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文档简介
小号手之歌请同学们竖起小耳朵:这首歌曲唱了什么?歌曲的情绪是怎样的?歌曲中模仿了什么声音?请同学们边看谱边随录音哼唱,找出军号的节奏。请同学们唱一唱吧:请同学们手打节拍,口读下列节奏。只要把车厢中的拍数按四二拍改好,火车就可以出发了。老师范唱第一段歌词,学生边听边用四二拍的指挥手势画拍。 请同学们唱一唱下面两条旋律,说一说有什么不同。请同学们画拍随琴唱一唱歌谱,注意音准、附点节奏、切分节奏和休止符。 请同学们试着随琴演唱两段歌词,注意吐字要清晰。 请同学们想一想:应该用什么声音演唱这首歌曲?请同学们随伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。请同学们设计合适的动作边唱边表演。
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