在烈日和暴雨下ppt课件

1、1；.在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 老舍老舍2；. “人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。”我怎样写我怎样写3；.以自然景物的描

2、写烘托人物。以自然景物的描写烘托人物。4；.在烈日下（在烈日下（16）：）：1.文中抓住哪些描写对象来表现天气的酷热？文中抓住哪些描写对象来表现天气的酷热？2.作者是如何描写祥子当时的表现和心理的？作者是如何描写祥子当时的表现和心理的？5；.自然景物描写：自然景物描写：天热天热柳树：病了似的柳树：病了似的马路：干巴巴、发着白光马路：干巴巴、发着白光便道：尘土便道：尘土结成灰沙阵结成灰沙阵牲畜：吐出红舌头，鼻孔特别大牲畜：吐出红舌头，鼻孔特别大小贩：不敢吆喝小贩：不敢吆喝街上：寂静街上：寂静焦躁的丁丁当当焦躁的丁丁当当发狂发狂阳光：白亮亮的，白里透着点红，像火镜阳光：白亮亮的，白里透着点红，像火

3、镜的焦点的焦点6；.人物描写：祥子人物描写：祥子在烈在烈日下日下拉车拉车喘不过气来、嘴唇发焦喘不过气来、嘴唇发焦裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起刺目刺目难听难听腥臭腥臭昏昏沉沉，没有主意，没有目的昏昏沉沉，没有主意，没有目的7；.在暴雨下（在暴雨下（716）：）：1.文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的？文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的？2.作者是如何描写祥子当时的表现的？作者是如何描写祥子当时的表现的？8；.自然景物的描写：自然景物的描写：变天变天风：有凉风了风：有凉风了阳光：一阵强，一阵稍暗阳光：一阵强，一阵稍暗柳条：微动柳条：微动乌云：墨似的乌云：墨似的遮黑了半边天遮

4、黑了半边天人们：争着往外跑人们：争着往外跑急着、忙着、慌手忙脚的、急着、忙着、慌手忙脚的、快快忽然大起来忽然大起来飘洒的摇摆飘洒的摇摆随风狂舞随风狂舞卷走了卷走了9；.自然景物描写：自然景物描写：暴雨暴雨风：利飕有劲风：利飕有劲闪电：掀开闪电：掀开白亮亮的白亮亮的柳条：惊疑不定，横着飞柳条：惊疑不定，横着飞雨：雨星：乱撞雨：雨星：乱撞雨点：砸雨点：砸雨道：垂落雨道：垂落骤骤空中的水：往下倒空中的水：往下倒10；.人物描写：祥子人物描写：祥子在暴在暴雨中雨中拉车拉车不能抬头不能抬头不能迈步，半死不能迈步，半死不活得往前拽不活得往前拽微微直了直脊背，吐了一口气微微直了直脊背，吐了一口气咬上了牙，淌

5、着水，不管高低深浅咬上了牙，淌着水，不管高低深浅11；. 用景物描写烘托祥子拉车的艰辛痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。用景物描写烘托祥子拉车的艰辛痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。12；.关注细节：关注细节：(1) 祥子：祥子：“先生，避避雨再走吧！先生，避避雨再走吧！”“”“快走！你把我扔快走！你把我扔在这儿算在这儿算 怎么回事？怎么回事？”坐车的跺着脚喊。坐车的跺着脚喊。 (2) 坐车的仿佛死在了车上，一声坐车的仿佛死在了车上，一声不出任凭车夫在水里挣命。不出任凭车夫在水里挣命。(3) 祥子趟着水拼命拉他到地点，他连一个铜板也没多祥子趟着水拼命拉他到地点，他连一个铜板也没多思考：这些细节描写表现坐车人的什么性格特点？有什么作用？思考：这些细节描写表现坐车人的什么性格特点？有什么作用？13；. 通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层生活的小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了层生活的小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者地真挚同情和深刻理解。作者对社会底层劳动者地真挚同情和深刻理