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文档简介

1、 西师大版西师大版 四年级语文四年级语文 下册下册 第三单元第三单元 学习目标学习目标1.1.了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发同学了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发同学们探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的们探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。思想感情。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人类对动物的关爱之情。文内容，体会人类对动物的关爱之情。 白鲸 白鲸 白鲸表演 朗读课文，说一说小白鲸和蓝朗读课文，说一说小白鲸和蓝色多瑙河之间发生了怎样的故事？色多瑙河之间发生了怎样的故事？ zho wn hn jinyng yunzho wn h

2、n jinyng yun召召 唤唤 顽顽 皮皮 寒寒 冷冷坚硬坚硬 援援 助助yu y q q jngyu y q q jng优雅优雅奇奇 迹迹冰冰 区区 白白 鲸鲸j lij li zo zhng fzo zhng f脊脊 背背 猎猎 人人凿凿 开开 政政 府府 白鲸有什么样的生活习性？白鲸有什么样的生活习性？ 白鲸为什么会喜爱音乐呢？白鲸为什么会喜爱音乐呢？ 为什么说白鲸得救是个奇迹？为什么说白鲸得救是个奇迹？ 从哪些词句可以看出人们对白从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱？找出来读一读。鲸的关爱？找出来读一读。 白鲸给你留下了什么样的印象？白鲸给你留下了什么样的印象？ 白鲸有怎样的性格？白鲸有怎样的性格？ 拓展实践拓展实践 请你也用拟人化的手法，介绍一种你熟请你也用

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