关于学生资助自查报告五篇【参考篇】

1、2020关于学生赞助自查报告五篇【参考篇】学生赞助自查报告(一)为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生赞助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校按照省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知和京山县贫困学生赞助工作治理暂行方法，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。下面对赞助贫困学生工作情况自查如下：一、根本情况20xx年秋季在籍学生共231人。一年级40人，“两免”生9人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17元，共退527元;二年级37人，“两免”生6人，收费标准40元/生

2、，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17.5元，共退542.5元;三年级39人，“两免”生11人，收费标准85元/生，收取38人教科书金额3145元，20xx年人平退教科书金额31.2元，共退1154.4元;四年级38人，“两免”生8人，收费标准85元/生，收取30人教科书金额2550元，20xx年人平退教科书金额31.5元，共退945元;五年级43人，“两免”生9人，收费标准85元/生，收取34人教科书金额2890元，20xx年人平退教科书金额35.5元，共退1207元;六年级34人，“两免”生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元，20xx年人平退

3、教科书金额36元，共退1008元。总计退款5383.9元。20xx年在籍学生236人，住宿生124人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生15人，共发放7500元。20xx年在籍学生228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元。20xx年在籍学生218人，住宿生110人，贫困寄宿生生活费补助标准615元/人，贫困寄宿生25人，共发放15375元。20xx年在籍学生140人，住宿生76人，贫困寄宿生生活费补助标准750元/人，贫困寄宿生15人，共发放11250元。二、主要做法1、宣传赞助政策。在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相

4、关赞助政策，真正做到家喻户晓。2、成立赞助贫困学生评审领导小组赞助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进义务教育阶段赞助政策，表达赞助政策的“公平、公正、公开”的原那么，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济阻碍，能认真学习、完成学业。3、确定赞助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直截了当经济来源的学生;(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;(

5、3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;(4)、遭受严峻自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;(6)、残疾家庭子女、残疾学生;(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持根本生活者的子女。(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。(9)、低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。3、赞助对象认定程序。(1)、公开赞助信息。宣传赞助政策，真正做到家喻户晓。(2)、赞助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写贫困家庭学生赞助申请表交村委会审核后上交学校。(3)、评审及公示。评审小组

6、对申请赞助的学生家庭贫困程度进展审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进展重新审核。(4)、上报。学校按照公示无异议的受助学生名单，填写好京山县贫困学生认定汇总表上报。(5)、资金发放。资金到位后，学校及时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。4、享受赞助的学生每学年评定一次，按照农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。三、存在的征询题及改良方法1、贫困学生认定难度大。由于种种缘故，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面理解每一个学生家庭经济情况，工作中不易把握。2、赞助名额有限，致使少数贫困学生临时不能享受赞助。赞助工作是一

7、项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深化持久地开展下去，全面覆盖，深化到每一个学生家庭宣传政策，全面理解学生的家庭情况和经济情况，一如既往地严格执行政策，使赞助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意学生赞助自查报告(二)自查报告为加强学校正家庭经济困难学生的赞助工作，按照省财政厅省教育厅关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知(鄂财教发201484号)和大冶市教育局关于做好度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组

8、长的学校学生赞助工作领导小组，范文之整改报告:学生赞助工作自查报告。同时，学校正照“检查细那么”对学校学生赞助工作进展了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下:学校根本情况我校现有教学班73个，秋在校学生4951人。教科书退费情况按照大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校正秋教科书退费做了以下几个方面的工作:为了把国家教科书免费政策落到实处，我校按照教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，说明退费工作的现实意义，并布置退费工作的详细事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会

9、等进展宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进展公示，接受社会监视，整改报告学生赞助工作自查报告。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实情况秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受赞助的学生是表达学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序施行:1、由学生或学生家长提出申请;2、由学生所在行政村出具该生家庭经济情况证明;3、年级组审核;4、将审核结果进展公示，对公示无异议的那么定为享受对象，有异议的在进展调整;5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一

10、律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带着行为。学校正每批次发放的学生赞助款组织专班检查落实情况。国家免费教科书征订、发行情况按照上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用情况从春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直截了当责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并催促学生保护课本，检查登记课本损坏情况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的征询题尽管学校在学生赞助和循环教科书使用方面制定了一系列的制

11、度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。以后打算以后，我们要不断把赞助贫困学生的工作放在重要位置，完善赞助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策处理贫困学生的根本生活征询题，使学生安心学习。学生赞助自查报告(三)我校严格按照国家赞助政策及相关文件精神开展赞助工作，为保证学生赞助工作健康、持续、有序地开展，把政府惠民工程、民生工作落到实处，学校屡次组织教职工学习国家中职赞助政策、文件。现将我校学生赞助工作情况整理如下:一、组织机构我校成立了学生赞助治理中心并装备了专职人员详细负责学生赞助工作。我校正国家助学金发放治理领导小组，以黄俊校长为组

12、长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。二、赞助资金落实及治理情况我校财务关于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格按照赞助政策的有关要求治理和发放助学金。三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用情况1、申请与评定关于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关材料，并上报县教育局学生赞助治理中心审核。按照国家助学金治理方法和贵州省中等职业学校助学金治理施行细那么(试行)制定了六盘水兴成职业技术学校国家助学金施行细那么。按照“统计人数核实上报上报审核资金拨付到银行帐户签字发放上折上卡清理结算结余上缴自查整改”的程序操作，校长黄俊亲身催促审核与发放工作

13、。2、发放与使用情况春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，未发放人数为0人。各班级享受国助金人数为:09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。四、我校教学点治理及整顿情况秋季学期，经我校与各中学结合申请，盘县教育局审批，共设立了6个教学点。6个教学点为:平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。我校制定了六盘水兴成职业技术学校结合办学教学点治理方法，并印发到各教学点，双方严格按照治理方法开展工作。我校成立了教学点督导检查

14、小组，成员有:黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作，严格检查教学点开课情况与教师上课情况。五、国助金和免学费高年龄段学生清理情况我校严格审查学生是否符合赞助条件，重新申报高年龄段赞助学生人数情况如下:一年级享受国家助学金5人，享受国家免学费补助5人;二年级享受国家助学金1人，享受免学费补助1人;。学生赞助自查报告(四)为了认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生赞助政策，我校按照上级有关政策的通知，全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受生活补助费政策。我校中，认真贯彻执行国家农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资金治理、发放工作。1、加强组织领导，提高思想认识

15、为标准学校正家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放治理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人治理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，实在抓好此项工作。(一)是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长:廖柱旺;副组长:陈炳芳、吴聚勇、潘德荣、覃建富(详细负责);组员:覃辉华、黄超坤、王文林、吴志军等人对此项工作进展全程治理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进展指导和监视;(二)是组织学校治理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。2、实

16、行宣传公示制度，透明享受补助人的情况几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进展大力宣传，利用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等方式进展宣传赞助政策，并在校内张贴有关文件宣传相关赞助政策，真正做到家喻户晓。学校设有专门的宣传专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内，公示举报，以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议，及时觉察和纠正征询题。做到了公开、公正、公平的原那么，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。按照上级的指示，把五月作为学生赞助政策宣传月，还开展了助学政策助我成才的征文竞赛等活动。3、设有赞助办公室专人负责办公室设有专门的档案柜存放材

17、料，档案材料齐全，有宣传专栏，专栏里公示有工作流程，宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生赞助政策。4、有评议、评审、审核及发放流程我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。资金发放流程:学校派专人治理，按要求有序地操作，足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等情况，也没有冒领代领错发的现象。建立了赞助助学工作长效机制。5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上，组织学生申请赞助程序及受助名单符合规定。学校成

18、立有工作小组，由领导小组进展宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任按照学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进展班级评议，然后把人数上报学校，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进展公示，公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后，将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中。然后让学生确认补助资金已到位。6、下一步的打算接着学习好困补方针政策，纯熟掌握困补发放的流程，掌握好本校学生家庭困难情况;宣传工作更到位，每个学生都拿宣传材料回家让每个家长都明白这个国家政策;独立出一个专门家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。学

19、生赞助自查报告(五)按照 x省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金治理情况检查的通知(x教民办发20xx84号)，按实际情况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下：一、指导思想自20xx年底国家开展中职学生助学金工作以来，在x市教育主管单位的关心和支持下，我校认真贯彻财政部、教育部制订的关于中等职业学校国家助学金治理暂行方法(财、教【20xx】84号)、省财政厅 省教育厅贵州省中等职业学校国家助学金治理施行细那么(试行)(黔财教20xx94号)等文件精神，加强学校国家助学金资金监视治理，确保国家财政资金平安使用，发挥有效作用。我校积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助

20、学金工作领导小组，严格按照程序评选，严格按照发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。且已于20xx年开始按照市财政局、市教育局文件精神，将每次国家助学金全部及时发到学生银行卡中。学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作情况建立专门档案，专人治理。二、学生助学金的评审我校凡享受国家助学金的学生均符合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神，凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金，对x市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定：属于低保户的;属于残疾人家庭的;下岗失业家庭的;居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的。我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申

21、报套取国家助学金的情况。三、 我校国家助学金治理与发放工作根本情况一)、20xx20xx年度报告20xx20xx年度成立助学金工作领导小组组 长：彭x(监视、治理)副组长：李x(指导、审核、监视、组织、治理)组 员：张x(详细负责全国中职学生信息治理系统工作及信息、材料搜集、审核、上报工作)田x、黄x(学校财务人员负责资金领取及发放)一、二年级中职各班主任：06级(1)班罗x、田x、06级(2)班朱x07级(1)班刘x、07级(2)班孔x、07级(3)班卢x20xx20xx学年的助学金发放情况1)、20xx-20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中20xx级x人、20xx级x人

22、、20xx级x人。20xx20xx学年第一学期，受国家助学金赞助对象为06级、07级(共x3人)，详细情况如下：2)、我校20xx年元月第一次上报应得国家助学金人数x人，(每人两月计x元)收教委拨款x，x元，实际支付人数2x人，付款金额x，x元，本次结清。3)、第二次上报应得国家助学金人数x人(每人共三个月x0元)，收教委拨款1x，x元，实际支付人数x人，付款金额105，x元，本次结余x元。二)、20xx20xx年度报告1、助学金工作领导小组组 长：彭x(监视、治理)副组长：李x(指导、审核、监视、组织、治理)组 员：张x(详细负责学生信息、材料搜集、审核、上报工作及全国中职学生信息治理系统工

23、作)田x、黄x(学校财务人员负责资金领取及发放、专账建立)一、二年级中职各班主任：07级(1)班刘x、07级(2)班孔凤珠、07级(3)班卢x08级(1)班罗x、08级(2)班袁x、07级(3)班周x2、 20xx-20xx学年的助学金发放情况1)、20xx-20xx学年初，我校中等职业学校全日制在校生共x人，其中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人。20xx20xx学年第一学期，受国家助学金赞助对象为07级、08级(共271人)，详细情况如下：2)、20xx-20xx学年度第一学期的助学金：第三次(20xx年7月份)，上报应得国家助学金人数x人(每人x元)收教委拨款x，x元(本期应

24、收拨款1x，x元，除去上期结余x元)实际支付人数x人，支付金额x，x元，本次结余4，x元，两次共结余5，x元。3)、20xx-20xx学年度第二学期的助学金： 我校20xx年9月至11月第四次受助国家助学金学生人数x人，(每人x元)收教委拨款1x0元。实际发放学生人数261人，发放金额1x元。待发学生x人，待发金额x元(已附带待发学生花名册)。第五次20xx年12月至20xx年1月受助国家助学金学生人数x人(每人x元)，教委拨款x元。全部发放到学生银行卡上，无结余。三)、 20xx20xx年度报告(格式如上面)四、 我校国家助学金治理程序按照x市教委、x市财政的指导精神，我校正国家助学金的治理

25、实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定国家助学金发放到学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等方式抵顶或扣减国家助学金。且分门别类地建立专门档案，将学生助学金发放有关凭证和工作情况档案存档备查，确保公平、公正、公开。由于中职学校学生流淌性比较大，为理解各班当月享受国家助学金的学生人数，每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校赞助治理中心，赞助治理工作人员按照班主任所报的名单，到班级逐一确认。要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必须经校领导签字后，加盖公章呈送教育局职教科和财务科。20xx年开始发放方式为银行卡，为尽量减少学生负担，我校积极与银行协商，在为学生办理国家助学金的存放银行卡时，免收手续费和年费共计10元，让利于学生，为学生提供尽可能多的优惠政策。这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与治理。五、严格执行政策，加强剩余资金治理自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，学校关于国家助学金实行财务专业治理。助学金发放后剩余的金额，均存放在学校账户，从未有过虚报人数、故弄玄虚、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从未发生以实物或效劳等方式，抵顶或扣减国家助学金行为。结余助学