2021.小学语言文字规范化工作管理制度

1、小学语言文字标准化工作管理制度为了全面贯彻落实 ?中华人民共和国国家通用语言文字法? 、?广 东省实施 < 中华人民共和国国家通用语言文字法 > 方法?和?珠海市 市教育局关于在全市开展语言文字工作标准化示范校创立活动的通 知?的精神，提高学校推广普通话、标准语言文字工作水平，提升学 校文化品位，争创市级语言文字标准化示范校， 我校特制定如下制度。一、学校用语用字标准化管理制度一校园内自觉使用普通话，使普通话成为校园用语。 1教学中必须坚持使用普通话，使普通话成为教学用语。2各种集会上的发言必须使用普通话， 使普通话成为会议用语。 3学校各类文体活动和校园播送必须使用普通话，使普通

2、话成 为宣传播送用语。4校园内的各种交流、交际活动必须自觉使用普通话，使普通 话成为校园交际用语。5教师要学习和掌握语言知识，加强语言根本功训练，必须达 到?教师资格条例实施方法?规定的普通话等级标准。6学生能说比较标准的普通话，同学之间、师生之间、与来宾 之间交流，使用文明礼貌用语。7 语言文字工作办公室、 教务处定期检查和评价师生校园用语。二校园用字要标准，禁止使用不标准汉字。1校名、标语、名称牌、标志牌、奖状、奖旗等各种标牌等， 不能使用繁体字、异体字、二简字和错别字，用字要标准。2宣传栏、宣传材料、指示牌等，不能使用繁体字、异体字、二简字和错别字，用字要标准3学校举办的各种会议和文体活

3、动的会标、标语和通知等，用 字必须标准。4公文、黑板报、教案、试卷等用字要标准。5教师板书、批改作业、书写评语等用字必须标准。6学生能认识并正确书写所学的标准汉字。二、学校用语用字标准化监督检查制度一学校用语用字标准化监督检查，采取平时监督检查和集中 检查相结合的方法。二语言文字办公室、教务处负责教师的语言文字监督检查， 教导处、政教处负责学生标准用语用字情况的监督检查。三各科组长和各班主任对其所负责年级、教研组和班级用语 用字情况负有监督检查责任。四学校语言文字工作领导小组除平时加强对各部门用语用字 情况的监督检查外， 每学期组织一或两次对校园用语用字情况的集中 检查，也可根据需要，组织专项

4、检查或抽查。五在监督检查中发现的问题要及时提出改进意见和措施。六语言文字标准化工作检查的结果与文明班级的评选挂钩， 与教师评聘、升级、评优和业绩考核挂钩。七学校每年对语言文字标准化工作做出突出奉献的教师和取 得优异成绩的学生进行表彰和奖励。三、学校语言文字学习宣传制度一以语文课为主、其他各学科为辅，在课堂上落实语言文字 标准化教学，在各学科教学过程中渗透语言文字标准化教育。二对学生进行必要的语言文字标准化、语言文字政策法规等 教育，并对学生进行语言文字标准化根本功训练。三校园内有标准语言文字的墙牌、标语或提示语。四学校、年级和班级均设置语言文字标准化监督员。五通过团组织活动、班会、升旗仪式、校

5、园网站等各种渠道 大力宣传语言文字标准化的知识、意义及有关政策法规。四、教师语言文字工作标准一除外语教学中的外语局部外，所有教师工作、教学用语必 须使用普通话；全体教师在上班时间必须使用普通话。二教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用 国家规定的标准汉字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。三教师要主动对学生进行标准用语、用字的教育，对于学生 不标准的用语用字的现象要及时指出并帮助改正。四班主任教师每学期至少组织一次以语言文字标准化为主题 的实践活动或主题班会，积极组织学生参加学校的语言文字宣传活 动。五积极组织学生参加语言类、书法类竞赛。六积极参加语言文字的课题研究。五、学生语言文字行为标准一热爱和宣传祖国语言文字。二坚持在校园内说标准普通话。三提倡在家庭和社会上说普通话。四作业书写标准，不写不