高中生物精华：2.1《减数分裂中的染色体行为》课件(浙科版必修2)

1、 进行进行有性生殖有性生殖的生物在产生成熟的的生物在产生成熟的生殖细胞时生殖细胞时,进行的染色体数目减半的进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，细胞分裂。在减数分裂过程中，染色染色体只体只复制一次复制一次，而细胞而细胞分裂两次分裂两次。减。减数分裂的结果是，数分裂的结果是，成熟成熟生殖细胞的生殖细胞的染染色体数目色体数目比比原始原始生殖细胞的生殖细胞的减少一半减少一半。减减数数分裂分裂(MEIOSIS):（一）精子的形成过程（一）精子的形成过程形成部位：睾丸形成部位：睾丸 曲细精管中有曲细精管中有大量大量原始的雄性生原始的雄性生殖细胞殖细胞精原细精原细胞胞，每个精原细胞，每个精原细

2、胞的的染色体数目都与染色体数目都与体细胞相同体细胞相同。精子形成过程：精子形成过程：精原精原细胞细胞初级初级精母精母细胞细胞减数第一次减数第一次 分裂分裂次级次级精母精母细胞细胞长大长大间期间期减数第二次减数第二次 分裂分裂精细胞精细胞精精子子变形细细胞胞数数1染染色色体体数数2N12N2N4N4N减数第一次分裂：减数第一次分裂：同源染色体配对同源染色体配对联会联会四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换同源染色体分离，分别移向细胞两极同源染色体分离，分别移向细胞两极同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，

3、一条来自父方，一条来自母方，叫同源染都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫同源染色体。色体。联会：同源染色体两两配对的现象。联会：同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。体，叫做四分体。（每条染色体含两条染色单体）（每条染色体含两条染色单体）染色体染色体染色单体染色单体同源染同源染色体色体 联会联会1个四分体个四分体1对同源染色体对同源染色体2条染色体条染色体2个着丝点个着丝点4条条染色单体染色单体4个个DNA分子。分子。染色体交叉互换染色体交叉互换 四分体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一四分体

4、的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。部分片段。减数分裂减数分裂考纲导向考纲导向知识内容知识内容 考纲要求考纲要求细胞的减数分裂细胞的减数分裂 动物配子的形成过程动物配子的形成过程 命题内容命题内容 从近从近3年新课标地区生物试题看，知识点主要分布在一下几个方面年新课标地区生物试题看，知识点主要分布在一下几个方面：1、有丝分裂、减有丝分裂、减、减、减分裂方式及图像的辨别分裂方式及图像的辨别，以物理模型的方式考查 学生是最常见的方式。 2、 减数分裂过程及与有丝分裂过程比较减数分裂过程及与有丝分裂过程比较，一直是高考命题的热点 3、“物质量变曲线所体现的分裂方式和物质类型的判定物质

5、量变曲线所体现的分裂方式和物质类型的判定”题目在各地模拟中 频 出 现， 但高考题中较少出现。在07年上海生物10出现，2010年考生需特别 关注 复习方略复习方略1 1、知识整合、知识整合： 减数分裂常作为综合考查的背景材料或原理，需注意与其关系密切的知识点如：有丝分裂、遗传基本规律、育种、生物进化等之间的整合2 2、识图与绘图、识图与绘图： 复习中可尝试对染色体、DNA、染色单体等数量变化规律曲线图、示意图等进行 图文转换的训练，以深化理解所学知识3 3、与实际的结合、与实际的结合： 相关知识与生活、生产实际的关系密切，将两者结合有助于知识的巩固和灵活运用。如：有性生殖中变异与育种、克隆、

6、组织培养、遗传病的诊断与预防等。命题角度与题型命题角度与题型 考点的命题角度变化不大，最经常的角度是通过细胞分裂图考查染 色体、DNA、染色单体等物质或结构的行为变化。另外，单纯文字考查减数、有丝分裂过程的异同也较常见。 考查题型上，选择和简答选择和简答都有出现。一、减数分裂的概念一、减数分裂的概念 分裂结分裂结果果分裂特点分裂特点 分裂目的分裂目的发生范发生范围围减数分裂减数分裂有性生殖的有性生殖的生物生物产生成熟生殖细产生成熟生殖细胞胞染色体只复制染色体只复制一次，一次，细胞连细胞连续分裂两次续分裂两次成熟生殖细胞成熟生殖细胞中的染色体数中的染色体数目比原始生殖目比原始生殖细胞减少一半细胞

7、减少一半 友情提示：友情提示： 同源染色体：同源染色体： 联会：联会： 四分体：四分体： 交叉互换：交叉互换： 二二 减数分裂减数分裂 精子形成过程精子形成过程问题一问题一 ：在精子形成过程中，细胞的名称、数在精子形成过程中，细胞的名称、数目是如何变化的？目是如何变化的？问题二：问题二：在这一系列变化过程中染色体的行为、数目是怎在这一系列变化过程中染色体的行为、数目是怎样变化的样变化的? ?有哪些特殊行为？有哪些特殊行为？精原细胞精原细胞1 12 23 34 4 同源染色体排同源染色体排列在赤道板上列在赤道板上精原细胞体积增大精原细胞体积增大染色体复制染色体复制间期精原细胞初级精母细胞初级精母

8、细胞1234初级精母细胞初级精母细胞前期前期联会联会同源染色体两两配对的现象大小形状一般相同大小形状一般相同来源不同（一条来自父来源不同（一条来自父 方，一条来自母方）方，一条来自母方）减数分裂过程能配对减数分裂过程能配对同源染色体同源染色体 同源染色体同源染色体联联会，会，四分体四分体出现出现四分体前期前期配对后的每对同源染色体都含有四条染色单配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫做四分体。体，叫做四分体。交交叉叉互互换换 交叉互换使同源染交叉互换使同源染色体的两条非姐妹色体的两条非姐妹染色单体发生遗传染色单体发生遗传物质的部分交换物质的部分交换同源染色体排同源染色体排列列在赤道板的两

9、侧在赤道板的两侧中期中期1324同源染色体分离同源染色体分离，移向移向细胞两极细胞两极,非同源染色体非同源染色体自由组合自由组合后期后期 形成两个次级形成两个次级精母细胞，染色体精母细胞，染色体数目减半数目减半次级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞染色体的着丝点染色体的着丝点排列在赤道板上排列在赤道板上中期中期后期后期 着丝点分裂，着丝点分裂，姐妹姐妹染色单体向两极染色单体向两极移动移动成为两条子染色体成为两条子染色体后期后期末期末期 分裂结果形成分裂结果形成四个精细胞四个精细胞 精细胞变精细胞变形形形成四个精子形成四个精子比较项目数目变化及时期染色体（条）DNA（个） 同源染色体（

10、对）染色单体（条）染色体、染色体、DNA、染色单体数目变化及变化、染色单体数目变化及变化时期时期 n2nn减减后后 减减后后减减末末2n4n2nn间期间期减减后后减减末末n0减减后后04n2n0间期间期减减后后减减后后2n 时期：时期：时期：时期：第二次分裂2N4N间期间期第一次分裂DNA、染色体、染色单体、染色体、染色单体 变变 化化 曲曲 线线DNA染染 色色 体体染色单体染色单体返回返回前期中期后期前期中期后期 末期 时期比较比较精子的形成精子的形成卵细胞形成卵细胞形成细胞质分裂细胞质分裂方式方式产生的生殖产生的生殖细胞数细胞数生殖细胞是生殖细胞是否变形否变形相同点相同点 三三 精子与卵

11、细胞形成过程的比较精子与卵细胞形成过程的比较均等分裂，产生等均等分裂，产生等大的子细胞大的子细胞两次分裂均为不均两次分裂均为不均等分裂，产生一大等分裂，产生一大一小细胞一小细胞4 4个精子细胞个精子细胞1 1个卵细胞个卵细胞3 3个极体个极体变形变形不变形不变形都是染色体复制一次，细胞连续分裂两都是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，子细胞内染色体数目均减半次，子细胞内染色体数目均减半即时突破 下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题： (1)图A中、细胞分别对应图B中的_区段。(2)图A中有同源染色体的细胞是_，有