2 1空气第二课时 九年级化学人教版上册

空气课前热身1．氧气用于、。2．氮气具有广泛用途，它是制造的重要原料；由于氮气化学性质不活泼，因此常用作。3．稀有气体的化学性质，为此曾被称作为“惰性气体”。稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的。4．随着工业的发展，排放到空气中的和对空气造成了污染。全球、和等也都与空气污染有关。随堂演练知识点一空气是一种宝贵的资源1．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是()A．氧气 B．氮气C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列关于氧气的说法中，错误的是()A．氧气是空气的主要成分之一B．氧气可用于医疗急救C．燃料燃烧一般离不开氧气D．氧气可用于食品保鲜3．空气中含量较多且常在焊接金属时作保护气的是()A．氧气 B．氮气C．水蒸气 D．二氧化碳知识点二保护空气4．下列物质不属于空气污染物的是()A．氧气 B．一氧化碳C．烟尘 D．氮的氧化物5．造成酸雨的主要物质是()A．CH4和CO B．SO2和COC．SO2和NO2 D．CO和CO26．某市的空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是()A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起空气污染7．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是()A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．空气中各成分的含量恒定不变D．空气污染指数越大，空气质量状况越好8．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康的影响很大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是()A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料填空题9．空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题。(1)洁净的空气对人类非常重要，下列做法有利于保护大气的是。(填字母)A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹C．植树造林 D．推广使用私家车(2)我国空气污染物指数检测物有：二氧化硫、二氧化氮、、可吸入颗粒物和臭氧等。空气污染指数越高，空气质量越(填“好”或“差”)。(3)如图分别表示某些气体的主要用途，这些气体依次是。为了防治空气污染，你有什么合理化建议(任答两点)。课后作业一、选择题1．下列物质中，计入“空气污染指数”的是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．可吸入颗粒物2．下列各项中，构成主要因果关系的是()A．大气中二氧化碳含量增加——产生温室效应B．冰箱制冷剂氟利昂排入大气中——使人中毒C．二氧化硫、二氧化氮排入空气中——破坏臭氧层D．一氧化碳排入空气中——形成酸雨3．2023年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是()A．加强大气质量监测B．积极植树、造林、种草C．使用清洁能源D．露天焚烧垃圾4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是()A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光5．下列关于空气的说法正确的是()A．空气中的氮气约占总体积的21%B．洁净的空气是混合物C．空气中的稀有气体没有任何用途D．空气中的二氧化碳会造成酸雨二、填空题6．加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是某城市春夏秋冬四季空气监测平均数据。请你阅读后回答下列问题：(1)对该城市的空气质量影响最大的指标项目是