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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月10日-2791)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月10日-2791)1:弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。()判断题对错 2:教学从其本质上讲,是()。单项选择题a、一种主体活动b、一种实践活动c、一种认识活动d、一种文化活动 3:以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是()。单项选择题a、孔子b、昆体良c、赫尔巴特d、夸美纽斯 4:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。()判断
2、题对错 5:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题a、思想政治素质b、教育理论素质c、职业道德素质d、职业技能素质 6:17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论阐述。单项选择题a、教学与发展b、大教学论c、普通教育学d、大教育论点 7:学记指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了()。单项选择题a、教育与政治的关系b、主张课内与课外相结合c、提倡启发性教学d、主张教学应遵循学生的心理发展特点 8:小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。()判断题对错 9:至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想
3、是()中提出的。单项选择题a、学记b、论演说家的教育c、雄辩术原理d、大教学论 10:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 11:我国小学德育的构成有()。多项选择题a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、情感教育 12:课程设计的第二个层次是()。单项选择题a、课程文件b、课程计划c、课程标准d、教科书 13:教师的()对课堂管理有直接的影响。单项选择题a、人格b、语言表达能力c、领导风格d、知识结构 14:“完形一顿悟说”的提出者是()单项选择题a、 桑代克b、 斯金纳c、 苛勒d、 奥苏伯尔 15:人的动
4、机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。单项选择题a、智力因素b、非智力因素c、社会因素d、家庭因素 16:小学教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。()判断题对错 17:主张“教育即生活”的教育家是多项选择题a、 夸美纽斯b、 赫尔巴特c、 杜威d、 布鲁纳 18:传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是()单项选择题a、课外活动b、校外活动c、劳动实践d、教学 19:下列属于后进生的心理特征的有()。多项选择题a、强烈的荣誉感b、不适度的自尊心c、学习动机不强d、意志力薄弱 20:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为()。单项选择题a
5、、说服法b、榜样法?c、陶冶法d、锻炼法 21:疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。()判断题对错 22:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题a、对教育方针的意见b、新教育大纲c、教学与发展d、民本主义与教育 23:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()。多项选择题a、课堂观察b、自学活动观察c、作业分析d、问卷调查e、学业考试 24:教育的整个过程要围绕着学生转。()判断题对错 25:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件()判断题对错 26:联合国儿童权利公约提出的原则有()。多项选择题a、儿童利益最佳原则
6、b、尊重儿童尊严原则c、尊重儿童观点与意见原则d、提早自立原则e、无歧视原则 27:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 28:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。单项选择题a、形象性和兴趣性b、娱乐性和生活性c、科学性和思想性d、知识性和个性 29:孔子的教育思想集中地反映在()中。单项选择题a、学记b、大学c、论语d、中庸 30:奠定了班级组织的理论基础的著作是()。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、论语d、理想国 查看答案1:答案错误 解析 题干的观点是威尔逊的主张。 2:答案c 解析 教学从其本
7、质上讲是一种特殊的认识活动。 3:答案d 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 4:答案错误 解析 5:答案c 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 6:答案b 解析 7:答案b 解析 8:答案正确 解析 9:答案a 解析 10:答案b 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。 11:答案a,b,c 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。 12:答案c 解析 13:答案c 解析 14:答案c 解析 15:答案b 解析 非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理,包括三个不同层
8、次:第一层次,指学生的理想、信念、世界观;第二层次,主要是指个性心理品质,如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等;第三层次,指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。 16:答案正确 解析 略。 17:答案c 解析 18:答案d 解析 19:答案b,c,d 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 20:答案b 解析 在儿童品德教育中,以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。 21:答案错误 解析 导向性原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。 22:答案b 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 23:答案a,b,c,d,e 解析 24:答案错误 解析 这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降。 25:答案错误 解析 26:答案a,b,c,e 解析 联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 27
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