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文档简介
1、xx学校开展结对帮扶活动实施方案依据训练局关于城乡学校结对帮扶活动的施行方案和关于在全县训练系统开展“帮困助学一对一主题理论活动的施行看法的文件精神,为促进城乡根底训练平衡协调进展,保障学困、贫困同学顺当完成学业并安康欢乐地成长,结合我校实际,特制订本方案。一、成立城乡结对帮扶、“帮困助学一对一领导小组组长:xxx成员:xxx二、制定工作目的通过结对互助,使两校之间互惠双赢,促进两校之间办学思想上有新改变,学校管理程度上有新跨越,训练教学质量上有新进步,师资队伍建立上有新打破。三、结对学校镇中心小学四、帮扶内容1、训练管理。校长每学年到结对学校开设2次有关学校管理阅历的讲座。副校长、中层干局部
2、别到结对学校挂职学习、指导工作2周。2、教学示范。在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀老师送教活动,把先进的教学理念和教学方法传送给崔小。3、专题研讨。每年确定一至二个教科研课题进展沟通商讨。4、资源共享。充分利用训练网、远程训练等手段,达成备课、课堂教学等优质资源共享。5、老师培训。充分发挥学校的省市优秀老师、学科带头人作用,实行与结对学校青年老师师徒结对等方式,进步农村老师素养。6、课程建立。依据课程改革及学校实际,进展校本化课程建立。支教活动。学校每年依据结对学校缺乏的学科老师选派假设干名政治思想好、业务力量强、有肯定教学阅历且农村教学经受5年以下没有农村教学经受的老师可先选派、
3、男未满45周岁、女未满40周岁自愿支教的除外的中青年老师到结对学校支教。五、帮扶形式1、实行老师支教、送教下乡、学科沟通、老师结对子、同学手拉手等方式,关心结对学校进步训练教学程度。2、学校在条件允许的状况下,每年选派数量不定的老师到结对学校支教,详细方式和待遇参照县训练局支教制度。3、组织本校各学科优秀老师到结对学校送教下乡,为农村同学供应优质课堂教学。4、结对子学校建立学科定期沟通制度,通过互通资讯、信息沟通、听课、座谈、共同参加课题讨论等多种方式,加强结对学校学科建立。5、指定本校优秀老师与结对学校同学科老师结成对子,进展一对一的业务帮扶,关心结对学校老师成进步步。六、组织施行1、要加强领导,确保帮扶工作落到实处,获得实效。2、要加强沟通,与结对学校加强联络,建立稳定的互访沟通机制,理解帮扶工作开展状况,依据工作需要,随时调整帮扶工作重点和施行方案,互相协调,保证帮扶工作顺当开展。3、要加大宣扬,统一思想,使老师认识支教工作的重要意义,主动主动地参加支教工作。同时,要努力克制困难,制造条件,为
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