独立学院就业问题分析与研究

1、  独立学院就业问题分析与研究                             作者：马红翠 郭越新 孙亚辉 欧阳东 摘要 随着我国社会主义市场 经济 的 发展 和高等 教育 逐步走向大众化,各高校都面临着就业市场的激烈竞争,而独立学院学生在就业问题上所遇到的挑战性更强,压力也更大。独立学院

2、毕业生就业率的高低直接影响到独立学院的生存和可持续发展。在这种背景下,独立学院学生就业已成高校就业工作的新难点。关键词独立学院 大学生就业一、独立学院就业工作存在的问题1.用人单位的偏见独立学院作为一种特殊的办学实体,由于办学时间较短,一些用人单位对独立学院毕业生的认可度不高。三本学生,因为就读独立学院而在本科生中变成了特殊群体。对独立学院学生,人们有着一些“偏见”:他们成绩不如一本、二本学生,而且大部分学生的家庭条件优越,在相对优厚的“顺境”下成长起来,娇生惯养,不能吃苦这种“偏见”在他们找工作时尤为明显。2.用人单位要求升高,毕业生综合素质不高随着经济的飞速发展,社会对人才的要求也越来越高

3、。过去专科生可以做的工作,现在需要本科生去做;以前本科生可以做的,现在却要求用研究生,而且很多用人单位要求毕业生有工作经验。再加上毕业生本身综合素质不太硬,缺乏就业自信心。许多学生考入独立学院时分数较低,因此底子薄,缺乏知识积累,社会适应能力差;其组织能力,解决问题的能力,心理承受能力普遍缺乏,难以满足当今社会对全面发展的复合型人才的要求。3.毕业生就业期望值过高,择业思想准备不足在日益严峻的就业形势下,一些独立学院毕业生却抱着一些不切实际的幻想,期望值居高不下,直接影响他们及时、顺利就业。毕业生希望能找到一个经济收入高、工作环境好、相对稳定而又有较好发展空间的岗位,这本无可厚非,但这种期望值

4、必须建立在对自己和社会足够认识的基础之上。一些毕业生对自己认识不清,好高骛远,盲目趋众,“高不成低不就”,到头来只能是“竹篮打水一场空”,望洋兴叹。还有一些毕业生只考虑自己的主观意愿,不考虑实际的就业形势与环境,造成自身就业期望值与实际就业状况的极大反差,从而直接影响了自己顺利就业。4.人才培养方式过于模式化,与市场需求脱轨部分独立学院仍坚持“以系统知识传授为核心”的传统教学模式,强调知识的系统学习和教师的主导作用,以教师为中心,重知识传授,轻智能发展,不利于学生综合素质的提高,与人才市场需求脱轨,直接影响学生就业。二、解决独立学院就业的若干建议特色是学校生存发展的根本,对于独立学院来说更是如

5、此。独立学院应加强管理,营造自身的办学特色。1.专业设置要具有优越性和前瞻性专业设置上要有“金牌”专业,该专业要比其他高校更有竞争力,能够使本专业的学生具有更好的就业前景和成才预期。专业设置要具有合理性和广泛性,广泛分布于社会各个领域,因为我们不知道哪个专业是未来的热点,哪个专业现在是以后依然是。2.加强教师队伍建设,全面提高教师的教学水平高水平的教师队伍是保证独立学院长远发展的坚强后盾,也是提高就业率的重要保证。独立学院要培养特色的人才,首先应该从强化自己的教师队伍做起,只有优秀的教师才可以培养出优秀的学生。3.注重因材施教,多渠道提高学生综合素质在培养学生素质方面,要鼓励学生积极参加各项有

6、益的学生团体及社会活动,培养和提高学生思想道德修养、人文素质、专业技能和实践能力。对于那些有特长的学生,引导其参加各类竞赛,对表现突出的同学,给予物质或者荣誉奖励,充分调动广大学生的积极性,全面锻炼学生的能力。转贴于 4.培养一支高素质的就业指导服务队伍,创新服务形式独立学院要做好学生就业服务工作,关键在于培养一支 政治 强、业务精、作风正、素质高的就业服务工作队伍。因此,学校应该建立专门的就业服务机构,建设一支专业化、专家化、有事业心、热爱此项工作、关心学生的就业指导服务队伍;同时,建立就业咨询服务中心,为学生提供各种就业相关刊物,提供完善的 网络 资源及各类测评工具;召开专场校园招聘会,为

7、学生提供就业机会。5.对学生进行全程性的就业观培养将“全程培养就业观”贯穿于大学四年 教育 的始终,有计划、分阶段且有针对性地步步导入。担任大一新生的班主任老师可以利用自身教书育人的经验和心得,一方面帮助他们适应大学生活,另一方面帮助他们认识专业的特点和将来可能从事的职业,引导并培养他们的职业意识;进入大学二年级后,辅导员和班主任依据学生的身心特点和能力倾向,引导其进行自我完善和塑造,培养和 发展 创业意识;到了大三、大四,学生进入专业课学习,其兴趣爱好以及个人职业生涯设计趋于明确,这时授课老师就逐步引导他们更好地了解本专业的状况和社会需求,着重培养其择业意识,不断调整就业期望值,使其更加符合

8、客观现实。三、独立学院毕业生个体的自我完善毕业生是否能够顺利就业最终还是取决于个人的综合素质,因而独立学院学生在当前严峻的就业形势面前,既要树立正确的择业观,又要提高个人综合素质,不断提升自己,增强个人就业竞争力。毕业生可以通过以下途径进行个体的自我完善:第一, 树立正确择业观。要转变“就业定终身”的传统观念,调整心态和预期,不能再抱着“非机关、大 企业 、高薪不就业”的心态;不能只局限于大城市和待遇丰厚的行业。大学生应该拓宽就业面,通过个人的学习、刻苦努力,在机会合适时选择自己理想的职位、转行或者进行创业。第二, 提高自身综合素质、增强就业竞争实力。个人能力是大学生成功就业最基本、最直接的因

9、素,毕业生就业的关键是提高自身综合能力。除了要具备过硬的专业能力之外,毕业生更要注重提高自己在道德、文化、业务、身体、心理等各方面的素质,培养适应环境能力、运用知识能力、人际交往能力、独立生活能力、心理承受能力等非专业能力,增强竞争力和自信心,使自己成为适应社会需要的人才。第三,独立学院学生要努力打造出色的人力资本,开发自身的社会资本。大学生平时要积极参加校内外的各种社团和活动,积极拓展自己的社会资本。学生可以通过社会实践或参加各种公益活动来锻炼自己,如兼职、打工、实习等,并抓住这些机会开拓自己的视野,提高与社会各层面人的交往能力,增强自己的社会适应性,不断扩大个人社会关系网络。四、进一步完善

10、大学生实习基地的建设,加强学校与用人需求单位的对接要尽量筛选出一批管理规范、业务成熟的企业,加强与这些企业的合作,建立学生实习基地,给学生创造更多的参与企业运营的机会,增强学生与企业之间的相互了解磨合,拓宽学生应聘的渠道。其次,实习基地也能更好地帮助高校及时聆听到来自企业的声音,从而改进学校的人才培养方案,使学生更加适应市场需求。对独立学院学生而言,在竞争日趋激烈的就业市场上,学生自身的学识、能力日益受到重视。这就需要我们的就业服务工作做的更全面、更细致、更有针对性,从而为独立学院学生就业提供直接有效的教育和服务,为独立学院的生存和可持续发展提供更广阔的空间。 参考 文献 :1吴琰,王玉兰.独立学院学生就业现状、归因及对策初探j. 科学 咨询(决策管理),2008,(8).2刘瑆,桂晓菁.对独立学院就业工作的思考j.重庆邮电大学学报(社会科学版),2008,(s1).3卜春梅,王硕.美国、 中国 大陆和香港地区三地高校就业指导工作的比较分析j.长春教育学院学报,2007,(03).4陈清莲.独立学院就业压力的原因分析及对策j.科学咨询(决策管理),2008,(8).5周树红.香港高校就业工作的特点与启示j.高等工程教育研究,2007,(s1).6明新,邹冬生,张胜利.独立学院就业指导工作探讨j.湖南农业大