教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月31日-2193)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月31日-2193)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月31日-2193)1：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（）单项选择题a、元认知策略b、精细加工策略c、组织策略d、复述策略 2：提出认知结构学习论的心理学家是（）。单项选择题a、奥苏伯尔b、布鲁纳c、加涅d、桑代克 3：在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题a、霍尔b、华生c、杜威d、布鲁纳 4：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （）判断题对错 5：教师领导风

2、格对课堂管理（）。单项选择题a、有直接影响b、有间接影响c、没有影响d、有一定影响 6：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 7：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）判断题对错 8：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题a、自我预期b、成败经验c、自我归因d、期待 9：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题a、追求利益的倾向b、避免失败的倾向c、避免困

3、难的倾向d、追求刺激的倾向 10：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（）判断题对错 11：在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。多项选择题a、结尾部分b、都一样c、开始部分 ?考_试_大-在_线_考_试_中心d、中间部分e、不一定 12：以创设问题情境为教学的切入点属于（）。单项选择题a、抛锚式b、支架式c、掌握学习d、先行组织者 13：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述 c、交流讨论d、行动研究e、探索研究 14：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?

4、”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 15：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题a、自上而下的迁移b、自下而上的迁移c、正迁移d、负迁移e、水平迁移 16：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （）判断题对错 17：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、人格测验c、兴趣测验d、成就测验 18：认知领域的教学目标有（）。多项选择题a、知识b、领会c、应用d、分析e、综合与评价 19：属于问题解决的是（ ）。单项选择题a、漫无目的幻想b、走路c、联想d、发明创造 20：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 21：在教

5、育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错 22：皮亚杰认为25岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（）单项选择题a、自我中心阶段b、权威阶段c、公正阶段d、守恒阶段 23：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题a、100%b、80%c、150%d、200% 24：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题a、指向功能b、激活功能c、强化功能d、调节与维持功能 25：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 （）判断题对错 26：“举一反三”属于（）。纵向

6、迁移 顺向迁移 逆向迁移 特殊迁移r单项选择题a、纵向迁移b、顺向迁移c、逆向迁移d、特殊迁移 27：下列哪项属于真正的创造?（）单项选择题a、鲁班发明锯子b、高斯少年时做数字1100的连加c、找到远古时期的化石d、陶渊明发现桃花源 28：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）判断题对错 29：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对角色混乱 30：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 组织策略是整合所学新知

7、识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。 2：答案b 解析 3：答案b 解析 华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。根据这一理论。犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。 4：答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 5：答案a 解析 影响课堂管理的因素： 1、教师的领导风格（直

8、接影响） 2、班级规模（重要因素） 3、班级的性质（情境因素） 4、对教师的期望。 所以选a。 （本解析由小熊提供） 6：答案a,b,c 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 7：答案正确 解析 略。 8：答案b 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 9：答案b 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案a,c 解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制影响，一般效果不好。 12：答案a 解析 13：答案a,b,c,d 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 14：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 15：

9、答案b,c 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。 16：答案正确 解析 经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，所以它属于联结学习理论。 17：答案a 解析 略。 18：答案a,b,c,d,e 解析 这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。 19：答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 20：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 21：答案正确 解析 略。 22：答案a 解析 23：答案c 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 24：答案b 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 25：答案错误 解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。 26：答案b 解析 纵向迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响；顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响；逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响。特殊迁移是指学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有发生变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于