幼儿园大班综合优秀教案《美丽的桃源伞》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班综合优秀教案美丽的桃源伞含反思 教学目标： 1、尝试用不同的线条、图案设计伞面，大胆制作出与别人不同的创意的伞。 2、进一步了解我们鹤山的工业特产桃源制伞业。 3、教育幼儿养成做事专心，不马虎的好习惯。 4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 教学预备： 小伞底稿(幼儿人手一份)，绘画工具，ppt课件、奥尔夫音乐、雷声音乐。 教学过程： 一、开小车进场。 1.师：今日天气真好，我们开车去玩吧(播放轻快的音乐，随教师进场)， 2.(播放雷声)师：快下雨了，我们赶快找个地方躲雨吧。 3.玩手指游玩。 师：小朋友，下雨我们要用到什么呀?(伞)那么我们来玩个雨伞游玩。附儿歌：下雨了，撑把伞，雨停

2、了，收伞了。 二、展示伞的用途，进一步了解我们鹤山的工业特产桃源制伞业。 1.师：伞是我们生活中的一个好朋友，除了用伞来挡雨，我们还可以用它来干什么呢? (幼儿回答：遮挡太阳、表演节目、装饰房间、临时帐篷、广告伞等，依据幼儿回答出示相应的ppt图。) 2.既然伞有这么多用途，你们可知道，我们家乡鹤山的工业特产之一就是什么呢?"来;自.屈;老师;教.案;(桃源制伞业)对，桃源镇有着30多年的制伞历史，聚集着222家制伞及各类配套企业，桃源镇还通过了“中国制伞名镇”的考评(出示相应的ppt图片)。为家乡取得的好成果鼓掌。 三、设计制作花伞。 1.师：前几天下了几场大雨，伞厂老板接了许多订

3、单，生产了一大批雨伞，可是这些伞面还没有印上好看的图案，眼看要赶着交货，伞厂老板想请你们帮帮忙，给这些伞面画上好看的线条，秀丽的图案，你们能行吗?(能) 2.教师边示范边引导小朋友设计的时候可以先把伞面分成几个区域，然后在每个区域里设计不同的线条、图案，可以横着分区域，也可以竖着、斜着分区域。 3.师：现在请小朋友宁静地到伞厂的车间工作， 4.幼儿自由作画，教师巡回辅导。 四、给伞厂老板送货，拍照留念。 活动反思： 活动内容源于生活中幼儿感兴趣的话题，能较自然的调动起幼儿学习的内在动力，激发主动学习的愿望，综合运用已有经验，创造性地表现生活中的美。活动中我能留意到对不同水平幼儿的不同要求，如：个别指导时帮助能力弱的幼儿正确把握用艳丽的颜色对称、匀称地由中心向边缘装饰伞面，而对能力强

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