幼儿园大班数学优质课教案《5个小人来搬家》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班数学优质课教案5个小人来搬家含反思 活动目标： 1.通过观看5个小孩的搬家，发觉新旧房子的人数变化，了解数量分合的含义。 2.喜欢参与操作游玩，并情愿大胆用语言表达自己的操作结果。 活动预备： 教学课件、人物和家具形象图片若干 活动过程： 一、5个小人找不同 提问1：有几个孩子住在里面呢? 提问2：每个孩子的身上都有一个和其他孩子不一样的装扮，请为5个小人分成两组，选择一个特征作为分组依据。可以怎么分成两组呢? 提问3:查找小人身上独一无二的地方，并用他的独一无二为他取个好玩的名字。 小结：通过观看，依据小孩的主要特征为每个孩子起了名字，5个小孩今日要搬新家了。 二、5个小人来搬家

2、1.猜测搬入新居的人数 导语：今日5个孩子要搬家了，这是他们的旧房子，屋顶是梯形的，这是他们的新居子，屋顶是长方形的。 猜测1：第一次搬家，有几个孩子搬走了?;.教.案来自:快思老.师教.案网;为什么? 小结：5可以分成4和1，剩下4个，说明搬走1个。 猜测2：第二次搬家，新居里有几个孩子了呢，你能猜出是哪几个孩子搬走了吗? 小结：5可以分成3和2，原来观看的认真，就可以记得牢，还能够在这个游玩中玩得又快又好。 2.游玩：搬家 导语：5个孩子来搬家，两间房子里都要有人，每一次房子里的人数不能重复。直至5的几种分法都出现，就表示游玩成功。 小结：运用交换的方法，可以快速获得成功。数字5有4种分法。 3.游玩：“搬家”请闭眼 导语：了解数字的分合规律以后，就能很快依据一边的数量推断出另一边的数量。 游玩规则：一名幼儿来摆放房子里人数的变化，通过旧房子的人数猜测新居子里的人数。(或搬动不同数量的家具) 小结：原来搬家时，搬动物品的数量越多，搬家的次数也越多，分合的种类也就越多。 三、6个小人来搬家 尝试进行6个小人搬家的游玩，进一步发觉数字越大分法越多。 活动反思： 给幼儿与同伴足够交流、解决问题的机会。每当孩子遇到困难，我都会让他们先自己想方法，大胆去尝试。重视区域活动。活动结束后，重视活动延伸的指导，在区域活动中，让幼儿自由操作并做好记录。整个活动，尽力体现以孩子为

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