英语重读闭音节规则

1、-作者xxxx-日期xxxx英语重读闭音节规则【精品文档】（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，必须是重读音节; 如：equipped（2）以一个辅音音素结尾；（3）元音字母发短元音。改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.如:run-runningswim-swimmingjog-joggingsit-sittingbegin-beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) .像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled.举两个很经典的例子：forbid-forbidding (重读闭音节，双写

2、).prohibit-prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).变为过去式时，重读闭音节也需双写末尾辅音字母如prefer-preferred（重读闭音节，双写）offer-offered（重读第一音节，非重读闭音节，不双写）首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”，如果这个闭音节在单词里是重读的，则这个音节叫做“重读闭音节”；  1.  如果一个动词以“重读闭音节”结尾，则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母，然后加 ing”；  2. 请注意：以

3、“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的。  3. “双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件：  1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；  2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母”  3）结尾的辅音字母不是"x"；  4）该动词的拼写规则没有例外；   请看下

4、面的例子：  begin - beginning: 以 1 个辅音字母结尾、重读，符合上述全部条件；  reject - rejecting：不要双写"t"，因为结尾有 2 个辅音字母；  bleed - bleeding；不要双写"d"，最后那个辅音字母前有 2 个元音字母，不符合上述条件 2）；  rabbet (vt.嵌接

5、) - rabbeting：不要双写"t"，因为重读音节在第 1 个音节上，不符合条件1）；  control - controling 或 controlling 都可以，加 ing 前，结尾的 "l" 可以不双写拼写，这是“拼写例外”的情形。  kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以，加 in

6、g 前，结尾的 "p" 可以不双写拼写，也是“拼写例外”的情形。  fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时，不要双写；一、 存在辅音字母双写的场合在下列三种情况下常会遇到双写现象：1.动词的过去式、过去分词或现在分词，如stop-stopped-stopping，cut-cutting，rob-robbed-robbing，hit-hitting2.形容词后面加-er，-est构词的比较级和最高级，如：big-bigger-biggest，fat-fatter-fattest，h

7、ot-hotter-hottest，sad-sadder-saddest3. 派生词，即在单词词尾加上其它词缀（也称后缀）构词的新词。这样的后缀常见的有：1)er或-ar加在动词后构成名词，表示“人”，如：beginner，robber，beggar2)y加在名词后构成形容词，如：fun-funny，sun-sunny，fog-foggy3)able加在动词后构成形容词，如：forget-forgettable，（容易被忘记的），unforgettable（难以忘却的）4)ish加在名词后构成形容词，如：red-reddish（微红的，略带红色的）5)en加在形容词后构成动词，如：red-re

8、dden（使变成红色），sad-sadden（使悲伤，使忧愁）那么，是否在这三种情况下都要双写词末的辅音字母呢？当然不！下面谈谈双写的一些规则。二、 辅音字母双写的规则符合下列条件的词才要双写：1. 以一个辅音字母结尾（x除外）的重读闭音节单音节词；2. 重音落在最后一个音节的多音节词，末尾只有一个辅音字母，并且前面有一个读短音的元音字母。三、 下列辅音字母常会有双写现象1. 辅音字母b，如：rob-robbed-robbing-robber，rub-rubbed-rubbing-rubber2. 辅音字母d，如：sad-sadder-saddest-sadden，nod-nodded-nod

9、ding，bed-bedding（被褥，铺盖），mud-muddy（泥泞的）3.辅音字母g，如：big-bigger-biggest，fog-foggy，dig-digging，beg-begging-beggar4.辅音字母l，如：travel-travelled-travelling-traveller，quarrel-quarrelled-quarrelling-quarreller（注：此处为英国拼法，美国拼法则不双写）5.辅音字母m，如：swim-swimming-swimmer，skim-skimming-skimmer6.辅音字母n，如：sun-sunny，fun-funny，t

10、hin-thinner-thinnest，win-winning-winner，scan-scanned-scanning-scanner7.辅音字母p，如：stop-stopped-stopping，drop-dropped-dropping，ship-shipped-shipping，（用船运）shop-shopped-shopping-shopper，kidnap-kidnapped-kidnapping-kidnapper8. 辅音字母r，如：prefer-preferred-preferring，refer-referred-referring(参考)，infer-inferred-

11、inferring（推理，推断）9. 辅音字母t，如：get-getting，forget-forgetting-forgettable，put-putting，spit-spitting-spitter，另外，cut，set，let，fit，hit等的现在分词都须双写字母“t”四、值得注意的几种情况1. 下列动词的过去分词也有双写现象：write-written, hide-hidden, ride-ridden, bite-bitten, fotget-forgotten2. 若重音不在最后一个音节上，则不必双写。如：offer-offered-offering，enter-entered

12、-entering， develop-developed-developing， differ-differed-differing（V. 和不同）, suffer-suffered-suffering3. 重音在最后一个音节上，但加上词尾或后缀后重音位置发生前移的，原辅音字母则不必双写。如prefer-preference（偏爱），refer-reference（参考），infer-inference（推理，推断）。但它们的过去式，过去分词和现在分词则要双写末尾的字母“r”。4.以-x结尾的重读闭音节词也不双写。如：fix-fixed-fixing，box-boxed-boxing（拳击），

13、mix-mixed-mixing（混合）英语的“双写规则”指的是，单词在加上以元音开头的词尾时，采取双写其末尾的辅音字母。该规则涉及面颇广，有动词-ing式，动词-ed式，形容词或副词的比较级-er式和最高级-est式，以及为数众多的派生词形式。正确地理解并掌握这条规则，将有助于避免不必要的拼写错误。双写规则有4个前提条件，其中两个是语音方面的，两个是书写方面的。一般说来，这4个前提条件共同构成“四足鼎立”的局面，必须同时具备，缺一不可。一、语音方面的前提条件1. 末音节是重读音节（单音节词必然是重读音节）。若为非重读音节，则不双写。例如： open /?p?n/ opening opened

14、listen /?l?sn/ listening listened listenerclever /?klev?/ cleverer cleverestnarrow/?n?r?/ narrower narrowest narrowish上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。2. 末音节中的元音字母发短音（指国际音标的“短元音”）。若发长音（指国际音标的“长元音”或“多元音”组合），则不双写。例如：enjoy /?n?/ enjoying enjoyed enjoyable repair /r?pe?/ repairing repaired repairerreturn /r?t?n/ r

15、eturning returnedslow /sl?/ slower slowest上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。二、书写方面的前提条件1. 末音节中只包含单个的元音字母。若为多个的元音字母，则不双写。例如：cook /k?k/ cooking cooked cookersweet /swi?t/ sweeter sweetestremain /r?me?n/ remaining remainedrepeat /r?pi?t/ repeating repeated repeater上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。2. 末音节中只包含单个的尾辅音字母。若为多个的尾辅音字

16、母，则不双写。例如：plant /pl?nt/ planting planted planterstrong /str?/ stronger strongestprevent /pr?vent/ preventing preventedconcern /k?n?s?n/ concerning concerned 上述两个单词不符合该前提条件，所以不能双写。以上4个必备的前提条件，可以概括为一个简单的口诀，便于记忆，即“重读短音单元（音）单辅（音）”。认真观察并分析下列单词的双写条件：permit /p?m?t/ permitting permitted permission permissib

17、le permissivered /red/ redder reddest redden reddishrob /r?b/ robbing robbed robber robberyslip /sl?p/ slipping slipped slippery slipper slippyhot /h?t/ hotter hottest hotting hottedbegin /b?n/ beginning beginnerregret /r?ret/ regretting regretted regrettablegod /?d/ goddesssun /s?n/ sunnyfog- /f?/

18、foggydad /d?d/ daddymum /m?m/ mummymud- /m?d/ muddyman /m?n/ manned （如a manned spaceship 载人宇宙飞船）skin /sk?n/ skinned （如 thin skinned bananas 薄皮香蕉）leg /le/ legged （如a three-legged chair 三脚椅子）但有若干特殊情况，附带说明：1. 末音节以字母组合qu开头的单词，其中的元音字母u可作辅音字母看待。在此基础上，凡符合上述4个前提条件者，则应双写。因为从语音的角度上考量，qu发/kw/音，其间的元音字母u，实质上与辅音字

19、母w等值。例如：quiz /kw?z/ quizzing quizzed quit /kw?t/ quitting quitted quitterequip /?kw?p/ equipping equipped2. 以辅音字母r结尾的词，只要符合“重读单元（音）单辅（音）”3个前提条件（即缺“短音”条件），就应双写。试比较：prefer /pr?f?/ preferring preferredoccur /?k?/ occurring occurred occurrenceenter /?ent?/ entering enteredoffer /?f?/ offering offered3.

20、个别双音节动词，重音落在第一个音节上，虽仅符合“短音单元（音）单辅（音）”3个前提条件（即缺“重读” 条件），按理不该双写，但英国英语却习惯双写，而美国英语仍不双写。例如：travel /?tr?vl/（旅行） travelling travelled traveller （BrE）kidnap /?k?dn?p/（绑架） kidnapping kidnapped kidnapper (BrE)worship /?w?p/（崇拜） worshipping - worshipped worshipper (BrE)program /?pr?r?m/（编程） programming programmed programmer (BrE)4. 个别双音节动词，其末音节以辅音字母c结尾，且重音落在第一个音节上，虽仅符合“短音单元（音）单辅（音）”3个前提条件（即缺“重读” 条件），按理不该双写，但无论英国英语或美国英语却都习惯双写。例如： panic /?p?n?k/（使恐慌） panicking panicked panickypicnic /?p?kn?k/ (野餐) picnicking picnicked traffic /?tr?f?k/（交易） trafficking traf