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文档简介
1、期中测评卷听力部分一、听录音,选出听到的短语。( ) 1. a. social studies b. home science( ) 2. a. free time b. bed time( ) 3. a. put on b. get up( ) 4. a. boarding school b. wait in line( ) 5. a. get a telephone call b. use a cellphone二、听录音,标序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音,选择听到的选项。( ) 1. we have art on _.a. mondaysb. thursdays
2、( ) 2. students play football on the _.a. sports fieldb. playground( ) 3. what time do you _?a. brush your teethb. have you breakfast( ) 4. we do homework or _ in the evening.a. wash clothesb. watch tv( ) 5. you must come to school _.a. on timeb. at 8:00 am笔试部分一、判断对错。( ) 1. shout 叫喊 ( ) 2. fromto 从到
3、( ) 3. tired 困难的( ) 4. have to必须,不得不( ) 5. get up 起床二、连线题。(1) doa. my shoes(2) be lateb. my breakfast(3) put onc. my teeth(4) haved. your homework(5) brushe. for school三、根据图片内容补全句子。1. all students must come to school _.2. _ is at 12 oclock.3. i brush my teeth and _.4. do you _ every morning?5. how m
4、any _ do you study at school?四、选词填空。wednesdays get up science lab between past(1) we have science in the_.(2) we usually play basketball on _.(3) what time do you usually _ every morning?(4) i usually go to school at half _ seven.(5) the students must study and do their homework _ 7:00 pm and 8:00 p
5、m.五、根据图片内容写句子。1. we have it / tuesday_2. li xiao / get up / at 6:30 every morning_3. he / he late for school / yesterday_4. when / you / do your homework_参考答案听力材料一、1. home science 2. free time 3. put on 4. wait in line 5. get a telephone call二、1. be late for school 2. homework time 3. get up 4. mond
6、ay 5. exercise三、1. we have art on thursdays.2. students play football on the sports field.3. what time do you brush your teeth?4. we do homework or watch tv in the evening.5. you must come to school on time.听力答案一、1-5 baaba二、4 2 3 5 1三、1-5 baaba笔试答案一、1-5 ×二、(1)-(5) deabc三、1. on time 2. lunch tim
7、e 3. wash my face 4. exercise 5. subjects一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。四、我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上
8、口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。(1) science lab (2) wednesdays (3) get up (4) past (5) between
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