选择奋斗选择成功演讲稿

1、选择奋斗选择成功演讲稿 选择奋斗 选择成功 各位老师、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是选择奋斗 选择成功！ 20xx是中国的奥运之年，在这个酷热的夏天里，奥运健儿们在赛场上坚韧拼搏，为祖国赢得了荣誉，向全世界展示了中国人的风采。令人欣喜的是，就在刚刚结束的校54届运动会上，我们也看到很多同学像奥运健儿一样，为抱负、为荣誉、为集体，全力以赴，奋勇争先，永不言败，他们不仅仅是战胜了对手，最值得称道的是他们都战胜了自我，在他们身上，我们看到了常山一中的将来和期望。 但同时，我们也看到有少数同学，他们做了赛场上的“逃兵”，没有坚持到最终就放弃了努力。原因无非是他们一点苦都吃不起，遇到了小小的困难挫

2、折就退缩了、躲避了、投降了。 同学们，当我们津津乐道那些成功者的荣耀之时，我们不能对他们平常的刻苦训练视而不见，须知“台上一分钟，台下十年功”。没有哪一份成功不凝聚着血和汗，苦痛与泪水，奥运举重冠军龙清泉9岁时就接受了常人所不能忍受的魔鬼式训练，手上的那些茧比他每天做事的父亲的老茧还要多，而且厚，让他握拳都握不紧。跳水冠军火亮每天训练都要到很晚，曾有一次他练习到游泳馆内一排灯关得只剩下一盏，惟一的“观众”他的教练都在看台上睡着了。美国游泳名将菲尔普斯小时候患有留意缺陷多动障碍综合症，一位老师甚至说，他永久不会对某件事集中留意力，但他却靠着自己的努力包揽了游泳的8块金牌，全部的事实都证明：只有拼

3、搏奋斗才会取得成功。 人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。目标有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。我们有些同学经常艳羡那些学习上的佼佼者，可是他们有的学习目标不明确，成天浑浑噩噩，糊涂度日；或者学习缺乏主动性，只是为了应付老师和家长；或者从来不主动的预习和复习，作业草草应付，甚至是一抄了事；或者课堂上不积极思索，从不举手发言，更有甚者呼呼睡大觉。这样的学习，怎么会有好的成果？你要看到，当下课铃声一响，你箭一般种出教室的时候，别人总是最终一个才离开。有句话说的好“每个人都是天才，所以我们无须气馁。每个人都是天才

4、，所以我们无须骄傲。”那么，大家就赶快行动起来吧！ 在此，我期望同学们要做到“三自”：自我要求、自我克制、自我激励。 自我要求，就是期望同学们做任何一件事都要有目标有计划。高中三年要有这三年要达到的目标，这个学期我想进步几名要有目标，这次月考我想考几分，甚至是这一节课我要完成哪些任务，都要制定切实可行的计划，而不能学到哪算哪，对自己毫无要求。有目标，有方向，才有前进的动力，才会成功。 自我克制，就是要严格遵守学校的各项制度，用它们约束规范自己的言行，克制自身的惰性。每个人身上或多或少都有惰性，但关键要看你是否能战胜它。要自觉履行遵守学校的各项纪律，千方百计抵制住各方面的诱惑，不要让自己懒散下来。 自我激励，就是要时刻用这些成功的事例勉励自己，以他们为榜样，不怕苦，不怕累，坚持不懈，努力奋斗。古人学习时的“囊萤照读”“凿壁借光”“蒲草为纸”“画灰练字”等故事大家都已耳熟能详，现在我们有着这么优厚的学习条件，吃这么点苦又算什么呢？而相反，假如我们略微放松自己，很简单就会消蚀意志，流于懈怠。 同学们，我们应当记住：假如你选择了勤勉和奋斗，也就选择了期望与收获；选择了磨砺与困