教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月07日-6873)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月07日-6873)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月07日-6873)1：王安石的伤仲永说明了（）。单项选择题a、遗传素质为人的发展提供了可能b、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一c、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段d、遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展 2：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。单项选择题a、巴班斯基b、赞科夫c、加里宁d、凯洛夫 3：情境教学法的核心是（）。单项选择题a、

2、激发学生的情感b、减轻学生的学习负担c、培养学生的探索精神d、巩固学生的基础知识 4：“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律？（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、互补性d、不平衡性 5：教学过程的中心环节是（）。单项选择题a、感知教材、形成表象b、理解教材、形成概念c、巩固与保持知识d、运用知识，形成技能技巧 6：智育中的“智”是指（）。单项选择题a、知识b、技能c、智力d、知识技能和智力 7：我国现代学制产生于（）。单项选择题a、汉朝b、元朝c、明朝d、清末 8：教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 9：中华人民

3、共和国义务教育法颁布于（）。单项选择题a、1985年b、1986年c、1987年d、1988年 10：新课程以（）为理论基础。多项选择题a、建构主义的学习理论b、多元智能理论c、自然主义理论d、实践主义理论 11：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题a、弗洛伊德b、威尔逊c、格塞尔d、皮亚杰 12：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题a、教师角色认知b、教师角色体验c、教师角色期待d、教师与家长的合作 13：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题a、教法创新能力b、语言表达能力c、教学实践能力d、教育和组织管理能力e、理论总结能力

4、 14：“化民成俗，其必有学”出自（）单项选择题a、学记b、管子c、论语d、道德经 15：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题a、内容的丰富b、增强国家对课程改革控制权c、课程结构的更新d、为课程改革提供物质基础e、课程改革由受教育者完成 16：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题a、社会性b、生产性c、实践性d、意识性 17：少先队活动的原则有（）。多项选择题a、全面性原则b、教育性原则c、实践性原则d、趣味性原则e、自主性原则 18：课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。单项选择题a、国家课程、地方课程、学校课程b、必修课程、选修课程、活

5、动课程c、相关课程、广域课程、核心课程d、基础课程、拓展课程、研究课程 19：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（）判断题对错 20：发展先进生产力的第一要务是（）。多项选择题a、素质教育b、科教兴国c、实施全民教育d、人才强国 21：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题a、夏朝b、殷周c、三国d、秦朝 22：在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。单项选择题a、家庭b、个人主观努力c、学校d、社会 23：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）单项选择题a、 强制性发展性基础性b、 普及型基础性发展性c、 强制性发展性普及性d、 普及性基础性强制性 24：师生之

6、间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。（）判断题对错 25：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题a、平等关系b、上下关系c、道德关系d、教育关系 26：学生是具有发展（）的人。多项选择题a、特点b、潜能c、主体d、需要e、价值 27：素质教育的时代特征是（）。单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 28：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题a、对学生进行品德教育b、教育学生努力学习c、指导学生校外、课外生活和活动d、管理班集体，指导少先队工作e、协调各任课老师的工作 29：对个体身心发展的动因持外铄论的观

7、点的人物有（）。多项选择题a、孟子b、荀子c、华生d、格塞尔e、洛克 30：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题a、 一般目标与具体目标相结合b、 集体目标与个人目标相结合c、 便于检测d、 难度适中e、 便于记忆 查看答案1：答案d 解析 2：答案b 解析 强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 3：答案a 解析 4：答案a 解析 5：答案b 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。 6：答案d 解析 智育是指教育者有目

8、的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。 7：答案d 解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的钦定学堂章程。 8：答案正确 解析 9：答案b 解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过义务教育法。 10：答案a,b 解析 11：答案c 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 12：答案a 解析 角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。 13：答案b,c,d 解析 教师教育素质中的实践能力

9、包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。 14：答案a 解析 15：答案a,c 解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。 16：答案a,d 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 17：答案a,b,c,d,e 解析 少先队活动的原则：全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 18：答案d 解析 19：答案错误 解析 20：答案b,d 解析 21：答案b 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 22：答案c 解析 学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 23：答案d 解析 24：答案错误 解析 25：答案a 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 26：答案b,d 解析 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。 27：答