学校操行评定总结工作总结

1、学校操行评定总结工作总结 .最近发表了一篇名为学校操行评定总结的.，好的.应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。 篇一：学生操行的评语 评语1、阳光时尚与替代你的名字,对生活充满*的你,把一个类来给老师留下了深刻的印象,你积极参加集体活动,和勇气,去为班级争光,品行良好,但阶级打盹,学习标准低,放荡导致你的成绩起伏,它使你有很大的压力,阳光你乌云。当你看到这严重的周记总结和分析,你就不会被淹死,只要你注重细节,脚踏实地的人,而不是行为华丽,及时总结和回顾,相信你会从低谷,回太阳! 评语2、充满活力和阳光的你,总是给你身边的人带来快乐,鼓励上的时装表演英俊可爱的你,向你展示了参加各种活动的积极性;

2、作为一个纪律委员会成员,能积极寻求解决问题的班级纪律;学习象思维、注重效率,良好的习惯。但你的潜力远出比赛,如果你能保持你的愉快,知道你是一个大孩子,在注重细节和加强诱导效率时,相信你的人生将会有一个辉煌的未来。评语3、你温和,言语不多,我行我素,但你要诚实,有礼貌,思想进步,有一个高中生操行评语明辨是非的能力。在学校工作积极,学习很认真,学习成绩很好,在本次期中考试总分6门课的排名第三课了优异的成绩,更让老师欣慰的是,期末考试你一切都好,使三类第8课的好成绩,重大的进展。如果你能成为一个积极一些,老师相信你将会获得自信,把所有的人更多的惊喜!评语4、成功的花才会开花的汗液。你的智慧是全班同学

3、接受,也给老师更多的期待!当看到你困难问题的奋斗,当我看到你一个好性能测试的门,我为你感到非常骄傲。但是当我总是听说你不认真,当我看到你在课堂上发言惊讶,当我知道你在家里的学习并不严重,当我看到你犬牙交错的分数;从心底是遗憾!新的一年,.老师希望你后悔的少,老师希望看到的进展好你!评语5、经常看到你,老师真的想跟你说几句话。但是,你总是得太远。你是个很好的孩子,虽然不爱的话,事情必须有其自己独特的见解。你能积极参与课堂的文化活动,你可以严格遵守课堂纪律,热爱集体,团结同学。通过你的努力,在期末考试中你得到的第五个三堂课课堂效果良好。只要继续努力,结果还是要去上一层楼。唯一美中不足之处是:充满信

4、心,你总是带着忧郁的心情,上课回答问题也不够积极,希望在未来在教室里经常可以看到你大胆地举起了他的手。 评语6、航行的河,难免会遇到风浪,崎岖的山路爬,难免会遇到刺。我希望你能无畏地去战斗风浪,事迹。你的脑袋聪明,反应敏捷,这应该是比别人优秀,特别是语言学科基础较好,但几次考试但业绩不理想,老师认为可能是足够的严格要求,专注方面也需要加强,老师相信你是一个伟大的潜力,用我全部的心只要向自己的目标迈进,这世界将会给你让路! 评语7、在研究工作中你将严重表现你做到最好。事实上,你的聪明,你的理智,你的老师都看在眼里,如在心中,有时考试不满意,我们不妨把它看作是金色的调整的机会,只有失去一个人,才能

5、赢得真正的生命。有永不言败的精神作为强有力的,我想,只因为你坚持,期末考试获得更好的。只要你严格要求自己,不断完善自我,总有一天会梦想成真! 评语8、你是有礼貌的,孩子已经长大了,虽然不喜欢的话,事情必须有其自己独特的见解。高中生操行评语在shenbin,与同学相处,我看你让人感动,永远记住闪耀,老师级作为你和救济。你能积极参与课堂的文化活动,你可以严格遵守课堂纪律,最全面的.参考写作网站热爱集体,团结同学,你要努力学习,只要继续努力,结果还是要去上一层楼。唯一美中不足之处是:阶级回答这个问题不够积极,希望在未来在教室里经常可以看到你积极思考、大胆地举起了他的手。 评语9、毅力,是伟大美妙的扭

6、曲。只要你牢牢地握住它,可以在生活是艰辛的石头,写了微量卓越。教师们希望你更好地规范自己的行为,有自己独立的思维方式,让智慧的头脑中扎根于你的水果。只要你摆脱云在课堂上,这些坏小问题,你将是我们班最好的!“学习是没有捷径的直径、工作船”相信你能实现自己的理想。 评语10、你总是努力学习,认真完成实践。即使困难与挫折也不气馁,平静与顽固的高中生操行评语,简单中透着信心。每次都能感觉到你的奉献。你有很多优良的品质,遵守纪律,爱班,好爱学习,你每堂课的讲稿,在教室里你的专注的表情,让老师觉得你求知的渴望,你那些好奇的眼睛能一直深受感动的老师。但是,也许还有其他的问题,最近遇到了一些问题。学习相信 假

7、期的调整后,你会发现你的过去,你的明天将更加美好! 篇二：学年鉴定表个人总结 学年鉴定表个人总结 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，.TOP100一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的.竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国*的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的

8、上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。思想汇报专题我结合

9、自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假.实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较 差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有

10、追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应.要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！ 这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“.”和“八荣八耻”的学习，.写作使我从中学到了很多。 在学习上： 在这一年里，先后取得了会计从业资格*和助理会计师，这对我今后的工作有很大的帮助，也是对我这一学年努力最好的肯定。功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，取得丙等奖学金并获得“校优秀团

11、员”称号。 在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样

12、其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。 四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上.征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为(转 载 于: 在 点 网:学校操行评定总

13、结)了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做

14、事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻.警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直

15、在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经

16、帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个.的责任。一个人活在这个世界上，就得对.负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。.实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些.实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对

17、自己既是压力又是动力。我喜欢做一些.活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都 感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己

18、的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也

19、全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 8 | 评论 篇三：学生操行评定细则 新溪初中学生操行评定细则 为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本细则，作为期末学生综合素质评价或家访、家长会的依据，

20、促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 一、奖励加分 1、对不良行为敢于批评抵制奖15分/次，揭发坏人坏事或见义勇为奖210分/次。 2、积极帮助他人做好事，受班级表彰奖1分/次，受学校表彰奖3分/次，受县级以上表彰奖20分/次， 3、积极参加各类活动或竞赛，个人或团体（主要成员）获前三名（或一、二、三等奖）者按级分类奖分，年级奖5、4、3分，学校级奖8、7、6分，县级以上奖20、18、16分。 4、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效奖1分/条，被学校采纳且行之有效奖2分/次。 5、在清洁卫生劳动中，以学生自管会生活部打分为准，如清洁状况较好，则卫生值日小组成员每人奖1分；教室

21、、宿舍、卫生检查受到学校表扬或获得文明寝室者，每次奖当事人或被评为文明寝室的所在学生操行2分。 6、担任学生干部并能履行职责者，视情况每月奖2分。工作积极主动，责任心强，成绩突出，能树正气，受到普遍好评，每学期奖操行分10分。 7、揭发、制止损坏公物、破坏环境卫生、破坏学生生活和损人利已等问题者，每次奖5分。 8、爱护公物、主动修理公物、表现突出者，每次奖操行分1分。 9、没要求全班参加的公益活动和集体活动，积极主动参加并在其中努力工，每次奖操行分5分 10、对拾金不昧者，根据拾物（金）价值（额），10元以内一次奖操行分1分。（10-20）元，一次奖操行分5分，（20-50）元，一次奖操行分8

22、分，（50-100）元，一次奖操行分12分，100元以上，一次奖操行分15分。 11、学生在一周中无任何缺勤者，给予全勤奖操行5分。 12、学生在学期中，思想一贯进步，政治表现一贯好，进取精神强，无任何消极的言论和行为者；品德修养良好，严于律己，宽以待人，文明礼貌，在师生间，在家庭成员间，在.上从没与人发生任何矛盾者；一直本着诚实待人，正直处事，不参与不迎合任何有违反校规校纪和.公德的事，不撒谎，对老师和组织忠诚老实者，奖操行分10分。 13、期中期末考试中总分获前10名依次奖、10、10、10、6、6、6、4、4、4、4分。 14、积极参加学校、班级组织的各项活动，为班级争得荣誉积分奖5至1

23、0分。 二、违纪扣分 （一）、纪律 1、未经许可私自外出的，一次扣5分。 2自习上课时不能认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，一次扣5分。 3干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣5分；上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣2发现。 4.破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。 5.在教室吃零食者一次扣2分。 6.在教室内打球、过分喧闹者扣5分。 7.不出操、出操不认真，走队列不规范者，一次扣2分。 8、对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。 9、学生抽烟、酗酒、诬陷他人，情节较轻者，第一次扣10分，重复违反者翻倍扣分。 10、说假

24、话欺骗执勤学生干部，欺骗教职工，妨碍问题调查者，一次扣5分。 11、不参加安排的劳动或不做卫生时，第一次扣操行分3分；撕毁涂擦时效期内的文告、图表、宣传品，第一次扣操行分5分。重复本条者，翻倍扣分。 12、在教室、寝室等一切公共场所，乱写低级庸俗的文字，乱贴乱画低级庸俗的图画，阅读黄色书刊，谈情说爱，情节较轻者，一次扣10分。 13、语言不文明，说话粗野，一次扣2分，侮辱和谩骂他人，一次扣5分。 14、不接受批评教育，顶撞执勤学生干部或教职工者，一次扣5分。有意挑逗、戏弄学生干部或教职工者，一次扣10分。 15、乱泼乱倒脏水、脏物、剩饭、剩菜者，一次扣5分。乱丢乱扔东西者，一次扣3分。 16、

25、学生干部或教职工找学生了解情况、查处问题时，学生接到通知后，第一次不到扣2分，第二次不到扣4分，第三次不到扣8分，依此类推。 17、造谣、传谣、信谣、制造矛盾，影响安定团结者，除对造成的后果负全部责任外，一次扣10分。 18、不经教师同意，擅自在校园内及其学校附近接待外来者，一次扣5分。擅自将外来人员带入教室或宿舍者，一次扣10分。擅自留宿外来人员者，一次扣20分。 19、双休日、节假日请假回家无特殊情况而不回家或者请假回家而没有回家者，一次操行分5分。 20、盗窃国家集体和个人财物者，操行定为不合格。 21、敲诈*者，操行定为不合格。 22、赌博玩牌者，操行定为不合格。 23、打架斗殴者，操

26、行定为不合格。 24、谈情说爱和男女关系庸俗者，操行定为不合格。 25、抽烟酗洒，情节严重者，操行定为不合格。 26、品行恶劣、行为下流，道德败坏者，操行定为不合格。 27、违法乱纪，危害.和他人者，操行定为不合格。 28、违反校规校纪，性质特别严重、情节特别恶劣者，操行定为不合格。 （二）、卫生 1.轮到值日无故不打扫者每次扣3分。 2.打扫不合格等（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分。 3随地乱扔纸屑者每次扣2分。 4.各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣1分。 5.随地吐痰者扣1分。 6教室、寝室、卫生区卫生检查受到批评或达不到学校、班级规定标准的，一次扣当事人2分。班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人2分。（值日班干、劳动委员分别扣1分） 7、乱涂乱画，蹬踩墙壁扣1分/次（情节严重者扣210分）。 （三）、仪表 1.女生佩带首饰、剪碎发，男生留长发、留怪发、留指甲，扣2分，并处理。 2、上课或集会穿背心、短裤(不含西装短裤)，拖鞋者，或不按老师指定着装者，除责令立即改正外，一次