:这个果园里的梨大约能卖答:这个果园里的梨大约能卖9062 元。元。(1)这个果园的面积是多少平方米?)这个果园的面积是多少平方米?2324=552(m2)(2)这个果园有多少棵梨树?)这个果园有多少棵梨树?55212=46(棵)(棵)(3)这个果园里的梨大约能卖多少元?)这个果园里的梨大约能卖多少元?19746=9062(元)(元)巩固练习巩固练习下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树,每棵梨树占地种梨树,每棵梨树占地12m2,每棵梨树产的梨,每棵梨树产的梨大约能卖大约能卖195元。这个果园里的梨大约能卖多元。这个果园里的梨大约能卖多少元
3、?少元?24m25m这个果园的面积是多少这个果园的面积是多少m2?这个果园有多少棵梨树?这个果园有多少棵梨树?这个果园里的梨大约能卖多少元?这个果园里的梨大约能卖多少元?答:这个果园里的梨大约能卖答:这个果园里的梨大约能卖9750元。元。2524=600(m2)600 12=50(棵)(棵)50 195=9750(元)(元)灵活运用梯形的面积公式, 即S=(a+b)h2。一共有多少支铅笔? (20+4)172=24172=204(支)答:一共有204支。王师傅要在一块铝板上切割 34 块如右下图所示的梯形来做机器零件。王师傅至少需要准备一块多大的铝板? (23+28)24234=1224234
4、=20808(cm2)王师傅要在一块铝板上切割 34 块如右下图所示的梯形来做机器零件。王师傅至少需要准备一块多大的铝板?20808+12034=2501040(cm2)答:答:至少需要准备一块2501040cm2的铝板。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?1.1. 梯形的面积梯形的面积=(=(上底上底+ +下底下底) )高高2 22.2. 演变演变: :梯形的面积梯形的面积2 2高高= =底底 梯形的面积梯形的面积2 2底底= =高高3.3.三角形的面积三角形的面积= =底底高高2 2课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?4.4.演变演变
5、: :三角形的面积三角形的面积2 2底底= =高高 三角形的面积三角形的面积2 2高高= =底底5.5.平行四边形的面积平行四边形的面积= =底底高高 演变演变: : 平行四边形面积平行四边形面积高高= =底底 平行四边形面积平行四边形面积底底= =高高课堂小结课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性生的视觉、
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